Монолог о дружбе
Статья к заданиюВ. Липатов. О портрете Ф. И. Шаляпина работы Б. М. Кустодиева
Прочитайте текст и выполните задания.
Портрет Ф. И. Шаляпина написан невероятным усилием воли. Кустодиев окончил его и удивился: да я ли смог? В маленькой комнате нарисовать великана Шаляпина, не имея возможности увидеть картину целиком, не по частям.
Портрет написан любовью. Кустодиев сам сконструировал приспособление для работы: на потолке блок, через него верёвка с грузом
–
вот и верти раму с холстом в любом направлении, ближе к своему креслу, дальше, в сторону... Приходилось работать, постоянно задирая голову кверху
–
«как плафон». Два с половиной месяца отданы портрету.
Портрет написан как воспоминание, как знак общей памяти и душевной щедрости. Противоречивый, вспыльчивый, человек ухабистого характера, Шаляпин с Кустодиевым доверчив, ровен, спокоен, ласков.
Замечали в нём «особенную нежность», когда заговаривал о Кустодиеве.
Был он верным товарищем: таскал немощного художника на руках с четвёртого этажа, добывал машину, привозил в театр и снова, на руках,
–
в ложу.
Приход Шаляпина
–
всегда праздник для Кустодиева: словно врывался в комнату огромный, распашистый, насыщенный музыкой и красками мир...
В память о том повесил Кустодиев на свою "любимую стенку" автопортрет Шаляпина, который тот нарисовал во время сеансов...
(В. Липатов)
Б. Кустодиев Портрет Б.Ф.Шаляпина. 1920
–
1921 г.
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание. Выберите одну из предложенных тем и соблюдайте указанный стиль речи. На подготовку отводится 3 минуты, продолжительность высказывания — не более 3 минут.
Общий текст, необходимый для выполнения задания, представлен отдельным блоком.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Выберите одну из предложенных тем для подготовки монологического высказывания на основе прочитанного текста и/или иллюстрации к нему.
| ||||||||||||
| | ||||||||||||
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какую одну из трёх тем вы выберете и какие две-три основные мысли раскроете?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Для темы о дружбе сформулируйте определение дружбы, приведите пример из текста о Кустодиеве и Шаляпине и сделайте вывод о значении взаимопомощи.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте монолог так: тезис о том, что такое настоящая дружба; пример из текста — Шаляпин заботился о больном Кустодиеве и помогал ему; вывод о том, что дружба проявляется в поступках, поддержке и душевной близости.