Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Исправление грамматической ошибки

Найдите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка. Выпишите это предложение, исправив грамматическую ошибку. 1. Слова Сергея прозвучали более убедительно. 2. Менее ярко горит пятый…

1. 1
   В первом предложении форма «более убедительно» образована правильно: это составная сравнительная степень наречия.
2. 2
   Во втором предложении форма «менее ярко» также является нормативной составной сравнительной степенью наречия.

Ещё 3 шага — в полном решении

Мягкий знак на конце существительного

Отметьте галочкой имя существительное, на конце которого пишется мягкий знак.

1. 1
   Слова «плащ», «плач» и «багаж» являются существительными мужского рода. После шипящих на конце таких слов мягкий знак не пишется.
2. 2
   Слово «ложь» является существительным женского рода 3-го склонения. На конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак.

Окончание существительного мышке

Найдите правильное объяснение написания окончания в слове «мышка» в словосочетании «сказка о мышке».

1. 1
   Слово «мышка» обозначает предмет женского рода и оканчивается на -а, поэтому относится к 1-му склонению.
2. 2
   В сочетании «сказка о мышке» существительное употреблено с предлогом «о». Вопрос: сказка о ком? — о мышке. Это предложный падеж.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Слово категории состояния

Прослушайте предложения. Назовите номер предложения, в котором слово «свежо» является словом категории состояния. 1) Свежо предание, да верится с трудом. 2) Сегодня голова работает ясно, свежо…

1. 1
   В предложении 1 слово «свежо» входит в состав устойчивого выражения «свежо предание» и характеризует предание.
2. 2
   В предложении 2 слово «свежо» характеризует действие или состояние работы головы и является однородным обстоятельственным признаком.

Ещё 2 шага — в полном решении

Части речи и разряды местоимений

Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова. У местоимений укажите разряды. Работа его состояла в том, что он проводил свеженамоченным в духах платком под носом и пытался выхватить из…

1. 1
   Слово «свеженамоченным» обозначает признак предмета по действию и образовано от глагола «намочить», поэтому является действительным причастием прошедшего времени.
2. 2
   Слова «одну» и «другую» указывают на признаки предмета, но не называют их прямо. Это определительные местоимения.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Составное числительное о дельфинах

Прослушайте текст и выпишите из него составное количественное числительное.

1. 1
   В тексте говорится, что у афалины бывает 100–120 мелких заострённых зубов.
2. 2
   Число 120 словами записывается как «сто двадцать». Это составное количественное числительное, так как оно состоит из двух слов.

Имена существительные во множественном числе

Подчеркните все имена существительные в форме множественного числа. За спиной у бурундука была нора. Бурундук исчезал в ней с завидным проворством, чтобы через минуту появиться с забавно раздутыми…

1. 1
   Найдём в тексте имена существительные и определим их число.
2. 2
   Слова «щеками», «семена», «трав», «корешки», «ягоды», «грибы» обозначают несколько предметов, поэтому имеют форму множественного числа.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Виды глагола и формы времени

Используя образец, заполните данную таблицу. Понаблюдайте за тем, как связано образование форм времени с видом глагола. Образец: глагол «вырасти» — вопрос «что сделать?», вид совершенный, форма…

1. 1
   К глаголу «проигрывать» задаём вопрос «что делать?». Это глагол несовершенного вида.
2. 2
   У глагола «проигрывать» форма 3-го лица множественного числа настоящего времени — «проигрывают», а форма будущего времени образуется с помощью слова «будут»: «будут проигрывать».

Ещё 2 шага — в полном решении

Склонение порядкового числительного

Устно и письменно просклоняйте словосочетание «две тысячи пятьсот семьдесят шестое дерево».

1. 1
   Словосочетание обозначает порядковый номер предмета. В составном порядковом числительном при склонении изменяется только последнее слово — «шестое»; существительное «дерево» изменяется по падежам.
2. 2
   В родительном падеже задаём вопрос «какого дерева»: «две тысячи пятьсот семьдесят шестого дерева».

Ещё 4 шага — в полном решении

Слова по модели

Подберите слова разных частей речи, соответствующие следующей модели: . Запишите подобранные слова.

1. 1
   Для выполнения задания необходимо видеть графическую модель слова.
2. 2
   На предоставленном изображении после двоеточия отображается только точка, а элементы модели отсутствуют. Поэтому определить требуемую структуру слов и подобрать однозначный ответ нельзя.

Степени сравнения наречий

Учащиеся заполняли таблицу, распределяя наречия в соответствии со степенью сравнения. Продолжите заполнение таблицы, выписывая наречия из данных предложений. (не все строки таблицы могут быть…

1. 1
   В предложении «Лес шумит дружней...» наречие дружней имеет форму простой сравнительной степени: оно образовано одним словом.
2. 2
   В сочетании «менее строго» наречие строго образует составную сравнительную степень с помощью слова менее.

