“Let me think about it. I __________________ you a call when I decide what to do.” But Dylan had already decided what to do. GIVE
- 1
Союз when вводит придаточное времени, относящееся к будущему действию. В главной части используется Future Simple.$$will + V$$
- 2
После подлежащего I ставим вспомогательный глагол will и начальную форму give.$$I + will + give$$
Прочитайте общий материал и преобразуйте слово BUY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
- 1
Действие произошло в прошлом и является последовательным событием в рассказе, поэтому используется Past Simple.
- 2
Глагол BUY — неправильный; его форма Past Simple: bought.$$BUY \rightarrow bought$$
He knew the car manual by heart. He had car problems at least once a month, and he always found a way to fix __________________ himself. THEY
- 1
Местоимение относится к объекту действия, так как стоит после глагола fix.
- 2
Для местоимения they в объектном падеже используется форма them.$$they \rightarrow them$$
Прочитайте общий текст материала. Преобразуйте слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: “How many animals live in the zoo? Can we give ______ some food?”
- 1
Местоимение относится к животным и является дополнением после глагола give.
- 2
Для местоимения they в объектном падеже используется форма them.$$they \rightarrow them$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Complete the sentence with the grammatically correct form of the word given in capital letters. The sentence refers to the material provided with the task.
- 1
Предложение сообщает об общем значении слова, поэтому используется Present Simple.
- 2
Подлежащее the word ‘robot’ является существительным в единственном числе и соответствует третьему лицу. К глаголу mean добавляется окончание -s.$$mean \rightarrow means$$
Ten minutes later we made another unpleasant discovery: we __________________ the tent which meant we couldn’t stay overnight and we had to drive all the way back home again. NOT HAVE
- 1
События происходят в прошлом: герои обнаружили, что у них нет палатки. Для выражения отрицания в Past Simple используется конструкция didn't + начальная форма глагола.$$didn't + have$$
- 2
Подставляем начальную форму глагола have после didn't.$$didn't have$$
However, this time, it was a job for a mechanic. So he __________________ his car to the closest service station. TAKE
- 1
Событие относится к прошлому: герой отвёз машину на станцию технического обслуживания.
- 2
Для завершённого действия в прошлом используется форма Past Simple. Глагол TAKE является неправильным и имеет форму took.$$take \rightarrow took$$
Using the material, transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence: We knew that he loved __________________ a lot but he was really a very busy person. WE
- 1
Местоимение относится к дополнению после глагола loved, поэтому нужна форма объектного падежа.
- 2
Объектная форма местоимения we — us. Получается: We knew that he loved us a lot.$$we \rightarrow us$$
В предложении из общего текста преобразуйте слово WE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию: But we had a lot in common and enjoyed chatting on __________________ way to school.
- 1
Пропуск стоит перед существительным way, поэтому требуется притяжательное местоимение.
- 2
Личному местоимению we соответствует притяжательное местоимение our.
Naturally, the __________________ thing Harry’s classmates wanted to see was the huge fire truck. ONE
- 1
После артикля the требуется порядковое числительное, обозначающее первый объект в порядке перечисления.
- 2
Порядковая форма числительного ONE — first. Получается: the first thing.
Actually, she could read __________ than most school pupils.
- 1
В предложении сравниваются способности читать, поэтому нужна сравнительная степень наречия.
- 2
Наречие well имеет особую форму сравнительной степени: better.$$well \rightarrow better$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя общий текст материала, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Then one day Dylan had a new problem –…
- 1
Действие происходило в прошлом в тот момент, когда Дилан почувствовал запах бензина, поэтому используется Past Continuous.
- 2
Форма Past Continuous для глагола drive образуется с помощью was и причастия driving.$$was + driving = wasdriving$$
Refer to the general reading material. Complete the sentence by changing the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context: Naturally enough, I wanted to…
- 1
По смыслу требуется прилагательное со значением «международный».
- 2
Образуем прилагательное от слова national с помощью префикса inter-.$$\text{inter-} + \text{national} = \text{international}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Complete the sentence using the word LEAF in the grammatically correct form. The sentence refers to the material text.
- 1
Местоимение their и смысл предложения показывают, что требуется форма множественного числа.
- 2
Существительное leaf образует форму множественного числа не стандартным добавлением -s: f меняется на v, затем добавляется -es.$$leaf \rightarrow leaves$$
The doorbell __________________ and her classmate, Brian, appeared. He had a plastic bag in his hand. RING
- 1
Действие произошло в прошлом и является частью последовательности событий: сначала прозвенел звонок, затем появился Brian.
- 2
Для такого действия используется форма Past Simple. Неправильный глагол ring в Past Simple имеет форму rang.$$ring \rightarrow rang$$
Read the text and transform the word given in capital letters so that it grammatically corresponds to the content of the sentence. Complete the sentence: He hoped for the best and the hope helped…
- 1
После глагола helped местоимение является дополнением, поэтому нужна форма объектного падежа.$$he \rightarrow him$$
- 2
Подставляем правильную форму в предложение.$$helped + him + move$$
Read the text and transform the word STORY so that it grammatically fits the sentence: We started chatting in Italian, laughing, telling jokes and sharing our life__________________. It was lots of…
- 1
После притяжательного местоимения our в данном контексте говорится о нескольких историях из жизни, поэтому требуется форма множественного числа.
- 2
У существительных, оканчивающихся на согласную + y, буква y меняется на ie, затем добавляется окончание -s.$$story \rightarrow stories$$
Complete the sentence using the word given in capitals at the end of the sentence. The resulting word must grammatically and lexically fit the context.
- 1
После слова any требуется существительное, обозначающее заболевание или состояние плохого здоровья.
- 2
От слова ill образуем существительное с помощью суффикса -ness.$$\mathrm{ill} + \mathrm{ness} = \mathrm{illness}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Read the text and complete the sentence. Transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence.
- 1
В предложении говорится о предполагаемом действии в будущем: отец думает, что Ник согласится продать телескоп.
- 2
Для образования Future Simple перед смысловым глаголом ставится will, а сам глагол остаётся в начальной форме.$$will + agree = will agree$$
Refer to the material above and complete the sentence with the correct form of the word THINK: “Who could they be?” Tim __________.
- 1
Действие происходит в прошлом, поэтому используется форма Past Simple.
- 2
Глагол THINK является неправильным: его форма Past Simple — thought.$$think \rightarrow thought$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде