РУҚА
ОГЭ · орыс язык: банк фипи · жауаптары бар шешімдер

Орыс тілі (бағалау құралдары) ОГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

Пәннің барлық есептері ФИПИ ашық банкінен алынған, жауаптары және талдаудың басымен бірге. Жеке тақырып немесе тапсырма нөмірі бойынша шешімдер — сол жақ панельде.

Шешімсіз тапсырмалар
10 082
жауаптары бар шешімдер
14
пәндегі тақырыптар
8
бланк нөмірлері
505
тізім беттері
141ФИПИ 027DD5КүрделіОрфография

Вставка букв в словах

Какие буквы можно вставить на месте пропуска? Обоснуйте своё мнение примерами словосочетаний (предложений), в которых бы употреблялись данные слова. Посв..тить, разр..дить, вып..ченный.

  1. 1
    В слове «посв..тить» можно вставить буквы я и е. Слово «посвятить» означает предназначить кому-либо или чему-либо, а слово «посветить» — немного осветить.
  2. 2
    В слове «разр..дить» можно вставить буквы я и е. «Разрядить аккумулятор» означает израсходовать его заряд, а «разредить воздух» — сделать его менее плотным.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе

Последовательность микротем текста

Опираясь на общий текст материала, расположите микротемы в той последовательности, в какой они следуют в тексте.

  1. 1
    В начале текста автор раскрывает скорбно-пророческий смысл названия комедии «Горе от ума» и говорит о том, что умным людям живётся тяжело.
  2. 2
    Далее приводится соотношение «25 глупцов на одного здравомыслящего человека» и делается вывод, что в жизни заурядных людей больше, чем выдающихся.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
143ФИПИ 0290FAКүрделіАуызша сөйлеу

Мәнерлеп оқу текста о чёрных дырах

Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Фрагмент из статьи в журнале «Наука и жизнь» В настоящее время астрофизики не сомневаются в существовании в космосе очень…

  1. 1
    Прочитать текст заранее, определить его тему и разделить на смысловые части.
  2. 2
    Во время чтения соблюдать нормативное произношение, правильное ударение, паузы и логическое выделение ключевых слов.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
144ФИПИ 02966DКүрделіМәтінді түсіну

Позиция автора о книгах

Прочитайте предложенный текст и сформулируйте позицию автора по каждой из указанных проблем, заполнив таблицу.

  1. 1
    По поведению Леонида Тимофеевича видно, что он воспринимает книги прежде всего как предметы коллекционирования и собственности, не позволяя другим людям их читать.
  2. 2
    Автор противопоставляет такому отношению настоящее назначение книги: книга создана для чтения, передачи знаний и духовного общения между людьми, а не для замкнутого хранения.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе

Значение числовой пословицы

Опираясь на приведённую в материале пословицу, укажите значения каждой из трёх выделенных конструкций, а также объясните смысл пословицы в целом.

  1. 1
    Конструкция «полпятаста» обозначает четыреста пятьдесят: это старинное обозначение числа 450.
  2. 2
    Конструкция «пять девяноста» означает пять раз по девяносто, то есть 5 · 90 = 450.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
146ФИПИ 029E48КүрделіАуызша сөйлеу

Отношение к родному тілге

Прочитайте высказывание. По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. (К.Г. Паустовский) Подготовьте…

  1. 1
    Сформулировать позицию по отношению к высказыванию К.Г. Паустовского. Возможная позиция: полностью согласиться с писателем.
  2. 2
    Объяснить, что грамотная и бережная речь свидетельствует об образованности человека, уважении к собеседнику и культурному наследию.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
147ФИПИ 02AD56КүрделіЖазбаша сөйлеу

Переписывание текста без ошибок

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Лет мне было одиннадцать-двенадцать, когда отец взял меня с собой на Комендантский аэродром. Июль, солнце. Тёплый ветер треплет кружево зонтов. Многие в…

  1. 1
    Восстанавливаем правильное написание числительного и расставляем знаки препинания в первом предложении.
  2. 2
    Исправляем ошибочное сочетание «потому стоим» на союз «потому что стоим».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
148ФИПИ 02B1D2КүрделіТіл және мәнерлілік

Перевод как обогащение тілдің

Напишите мини-рассуждение (не более 150 слов), обозначив собственную позицию по поводу высказывания В. А. Жуковского: «Переводчик… ведёт искусный торг, посредством которого доставляет своему языку…

  1. 1
    Сформулируем позицию: с высказыванием Жуковского можно согласиться, поскольку переводчик переносит в родную культуру произведения и художественные приёмы других народов.
  2. 2
    Первый аргумент — деятельность самого Жуковского: его переводы зарубежной поэзии обогатили русскую литературу новыми сюжетами, образами и формами.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
149ФИПИ 02B52DКүрделіТыңдау және мазмұндау

План текста о русском тілінде

Прослушайте текст. Русский язык — один из богатейших языков мира. Он имеет огромный лексический запас. Богатство русского словаря позволяет не только точно назвать тот или иной предмет, его…

  1. 1
    Первый абзац посвящён богатству словарного состава русского языка и разнообразию оттенков значений слов.
  2. 2
    Во втором абзаце раскрывается выразительность русских пословиц и поговорок.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
150ФИПИ 02B569КүрделіОрфография

Одна и та же буква

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

  1. 1
    Проверим первый ряд: безыскусный, розыгрыш, предынфарктное, взыскательный.
  2. 2
    Во всех словах первого ряда после приставок на согласную пишется буква Ы.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Понимание значения слов

