Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиПрочитайте отрывок из книги «Письма о добром и прекрасном» выдающегося учёного XX века, председателя Советского Фонда культуры, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва. Подготовьте монологическое высказывание на тему «Самая большая ценность в мире — жизнь». На подготовку даётся 10 минут для чтения и 10 минут для…
Выразительно прочитайте вслух приведённое в общем материале стихотворение в прозе А. И. Солженицына.
Прочитайте высказывание. «Как всякое живое на земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка». (Л.И. Скворцов) Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
Дискуссия. Как компьютер влияет на грамотность людей? Компьютер повышает грамотность или является одной из причин низкого уровня грамотности?
Выступите в роли экскурсовода. Расскажите впервые приехавшему в Москву о Спасской башне Кремля, используя односоставные предложения.
Перед Вами высказывание, связанное с актуальной проблемой современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблеме и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент — из художественной русской классической литературы; второй — на основе…
Опираясь на прочитанный текст, подготовьте устное монологическое высказывание, ответив на вопрос: «Не есть ли красота отражение человеком природы, подобно познанию?»
Рассмотрите картинки известного датского карикатуриста Херлуфа Бидструпа. Устно составьте рассказ по картинкам.
Расскажите об одном из Ваших любимых мультфильмов. В Вашем высказывании должно быть не менее 6 предложений. Не забудьте рассказать: · почему именно об этом мультфильме Вам захотелось рассказать; · как давно Вам нравится этот мультфильм; · о чём этот мультфильм; · какое настроение вызвал просмотр этого мультфильма.
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание. Выберите одну из предложенных тем и соблюдайте указанный стиль речи. На подготовку отводится 3 минуты, продолжительность высказывания — не более 3 минут.
Расскажите о своей любимой игрушке.
Выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе Юрия Бондарева «Не любовь, а боль», представленное в общем материале.
Прокомментируйте высказывание Ивана Алексеевича Бунина. Подготовьте монологическое высказывание по материалу.
Рассмотри картину Зинаиды Евгеньевны Серебряковой «За завтраком». Составь небольшой устный рассказ по этой картине.
Прочитайте предложенный материал и перескажите его сжато, сохранив основную мысль и ключевые факты.
Прочитайте отрывок из книги выдающегося педагога-гуманиста Януша Корчака «Как любить ребёнка», выберите одну из предложенных тем и подготовьте по ней монологическое высказывание (не менее 10 предложений) на основе прочитанного текста. На подготовку даётся 3 минуты для чтения текста и 3 минуты для создания монолога…
Прочитайте предложенный текст «Открытие Антарктиды» и сжато перескажите его, сохранив основную информацию и последовательность событий.
Опираясь на содержание текста «Улитка и розовый куст», объясните, что значит выражение «Оставь за собой след».
Используя общий материал, подготовьте монологическое высказывание на тему «Истинная любовь в мировой литературе».
Опираясь на стихотворение «Что же такое счастье?», обсудите в классе следующие вопросы: как люди понимают счастье в данном стихотворении? Как Вы понимаете строки «…счастье — это горение»? Как Вы понимаете смысл последней строфы стихотворения?
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.