ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по орыс тілі бойынша (бағалау құралдары): «Сөйлем синтаксисі» — жауаптарымен

Границы причастного оборота

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Янтарь — минерал, относящийся к числу полудрагоценных поделочных камней. (2) Человеку он известен давно, тогда янтарь называли капельками солнца. (3) Ещё в…

1. 1
   В предложении есть причастие «твердеющее», зависимые от него слова образуют причастный оборот: «твердеющее под действием муравьиной кислоты».
2. 2
   Причастный оборот стоит после определяемых слов «растительное масло» и отделяется от них запятой. Эта запятая обозначена цифрой 2.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Словосочетания в предложении

Отметь галочкой верно выписанные из предложения словосочетания. Утром мама отводит малышей в детский сад.

1. 1
   В сочетании «отводит утром» от глагола «отводит» задаём сұрақ «когда?»: утром.
2. 2
   В сочетании «отводит малышей» от глагола «отводит» задаём сұрақ «кого?»: малышей.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Предложения с причастными оборотами

Укажите номера предложений, в которых есть причастные обороты. (1) В воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев, резеды. (2) Сирень, как невеста, стояла вся с набухшими…

1. 1
   В предложении 1 причастие «распустившихся» имеет зависимое слово «недавно»: «недавно распустившихся левкоев».
2. 2
   В предложении 3 причастие «подстриженные» имеет зависимое слово «щёткой»: «подстриженные щёткой».

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Разделение текста на предложения

Раздели текст на предложения и запиши. Гроза к обеду всё небо заволокли тёмные тучи блеснула яркая молния глухо прокатился отдалённый гром хлынул ливень гроза длилась до самого вечера

1. 1
   Определяем границы предложений по смыслу: в тексте последовательно описаны пять событий.
2. 2
   После каждого сообщения ставим точку, а первое слово каждого предложения записываем с заглавной буквы.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Однородное подчинение придаточных

Укажите все сложноподчинённые предложения с однородным подчинением придаточных.

1. 1
   В предложении 1 придаточное изъяснительное с союзом «что» содержит внутри себя придаточное времени с союзом «когда». Это последовательное, а не однородное подчинение.
2. 2
   В предложении 2 есть только одно придаточное места, поэтому однородного подчинения нет.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Одновременность действий в ССП

Выпишите нөмір сложносочинённого предложения, выражающего одновременность действий.

1. 1
   Рассмотрим смысловые отношения между частями сложносочинённых предложений.
2. 2
   В предложении 1 вторая часть выражает следствие, на что указывает сочетание «оттого». В предложении 3 части связаны отношениями последовательности действий. В предложении 4 союз «но» выражает противопоставление.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Именные словосочетания

Напишите номера предложений, в которых подчёркнутые словосочетания являются именными (главное слово выражено именем существительным, прилагательным, числительным или местоимением). (1) Изучение…

1. 1
   В предложении 1 главные слова в подчёркнутых словосочетаниях — существительные «изучение» и «направление».
2. 2
   В предложении 2 главные слова — существительные «отношения» и «потребность».

Ещё 6 қадам — толық шешімде

Инфинитив в составе сказуемого

Известно, что глагол в форме инфинитива может быть любым членом предложения. Из приведённых ниже конструкций выпишите все предложения, в которых инфинитив не является второстепенным членом, а входит…

1. 1
   В предложении 1 инфинитив «прыгать» зависит от сказуемого «научил» и обозначает действие тигра, которому дрессировщик обучил. Это дополнение, а не часть сказуемого.
2. 2
   В предложении 2 сочетание «захотелось уехать» образует составное глагольное сказуемое: слово «захотелось» обозначает желание, а инфинитив «уехать» — действие, к которому относится это желание.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Обособленное приложение

Укажите предложение с обособленным приложением.

1. 1
   Приложение — это определение, выраженное существительным. Оно называет предмет иначе и поясняет другое существительное.
2. 2
   В предложении 2 сочетание «прибор для регистрации землетрясений» поясняет слово «сейсмограф» и имеет добавочное значение.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Определение в предложении

Выпишите выделенное слово, которое в предложении является определением. Мама сварила на завтрак яйцо всмятку. В лесу всё по-осеннему поблёкло. Дача находилась неподалёку от станции. На набережной…

1. 1
   Определение обозначает признак предмета. В первом предложении слово «всмятку» относится к существительному «яйцо» и характеризует его.
2. 2
   Остальные выделенные слова являются обстоятельствами или дополнением: «по-осеннему», «неподалёку», «набережной», «уму».