Вам понравился видеосюжет? Почему? 1. Устно ответьте на вопрос. Что не учли герои видеосюжета, выполняя данное им поручение? 2. Приведите свои примеры слов, которые могут вызвать затруднения в…

  1. 1
    В ответе нужно выразить собственное отношение к видеосюжету и объяснить его.
  2. 2
    Следует указать, что герои не учли возможность неоднозначного понимания поручения или слов, использованных в нём. Чтобы избежать ошибки, нужно было уточнить смысл задания и договориться о последовательности действий.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
152ФИПИ 02CED9КүрделіМәтінді түсіну

Определение типа речи

Опираясь на прослушанный текст, определите, к какому типу речи относится его бо́льшая часть. Докажите свой ответ.

  1. 1
    В большей части текста последовательно передаются события: мальчик спускает Шарика, собака бегает по двору, подбегает к рассказчику, нюхает кости и снова убегает.
  2. 2
    События сменяют друг друга и развиваются во времени. Это выражено главным образом глаголами действия: «понёс», «спустил», «мечется», «подбежал», «опрыгал», «понюхал».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
153ФИПИ 02D18CКүрделіОрфография

Слитное написание слов

В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся слитно?

  1. 1
    В первом варианте слово «чтобы» имеет значение цели и соединяет часть предложения: специалисты провели рейды с какой целью? Чтобы усилить контроль. Поэтому оно пишется слитно.
  2. 2
    Слово «также» имеет значение «и», его можно заменить союзом «тоже». Поэтому оно также пишется слитно.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Синонимичные словосочетания

Прочитайте синонимичные словосочетания. Напишите, что общего и различного в приведённых парах словосочетаний. картонная коробка — коробка из картона, шерстяной шар — шарф из шерсти, пшеничная булка…

  1. 1
    В каждой паре словосочетания имеют близкое значение: они называют предмет и материал, из которого этот предмет изготовлен.
  2. 2
    В словосочетаниях «картонная коробка», «шерстяной шар», «пшеничная булка», «ржаной хлеб» зависимыми являются относительные прилагательные. Они согласуются с главными словами в роде, числе и падеже.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе

Изменяемые и неизменяемые слова

Прочитайте слова и запишите каждое из них в нужный столбик таблицы. морковь, пони, дерево, какаду, шимпанзе, человек, здоровье, орден, фламинго, кашпо

  1. 1
    Определим, изменяются ли слова по падежам и числам.
  2. 2
    Слова «морковь», «дерево», «человек», «здоровье», «орден» имеют падежные формы: моркови, дерева, человека, здоровья, ордена. Поэтому они изменяемые.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
156ФИПИ 02E317КүрделіТіл және мәнерлілік

Мәнерлілік құралдары речи

Используя общий текст, определите, какие термины соответствуют приведённым примерам. В тексте используются 1) ______ («доза целебной речевой воды»; «он стал горючим») и 2) _____ («выпалил»), которые…

  1. 1
    Выражения «доза целебной речевой воды» и «он стал горючим» употреблены в переносном значении: речь и слово уподобляются воде и горючему веществу.
  2. 2
    Перенос значения по сходству является признаком метафоры.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
157ФИПИ 02E6C1КүрделіТіл және мәнерлілік

Признаки слова как единицы тілдің

Рассмотрите таблицу. Укажите признаки единиц первого столбика.

  1. 1
    В первом столбике представлены отдельные слова: «новый» и «книга», а не словосочетание или предложение.
  2. 2
    Слово является негізгі единицей тілдің: оно имеет лексическое значение и грамматическое значение.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Производные предлоги и омонимы

Представьте, что вы учитель русского языка. Запишите для проверочной контрольной работы по теме «Различие правописания производных предлогов и омонимичных частей речи» 3 пары предложений (в одном…

  1. 1
    Выбираем первую пару: производный предлог «в течение» обозначает время, а существительное с предлогом «в течении» имеет значение движения воды.
  2. 2
    Выбираем вторую пару: производный предлог «в продолжение» обозначает время, а существительное с предлогом «в продолжении» обозначает часть произведения или действия.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
159ФИПИ 02F01FКүрделіАуызша сөйлеу

Рассказ об Айвазовском

Прочитайте текст. Передайте в монологическом высказывании его основное содержание. Включите в свой ответ приведённые в тексте слова В. В. Стасова, а также добавьте к рассказу об Айвазовском ваши…

  1. 1
    Назвать художника, его происхождение и раннюю склонность к искусству. Указать, что первые рисунки он создавал самоварным углём на стенах.
  2. 2
    Рассказать о людях, которые помогли Айвазовскому: архитекторе Кохе и градоначальнике Александре Казначееве.

Ещё 5 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому7 қадам в разборе
160ФИПИ 02F2B5КүрделіОрфография

Правописание Н и НН

На месте какой(-их) цифры (цифр) пишется НН? Во время раскопок были найде(1)ы глиня(2)ые сосуды с серебря(3)ыми и золотыми монетами, отчекане(4)ыми в 5 веке н.э.

  1. 1
    В слове «найдены» употреблено краткое страдательное причастие. В кратких причастиях пишется одна Н: найдены.
  2. 2
    Слово «глиняные» образовано от существительного «глина» с помощью суффикса -ян-. Это исключение: глиняный, оловянный, деревянный, поэтому пишется НН.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе