ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по испан тіліне: «Оқылым» — жауаптарымен

Los primeros días de Wendy

¿Cómo fueron los primeros días en el colegio para Wendy?

1. 1
   Вопрос просит определить, какими были первые дни Wendy в школе.
2. 2
   Из вариантов подходит утверждение, которое описывает и её отношения с окружающими, и результаты учёбы: она завела друзей и проявила себя как отличная ученица.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

El mayor deseo del narrador

Según el texto «Tener un perro», ¿cuál era el mayor deseo del narrador?

1. 1
   В начале текста рассказчик прямо сообщает о своём желании: он хотел иметь собаку.
2. 2
   Этому соответствует нұсқа «Le hacía mucha ilusión tener un perro».

Significado de una expresión

En el sexto párrafo del texto «Tener un perro», la frase «me importaba un pepino» significa que al narrador todo lo dicho...

1. 1
   La expresión coloquial «me importaba un pepino» se utiliza para decir que algo no tenía importancia para el hablante.
2. 2
   Por tanto, el narrador mostraba indiferencia hacia todo lo dicho.

La empresa de la autora

Según el texto, ¿qué tipo de empresa quería fundar la autora?

1. 1
   В тексте автор описывает желаемую направленность своей компании и противопоставляет её обычной корпоративной модели.
2. 2
   Идея компании заключалась в том, чтобы сделать её особенной и более ориентированной на людей.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Descripción del abuelo

Según el texto «El día en que papá se marchó», el chico creía que su abuelo era…

1. 1
   По содержанию текста рассказчик относится к деду положительно и считает его интересным человеком.
2. 2
   Этому соответствует нұсқа «una persona muy buena, alegre e interesante».

Причина посещения олимпийской деревни

Según el texto «Recordando la niñez», ¿para qué Lucía y sus padres fueron a la Villa Olímpica?

1. 1
   В тексте описывается причина посещения Lucía и её родителей Villa Olímpica.
2. 2
   Посещение было своеобразной экскурсией по объектам олимпийской деревни, поэтому подходит нұсқа 1.

Dispositivo de olores virtuales

Lea el texto «Olores del mundo virtual» y determine cuál de las afirmaciones corresponde a la información del texto.

1. 1
   En el texto se describen два модели устройства для воспроизведения запахов в виртуальной реальности.
2. 2
   Por tanto, la afirmación «Se han desarrollado dos modelos del dispositivo» corresponde a la información del texto.

Actividad de Lucero González

Según el texto, ¿qué hace Lucero González además de ser fotógrafa?

1. 1
   В тексте говорится, что Люсеро не только создаёт фотографии, но и выступает с лекциями об искусстве и творчестве.
2. 2
   Это соответствует варианту «pronuncia discursos sobre el arte».

Sentimientos después del accidente

Según el texto, ¿cómo se siente la narradora después del accidente?

1. 1
   После аварии рассказчица описывает не физическую боль и не чувство вины, а страх, связанный с повторной поездкой на автомобиле.
2. 2
   Этому соответствует вариант «Tiene miedo de volver a ir en coche» — «Она боится снова ехать на машине».

Significado de una expresión

Lee el texto adjunto. ¿Qué significa la frase «vivir a lo grande» en el quinto párrafo del texto?

1. 1
   Выражение «vivir a lo grande» буквально связано с жизнью на широкую ногу, то есть с обеспеченной и роскошной жизнью.
2. 2
   Из предложенных вариантов значение выражения точнее всего передаёт «poseer una fortuna» — владеть большим состоянием.

Fotografía de Pilar Medina

Según el texto «La fotógrafa», Lucero González pudo fotografiar a Pilar Medina en el escenario porque...

1. 1
   В тексте объясняется, что Lucero смогла сделать фотографию Pilar Medina на сцене, поскольку понимала действия хореографа.
2. 2
   Это точно соответствует варианту 1; остальные варианты не называют причину, указанную в тексте.

Olores del mundo virtual

Según el texto, determine qué se afirma sobre la cantidad de olores que podrían reproducirse.

1. 1
   В тексте описывается устройство, способное воспроизводить различные запахи в виртуальной реальности.
2. 2
   Из содержания материала следует, что количество запахов, которые можно воспроизвести, не ограничивает возможности устройства.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Relación entre adultos y niños

Lee el texto «Tener un perro» y responde a la pregunta: ¿Qué pensaba el narrador de la relación entre los adultos y los niños?

1. 1
   El narrador describe varias veces la dificultad de comunicarse con los adultos: afirma que «con los adultos no hay forma de entenderse» y que «a los adultos no hay quien los entienda».
2. 2
   Por tanto, su opinión coincide con la idea de que a los niños les costaba comprender a los adultos.

Significado de «no sabían ni jota»

Lee el texto «El verdadero nombre de Machu Picchu». La frase «no sabían ni jota», en el sexto párrafo del texto, se refiere a que los investigadores …

1. 1
   Испанское выражение «no saber ni jota» используется, когда человек совершенно ничего не знает о предмете.
2. 2
   В данном контексте речь идёт о тілінде кечуа, поэтому выражение означает полное незнание этого тілдің.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

El deseo del protagonista

Según el texto «El árbol de los sueños», ¿cuál era el mayor deseo del niño protagonista?

1. 1
   В тексте мальчик рассказывает матери, что ему приснилось, будто он каждый день ездит в школу на велосипеде.
2. 2
   Он подчёркивает, что это именно тот велосипед, который очень хочет иметь: «Es la bicicleta que tanto deseo tener».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Decisión sobre el noviazgo

Según el texto «Carrera perfecta», ¿qué cree ahora la narradora sobre el hecho de haber terminado su noviazgo con Víctor?

1. 1
   Вопрос касается современной оценки рассказчицей расставания с Víctor.
2. 2
   Она воспринимает завершение отношений не как необдуманное решение или источник проблем, а как событие, которое подтолкнуло её профессиональное развитие.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Significado de una expresión

Según el cuarto párrafo del texto «El cometa Halley», la frase «sin despegar la vista» significa que el padre de la narradora ...

1. 1
   Выражение «sin despegar la vista» буквально означает «не отрывая взгляда».
2. 2
   В контексте поездки на автомобиле речь идёт о том, что отец внимательно смотрел на руль.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

La causa del jaleo

Según el texto «Perdidos», ¿cuál fue la causa del jaleo que se creó en casa del narrador?

1. 1
   В начале текста мама возвращается домой и сообщает, что пропал Султан.
2. 2
   Султан — собака дедушки. После сообщения о его исчезновении в доме начинается настоящий хаос.

Motivo del viaje a Escobar

Según el texto «El cometa Halley», ¿por qué la familia se dirigió a la parcela de los Escobar?

1. 1
   В тексте объясняется, почему родители повезли детей на участок Эскобаров.
2. 2
   Причина заключается в том, что там небо было чище и темнее, чем в городе, поэтому комету было лучше наблюдать.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

El juego de pelota tradicional

Según el texto «La fotógrafa», cuando recreaban un juego de pelota tradicional, ¿qué hizo Lucero González?

1. 1
   В тексте описывается, как Lucero González участвовала в реконструкции традиционной игры с мячом.
2. 2
   Она пригласила к игре нескольких художниц-керамисток, а не сама играла с ними и не просила учителя обучить её.

Ещё 1 қадам — толық шешімде