Күрделі сөйлемдер с разными связями

Составьте 3 сложных предложения, в каждом из которых используются разные виды связи между частями предложения.

1. 1
   Составим первое сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
2. 2
   Пример: «Солнце уже скрылось за лесом, и на поля опустились сумерки, когда мы наконец добрались до деревни». В предложении есть сочинительная связь между частями «солнце скрылось» и «сумерки опустились», а также подчинительная связь с…

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Смысловая неоднозначность предложения

Как Вы думаете, сколько различных смыслов может иметь предложение: «Вчера приехавший инженер разместился в вагончике с удобствами»? Аргументируйте свой ответ.

1. 1
   Грамматическая основа предложения — «инженер разместился». Сочетание «вчера приехавший» относится к слову «инженер» и сообщает, что инженер приехал накануне.
2. 2
   Сочетание «с удобствами» может относиться к существительному «вагончик»: тогда говорится о вагончике, оборудованном удобствами.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Цель высказывания предложения

Прочитайте предложение. Как удивительно скромны первые весенние цветы! Впишите пропущенное слово в характеристику этого предложения. По цели высказывания это предложение ________.

1. 1
   Предложение выражает сильное чувство — восхищение скромностью первых весенних цветов.
2. 2
   На это также указывает восклицательный знак в конце предложения. Следовательно, по цели высказывания предложение является восклицательным.

Ошибка в деепричастном обороте

Послушайте предложения. Назовите номер предложения, в котором допущена грамматическая ошибка. 1. Занимаясь спортом, Андрей развивался физически. 2. Читая книги, учащиеся познают мир. 3. Написав…

1. 1
   Деепричастный оборот обозначает добавочное действие подлежащего, поэтому исполнитель основного и добавочного действий должен быть одним и тем же лицом.
2. 2
   В предложениях 1, 2 и 4 деепричастные обороты относятся к подлежащим: Андрей занимался спортом, учащиеся читали книги, Ольга листала страницы книги.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Однородное подчинение придаточных

Опираясь на общий текст, среди предложений 10–14 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

1. 1
   Проверяем предложения 10–14 и ищем конструкцию с несколькими придаточными, относящимися к одному главному слову.
2. 2
   В предложении 12 сказуемое «знаю» имеет два однородных придаточных, оба присоединяются союзом «что» и отвечают на вопрос «что знаю?».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Деепричастные обороты в предложениях

Закончите предложения так, чтобы они были грамматически правильными. 1. Ухаживая за больным сыном, ______ 2. Рассмешив всех до слёз, ______ 3. Не рассчитывая на помощь, ______ 4. Решая задачу…

1. 1
   Определяем действующее лицо в каждом деепричастном обороте и подбираем такое подлежащее в основной части предложения, чтобы оно выполняло оба действия.
2. 2
   В предложении «Ухаживая за больным сыном, мать не отходила от него» и мать ухаживает, и мать не отходила.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Грамматическая основа предложения

Обратитесь к предложению 1 в приведённом материале. Выпишите его грамматическую основу.

1. 1
   В предложении 1 сказуемое обозначает действие — «читают».
2. 2
   Подлежащее в предложении не выражено: форма глагола указывает на действие неопределённых или обобщённых лиц.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Характеристика предложения

Используя общий текст, вставьте на месте пропуска слово, указав верную характеристику предложения 1 по наличию второстепенных членов предложения.

1. 1
   В предложении 1 грамматическая основа выражена сочетанием «единица — это предложение», поэтому предложение простое.
2. 2
   Слово «основная» является определением к слову «единица», то есть второстепенным членом предложения.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Грамматическое продолжение предложения

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Выбрав пьесу,

1. 1
   В предложении используется деепричастный оборот «выбрав пьесу». Действие, выраженное деепричастием, должно относиться к подлежащему основной части.
2. 2
   В вариантах 1–3 подлежащие «распределение», «это» и «первая репетиция» не могут выбирать пьесу.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Преобразование простых предложений

Даны два простых предложения: В лучших коллекциях микрофотографий насчитывается более 5 тысяч снимков снежинок. Они отличны друг от друга. (Из статьи М. Софера «Снег», журнал «Наука и жизнь» № 1…

1. 1
   Для сложноподчинённого предложения объединим исходные предложения с помощью союзного слова «которые», относящегося к слову «снимков».
2. 2
   Получаем сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.

Ещё 1 қадам — толық шешімде