Задание 25 ОГЭ по английскому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Object Pronoun in Context

Используя общий материал задания, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. It took __________________ 20 minutes to…

1. 1
   В предложении местоимение является дополнением после глагола took, поэтому нужна форма объектного падежа.
2. 2
   Объектная форма местоимения he — him.$$HE \rightarrow him$$

Past Simple глагола BE

It __________________ a shame to drive a car that looked like that and Dylan took it to a paint shop. BE

1. 1
   В предложении используется прошедшее время: это видно по форме took.
2. 2
   С подлежащим it глагол BE в Past Simple принимает форму was.$$BE \rightarrow was$$

Object Pronoun in Context

Complete the sentence using the correct form of the word given in capital letters: To start with, it took __________________ half an hour to put on the skates. I

1. 1
   Местоимение является дополнением после глагола took, поэтому используется объектный падеж.$$I \rightarrow me$$
2. 2
   Получается грамматически правильное предложение: it took me half an hour.

Past Simple: отрицательная форма

Прочитайте общий текст материала. Paul was going to be late for his morning class again. He __________________ why it happened to him so often.

1. 1
   События описываются в прошлом, поэтому используется Past Simple.
2. 2
   В отрицательной форме Past Simple ставим didn't, а смысловой глагол оставляем в начальной форме.$$didn't + understand$$

Образование наречия от final

Read the text and transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   В начале предложения перед запятой требуется наречие, обозначающее «наконец».
2. 2
   От прилагательного final образуем наречие с помощью суффикса -ly: finally.

Passive Voice in the Past

Read the text and complete the sentence. Transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence.

1. 1
   Тапочки являются объектом действия, поэтому требуется страдательный залог.$$be + Past Participle$$
2. 2
   Действие произошло в прошлом, а подлежащее slippers — во множественном числе. Используем were и третью форму глагола make — made.$$They were made from soft, pink fabric.$$

Reported Desire in the Past

Refer to the general material. Complete the sentence with the correct form of the word in capital letters.

1. 1
   Глагол explained стоит в Past Simple, поэтому в придаточном предложении используется прошедшая форма глагола want.
2. 2
   Добавляем окончание -ed: want → wanted.$$want \rightarrow wanted$$

Transform the Modal Verb

However, he was sleepy and __________________ remember who it was. NOT CAN

1. 1
   Событие относится к прошлому, поэтому вместо can нужна форма could.
2. 2
   Предложение имеет отрицательный смысл: он не мог вспомнить, кто это был. Образуем отрицательную форму couldn't.$$could + not = couldn't$$

Passive Voice in Past Simple

It took the girls half an hour to make a list of guests. Each name __________________ carefully on glossy paper. The word to transform is WRITE.

1. 1
   Имя не писало само, а было написано, поэтому нужен страдательный залог.$$be + V^3$$
2. 2
   Действие произошло в прошлом, а подлежащее each name стоит в единственном числе.$$was + written$$

Past Simple Negative Form

Read the text and complete the sentence. Transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence.

1. 1
   Действие относится к прошлому: речь идёт о том, что Карлос не знал о приготовлениях.
2. 2
   В отрицательной форме Past Simple используется вспомогательный глагол did в форме отрицания и начальная форма смыслового глагола.$$didn't + know$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Choose the Correct Verb Form

Dad usually comes up with original ideas. Last Sunday Dad __________________ that we should all go on a camping trip. DECIDE

1. 1
   Слова Last Sunday указывают на завершённое действие в прошлом, поэтому используется время Past Simple.
2. 2
   К правильному глаголу decide добавляем окончание -ed.$$decide + ed = decided$$

Past Simple: wear

Прочитайте текст и преобразуйте слово WEAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию.

1. 1
   По содержанию текста действие происходило в прошлом, поэтому используется Past Simple.
2. 2
   Глагол wear является неправильным: его форма Past Simple — wore.$$wear \rightarrow wore$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Present Perfect с глаголом lose

Преобразуйте слово LOSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста, и вставьте полученную форму в пропуск. The police mistook me for another person. The irony is that I really do…

1. 1
   Герой потерял удостоверение личности, и сейчас из-за этого не может доказать, кто он. Значит, действие связано с настоящим результатом.
2. 2
   Для такого значения используется Present Perfect. С подлежащим I вспомогательный глагол имеет форму have, а третья форма глагола lose — lost.$$\text{have} + \text{lost}$$

Choosing the Present Continuous

Прочитайте материал и преобразуйте слово MAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.

1. 1
   Действие происходит в момент речи, поэтому используется Present Continuous.$$am/is/are + V-ing$$
2. 2
   С подлежащим who в данном контексте употребляется форма is, а от глагола make образуется making.$$is + making = is making$$

Past Simple: understood

Tom woke up relatively early. But he __________________ at once that he was not the first awake. There was somebody in the kitchen already. UNDERSTAND

1. 1
   События происходят в прошлом: Tom woke up. Поэтому глагол в пропуске нужно поставить в Past Simple.
2. 2
   Глагол UNDERSTAND является неправильным и в Past Simple имеет форму understood.$$UNDERSTAND \rightarrow understood$$

Object Pronoun in Context

Complete the sentence using the appropriate form of the word given in capital letters at the end of the sentence: Languages help ______ understand the culture and mentality of other people. WE

1. 1
   Местоимение относится к людям, которым языки помогают понять культуру и менталитет других людей. Оно является дополнением после глагола help.
2. 2
   Объектная форма местоимения we — us. Получается: Languages help us understand the culture and mentality of other people.$$we \rightarrow us$$

Course Teacher

Read the sentence and transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. The task refers to the general text material.

1. 1
   В предложении требуется существительное, обозначающее человека, который объясняет материал курса.
2. 2
   Добавляем суффикс -er к глаголу TEACH, чтобы образовать название профессии.$$\mathrm{TEACH} + \mathrm{-er} = \mathrm{teacher}$$

Choose the Correct Verb Form

Read the text provided in the general material. Transform the word printed in capital letters so that it grammatically corresponds to the content of the sentence: Jeff woke up late. The house was…

1. 1
   Действие происходит в прошлом и описывает последовательность событий: Джефф проснулся и понял, что находится один.
2. 2
   Для глагола understand используется форма Past Simple — understood.$$understand \rightarrow understood$$

Object Pronoun Transformation

Use the general text provided with the task. Transform the word printed in capital letters so that it grammatically corresponds to the content of the sentence. It took __________________ several…

1. 1
   The pronoun follows the verb “took” and functions as its object, so the objective case is required.
2. 2
   The objective form of HE is him: “It took him several days to learn how to use it.”

The Most Popular Boy

Complete the sentence by changing the form of the given word so that it grammatically fits the context. Now I knew what was going on. Bob Smith, the captain of the school baseball team, was the…

1. 1
   Мальчик сравнивается со всеми учениками школы, поэтому нужна превосходная степень прилагательного.
2. 2
   Прилагательное popular является многосложным и образует превосходную степень с помощью most.$$the + most + popular$$

Ещё 1 шаг — в полном решении