Решения заданий ФИПИ ОГЭ по читательской грамотности: «Исторические и общественные тексты» — с ответами

Название собрания на картине

Используя текст 2 и картину, данную к этому тексту, укажите название собрания, изображённого на картине.

1. 1
   В петровскую эпоху были введены светские собрания, на которых представители знати общались, танцевали и участвовали в развлечениях.
2. 2
   Такие собрания назывались ассамблеями.

Дополнительная информация о государстве

Государство Z — федерация. Оно состоит из нескольких равноправных субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью. Используя материал и обществоведческие знания, сформулируйте по…

1. 1
   Федеративное устройство характеризует форму государственного устройства, но не позволяет определить форму правления. Для этого нужно выяснить, кто является главой государства и каким способом он получает свои полномочия.
2. 2
   Тип политического режима определяется методами осуществления власти и степенью обеспечения прав и свобод граждан. Поэтому необходимо запросить информацию о политических правах граждан, выборах, политическом плюрализме и гарантиях прав…

Ещё 1 шаг — в полном решении

Правомочия собственника

Опираясь на текст 2, приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждое правомочие собственника: владение, пользование и распоряжение экономическими благами или ресурсами.

1. 1
   Правомочие владения означает фактическое обладание вещью. Например, квартира находится в собственности гражданина.
2. 2
   Правомочие пользования означает извлечение полезных свойств вещи. Например, собственник проживает в своей квартире.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Социальные группы подростков

Опираясь на текст «Социальные группы», приведите определение социальной группы и назовите любые три социальные группы, в которые входят подростки.

1. 1
   В первом абзаце текста дано прямое определение социальной группы: это совокупность людей, связанных между собой и объединённых определёнными признаками.
2. 2
   Затем нужно привести любые три социальные группы, в которые могут входить подростки. Подходят, например, возрастная группа подростков, школьники и участники спортивной секции.

Колонизация Филиппинских островов

Используя текст № 2, пронумеруйте этапы колонизации Филиппинских островов. Номер 1 уже поставлен.

1. 1
   Первым событием стало открытие Филиппинских островов экспедицией Ф. Магеллана.
2. 2
   Затем в ходе экспедиции Р. Лопеса де Вильялобоса острова Самар и Лейте получили название Филиппины.

Ещё 3 шага — в полном решении

Виды налогов по территории

Опираясь на материал «Налоги», определите, к какому виду налогов и сборов в зависимости от территории, на которой они обязательны к уплате, относятся НДФЛ, налог на имущество физических лиц и…

1. 1
   НДФЛ устанавливается Налоговым кодексом Российской Федерации и относится к федеральным налогам.
2. 2
   Налог на имущество физических лиц относится к местным налогам, поскольку вводится и взимается на территории муниципальных образований.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Принципы политических партий

Проанализируйте схему и заполните пропуски, опираясь на текст 2 из общего материала.

1. 1
   В пропуске № 1 приведено положение о том, что совершеннолетний гражданин самостоятельно принимает решение о вступлении в политическую партию. Это принцип добровольности.
2. 2
   В пропуске № 2 рядом с соответствующим блоком указан принцип равноправия. Он означает равенство членов политической партии в правах и обязанностях.

Ещё 2 шага — в полном решении

Товары внешней торговли России

Прочитайте общий материал к заданиям. На основе данных из текстов заполните пропуск в схеме.

1. 1
   В схеме перечислены сукно, краски, шёлковые материи, вино, сахар и пряности.
2. 2
   Это товары, которые ввозились в Россию из-за границы.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Влияние социального неравенства

Опираясь на материал, сформулируйте любые два суждения о стимулирующем влиянии социального неравенства на развитие общества.

1. 1
   Выделяем положительный аспект социального неравенства: различия в положении людей могут побуждать их повышать образование, квалификацию и социальный статус.
2. 2
   Формулируем второе самостоятельное суждение: конкуренция между людьми и социальными группами может стимулировать трудовую и общественную активность, появление новых идей и развитие общества.

Состав правонарушения

Проанализируйте схему к материалу «Юридическая ответственность» и заполните пропуски, указав элементы состава правонарушения и их содержание.

1. 1
   В материале состав правонарушения представлен четырьмя элементами: объектом, субъектом, объективной и субъективной сторонами.
2. 2
   В левой части схемы указаны субъект и его характеристика: субъектом является дееспособное лицо, совершившее правонарушение.

Ещё 3 шага — в полном решении

Необходимость социальной политики

Опираясь на материал, сформулируйте любые два суждения о необходимости проведения государством социальной политики.