Ещё 3 шага — в полном решении

Морфологическая характеристика причастия

Опираясь на общий текст, укажите правильную морфологическую характеристику слова ЗАТВЕРДЕВШИЕ из третьего (3) предложения.

1. 1
   Слово «затвердевшие» образовано от глагола «затвердеть» и обозначает признак комьев смолы по действию.
2. 2
   Комья смолы сами затвердели, поэтому действие направлено не на них извне, а выполнено ими самими.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы прошедшего времени и причастия

Вставьте пропущенные буквы. Запишите формы прошедшего времени данных глаголов и образованные от них действительные причастия прошедшего времени. Расстро_ться Почу_ть

1. 1
   В первом глаголе вставляем букву и: расстроиться. Форма мужского рода прошедшего времени — расстроился.
2. 2
   От формы расстроился образуем действительное причастие прошедшего времени: расстроившийся.

Ещё 2 шага — в полном решении

Исправление местоимений в предложениях

Спишите предложения, исправляя грубые ошибки, связанные с употреблением местоимений. 1) А евонная дочь пришла сегодня из школы в семь вечера. 2) Надо тщательно подготовиться к ихнему празднику. 3)…

1. 1
   Ненормативное слово «евонная» заменяем местоимением «его».
2. 2
   Форма «ихнему» является просторечной; в данном предложении правильно употребить местоимение «их».

Ещё 3 шага — в полном решении

Виды глаголов в стихотворении

Определи вид каждого глагола. Запиши в нужный столбик таблицы. А ёжик ночью убежал. Его никто не обижал. Он тосковал ещё вчера. Чего он, глупый, тосковал? К нему никто не приставал! Его мы так…

1. 1
   Выделяем глаголы в тексте: убежал, обижал, тосковал, тосковал, приставал, любили, гладили, мыли, свернулся, дрожал, взял, убежал.
2. 2
   Глаголы «убежал», «свернулся» и «взял» обозначают завершённые действия и отвечают на вопросы «что сделал?», поэтому относятся к совершенному виду.

Ещё 2 шага — в полном решении

Падежные формы слова «имя»

Прочитайте фрагмент статьи. Определите, в форме каких падежей употреблено слово «имена». Среди необычных имён, которые жители Москвы дали новорождённым с начала года, оказались Лавр, Ахиллес…

1. 1
   В сочетаниях «среди необычных имён» и «среди редких имен» слово отвечает на вопрос «среди чего?», поэтому имеет форму родительного падежа множественного числа.
2. 2
   В сочетании «экзотическими именами» слово отвечает на вопрос «какими?», поэтому имеет форму творительного падежа множественного числа.

Ещё 3 шага — в полном решении

Определение наречия в предложении

Прослушайте предложения. Назовите номер предложения, в котором слово «холодно» является наречием.

1. 1
   В предложениях 1–3 слово «холодно» не обозначает признак действия: оно характеризует состояние окружающей обстановки или предмета и является словом категории состояния.
2. 2
   В предложении 4 слово «холодно» относится к глаголу «посмотрел» и отвечает на вопрос «как?», поэтому является наречием.

Служебные части речи

Ребята подбирали примеры слов всех служебных частей речи. Первым словом в ряду должен быть предлог, вторым — союз, третьим — частица. Запишите слово, которое ошибочно оказалось в одном из рядов…

1. 1
   Проверим первый ряд: «навстречу» — предлог, «как» — союз, «разве» — частица. Ряд составлен правильно.
2. 2
   Во втором ряду «между» — предлог, «что» — союз, «пусть» — частица. Ряд составлен правильно.

Ещё 2 шага — в полном решении

Определение спряжения глаголов

Определи спряжение глаголов. Запиши, вставляя пропущенные буквы, в нужный столбик таблицы. обманыва..т, мысл..шь, куп..м, помеша..т., зиму..т, свет..т, задыш..шь, мёрзн…т

1. 1
   Определяем окончания глаголов в личных формах: обманывает, помешает, зимует — окончания -ет, поэтому это I спряжение.
2. 2
   Глагол «купить» имеет форму «купим» с окончанием -им. Это глагол II спряжения, несмотря на его положение среди форм с окончанием -ем в черновом списке.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Склонение существительных на -ий, -ия, -ие

Подберите аналогичные словосочетания с существительными на -ий, -ия, -ие. Выделите окончания. Участвовал в бою — Верность обычаю — Побывал в Прибалтике — Необходимость в руководстве — Ошибка в…

1. 1
   В словосочетании «участвовал в бою» требуется существительное в предложном падеже с предлогом «в». Подбираем существительное на -ий: «сражение» — «в сражении». Окончание — -и.
2. 2
   В словосочетании «верность обычаю» требуется существительное в дательном падеже. Подбираем существительное на -ие: «призвание» — «призванию». Окончание — -ю.

Ещё 3 шага — в полном решении