1. 1
   В материале Российская Федерация характеризуется как социальное государство, политика которого направлена на создание условий для достойной жизни и свободного развития человека.
2. 2
   Из этого следует, что социальная политика необходима для обеспечения достойного уровня жизни граждан, включая предоставление социальных гарантий и помощи нуждающимся.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Источник о руководстве ополчения

Обратитесь к тексту 3 общего материала. Какой исторический источник позволяет автору текста 3 сделать вывод о составе руководства Второго ополчения?

1. 1
   Чтобы установить состав руководства Второго ополчения, нужно обратиться к письменному источнику, в котором названы или подписали документы его руководители.
2. 2
   Таким источником являются грамоты Второго ополчения и подписи под ними.

Итог II съезда РСДРП

Опираясь на текст 1 и картину, представленную в материале, назовите итог II съезда РСДРП, который иллюстрирует эта картина, и поясните свой ответ.

1. 1
   В тексте указано, что на II съезде РСДРП выявились острые разногласия по вопросу о принципах построения партии.
2. 2
   В результате разногласий в партии сформировались два течения: сторонники Ленина получили название большевиков, а сторонники Мартова — меньшевиков.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Памятники культуры Афин

Используя текст 4 и иллюстрацию к нему, определите названия памятников культуры, обозначенных цифрами 1–5. Запишите названия в соответствии с цифрами.

1. 1
   Для выполнения задания необходимо сопоставить номера на иллюстрации с названиями памятников, упомянутыми в тексте 4.
2. 2
   Затем названия следует записать в таблицу в порядке от 1 до 5. В представленном условии иллюстрация и полный текст 4 отсутствуют, поэтому установить соответствие между номерами и памятниками невозможно.

Причины всенародного голосования

Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием. Используя обществоведческие знания, приведите два объяснения причин вынесения этого документа на всенародное голосование.

1. 1
   Конституция является основным законом государства и определяет основы государственного строя, права и свободы граждан. Поэтому её принятие всенародным голосованием придаёт документу высокую общественную и юридическую легитимность.
2. 2
   Всенародное голосование является формой непосредственного участия граждан в управлении государством. Оно позволяет народу непосредственно выразить свою волю по вопросу принятия Конституции.

Значение политических партий

Опираясь на материал, сформулируйте любые два суждения, раскрывающие значение политических партий в жизни общества.

1. 1
   В материале закреплены политическое многообразие и многопартийность, а также право граждан создавать политические партии, вступать в них и участвовать в их деятельности.
2. 2
   Из этого следует, что партии позволяют различным социальным группам выражать и защищать свои интересы в политической сфере.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Плюсы и минусы рынка

Опираясь на материал и знания обществоведческого курса, назовите три плюса и три минуса рыночной экономики.

1. 1
   В тексте отмечено, что участники рыночных отношений обладают свободой выбора и самостоятельно принимают экономические решения. Это является одним из преимуществ рыночной экономики.
2. 2
   Конкуренция между производителями стимулирует повышение качества товаров и услуг, расширение их ассортимента и более эффективное использование ресурсов.

Ещё 4 шага — в полном решении

Влияние малой группы

Используя общий текст и свой личный опыт, приведите два объяснения того, как малая группа может повлиять на человека: одно объяснение положительного влияния и одно объяснение отрицательного влияния.

1. 1
   Определяем положительное влияние малой группы: общение с участниками группы может дать человеку поддержку, помочь приобрести полезные навыки и сформировать уверенность в себе.
2. 2
   Определяем отрицательное влияние: стремясь соответствовать группе, человек может поддаться давлению, перенять вредные привычки или начать нарушать правила.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Тип источника права

Используя материал, определите, к какому типу источников права относится текст 2. Приведите любые три характеристики данного типа источников.

1. 1
   Текст 2 относится к нормативно-правовым актам, поскольку представляет собой официальный источник права, содержащий правовые нормы.
2. 2
   Первая характеристика: нормативно-правовой акт имеет официальную письменную форму.

Ещё 2 шага — в полном решении

Гражданская дееспособность несовершеннолетних

Используя материал, проанализируйте ситуацию с точки зрения соответствия Гражданскому кодексу Российской Федерации. Пятнадцатилетний Роман учится в колледже, получает стипендию и работает по…

1. 1
   Роман в возрасте от 14 до 18 лет обладает неполной дееспособностью. Несовершеннолетние этого возраста вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами.
2. 2
   Поэтому расходование Романом доходов на проезд, обеды, лекарства для бабушки и подарки брату соответствует Гражданскому кодексу Российской Федерации.

Ещё 2 шага — в полном решении