РУҚА
ОГЭ · литература · тақырып бойынша шешімдер

ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по әдебиет: «Орыс авторларының поэзиясы» — жауаптарымен

ФИПИ ашық банкінен тақырыптың әрбір есебі — жауабымен және алғашқы қадамдарымен талдау. Толық қадамдық шешім және ресми кілт – карточкадағы сілтемелер бойынша.

Шешімсіз тапсырмалар
426
жауаптары бар шешімдер
1 278
пәндегі есептер
22
тізім беттері
281ФИПИ A2EAF8№ 4Күрделі

Сопоставление стихотворений о лошадях

Сопоставьте стихотворение В. В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» с приведённым ниже стихотворением Н. М. Рубцова «Старый конь». Что сближает эти произведения?

  1. 1
    Оба стихотворения посвящены лошади, которая испытывает физические трудности и нуждается в поддержке. В произведении Маяковского лошадь падает на скользкой улице, а в стихотворении Рубцова старый конь с трудом везёт сани по лесной дороге.
  2. 2
    Сходство произведений проявляется в гуманном отношении лирических героев к животному. Маяковский обращается к лошади с утешением и говорит, что «все мы немножко лошади», то есть подчёркивает общность страданий человека и животного. Герой…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
282ФИПИ A336E5№ 4Күрделі

Сопоставление стихотворений о дороге

Сопоставьте стихотворение Б. Л. Пастернака «Дорога» и приведённое в материале стихотворение В. А. Рождественского «В путь!». Что сближает эти произведения?

  1. 1
    В обоих стихотворениях центральным образом является дорога, которая изображается как непрерывное движение вперёд. У Пастернака она «змеится» и «несётся к цели», а у Рождественского герой призывает отправляться «в путь» и восхищается самой…
  2. 2
    Дорога имеет не только конкретное, но и символическое значение. В стихотворении Пастернака она уподобляется человеческой жизни, которая проходит через «тысячи фантасмагорий», преграды и перемены. У Рождественского путь также связан с…

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
283ФИПИ A64D37№ 4Күрделі

Патриотическая тема у Бунина и Орлова

Сопоставьте стихотворение И.А. Бунина «Родине» из материала к заданию со стихотворением С.С. Орлова «Тополь встанет молодой…». В чём различие звучания патриотической темы в двух стихотворениях?

  1. 1
    В стихотворении Бунина Россия показана через образ бедной, простой и страдающей Родины. Лирическая ситуация строится на противопоставлении: окружающие глумятся над Россией, а её неблагодарный «сын» стыдится матери.
  2. 2
    Патриотическое чувство у Бунина выражено не торжественно, а драматически. За внешней критикой слышатся боль, сострадание и глубокая привязанность к Родине, которую поэт уподобляет усталой и печальной матери.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
284ФИПИ A73F02№ 4Күрделі

Мотивы в стихотворениях Некрасова и Надсона

Сопоставьте стихотворение Н.А. Некрасова «Душно! без счастья и воли...» с стихотворением С.Я. Надсона «Друг мой, брат мой, усталый, страдающий брат...», приведённым ниже. Какие мотивы и образы…

  1. 1
    В обоих стихотворениях изображена тяжёлая, лишённая свободы и счастья действительность. У Некрасова это выражено словами «без счастья и воли», образом бесконечной ночи и чаши, наполненной вселенским горем. У Надсона зло, неправда, кровь…
  2. 2
    Стихотворения сближает образ тьмы. У Некрасова ночь символизирует безысходность общественной жизни, а у Надсона ночь и окружающее зло также подчёркивают глубину страданий. В обоих текстах тьме противопоставлено ожидание перемен.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
285ФИПИ A7F777№ 4Күрделі

Сопоставление осенних мотивов

Опираясь на приведённый материал и фрагмент стихотворения А. С. Пушкина «Осень», сопоставьте его со стихотворением Ф. И. Тютчева «Осенний вечер». В чём схожи мотивы и образы двух произведений?

  1. 1
    В обоих произведениях осень показана как переходное время, когда природа постепенно утрачивает летнюю полноту и готовится к зиме. Поэтому важным становится мотив увядания и прощания.
  2. 2
    Тютчев передаёт осенний пейзаж через образы «пестроты дерев», шелеста багряных листьев, туманной лазури, холодного ветра и «улыбки увяданья». Пушкин также обращается к образам осенних лесов, ветра, тумана, редкого солнечного луча и первых…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
286ФИПИ A97825№ 4Күрделі

Сходство зимних пейзажей

Обратитесь к приведённому в материале стихотворению Ф. И. Тютчева «Чародейкою Зимою…» и сопоставьте его со стихотворением А. А. Фета «Печальная берёза…». В чём схожи эти пейзажные зарисовки?

  1. 1
    Оба стихотворения представляют собой пейзажные зарисовки, посвящённые зимней природе. В центре изображения у Тютчева находится заснеженный лес, а у Фета — берёза, покрытая морозным узором.
  2. 2
    В обоих произведениях природа показана преображённой морозом и снегом. Лес Тютчева «под снежною бахромою», а берёза Фета «прихотью мороза» превращена в нарядное дерево.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
287ФИПИ B255A0№ 4Күрделі

Позиции поэтов о бессмертии

Опираясь на стихотворение Г.Р. Державина «Памятник» и приведённое в задании стихотворение Е.А. Баратынского, сопоставьте позиции двух поэтов. Чем различаются позиции двух поэтов?

  1. 1
    В стихотворении Державина лирический герой убеждён в прочности созданного им поэтического памятника. Его творчество должно пережить самого автора и сохранить его имя в истории.
  2. 2
    Державин связывает бессмертие своей поэзии с её общественной значимостью. Он подчёркивает, что первым осмелился говорить о добродетелях правительницы, беседовать о Боге и говорить царям истину с улыбкой. Поэтому память о нём должна…

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
288ФИПИ B2F84F№ 4Күрделі

Сопоставление настроений героев

Сопоставьте стихотворение И. А. Бунина «На просёлке» с приведённым в условии стихотворением А. В. Кольцова «В степи». В чём различие настроений лирических героев двух стихотворений?

  1. 1
    В стихотворении Бунина лирический герой воспринимает утренний сельский пейзаж как источник душевного покоя. Тишина, цветущие поля, роса и движение ветерка создают атмосферу гармонии.
  2. 2
    Природа непосредственно воздействует на внутреннее состояние героя: ветерок «вливает отраду» в грудь и «свевает с души» тревоги. Поэтому его настроение становится светлым, спокойным и радостным.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
289ФИПИ B3DE43№ 4Күрделі

Мотивы природы после грозы

Сопоставьте стихотворение Ф. И. Тютчева «Успокоение» с приведённым материалом — стихотворением А. А. Блока «После грозы». В чём схожи мотивы и образы этих стихотворений?

  1. 1
    Оба стихотворения изображают природу сразу после грозы. В начале описания заметны следы разрушительной стихии: у Тютчева лежит поражённый молнией дуб, от его ветвей поднимается дым; у Блока трава примята грозой, цветы содрогаются от ветра.
  2. 2
    Общим для стихотворений является мотив обновления природы. После грозы появляются признаки восстановления и жизни: у Тютчева звучит пение птиц, зелень освежена дождём, в вершины деревьев упирается радуга; у Блока трава поднимается…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
290ФИПИ B6C3F9№ 4Күрделі

Образы лирических героев

Сопоставьте стихотворение Ф. И. Тютчева «Как хорошо ты, о море ночное…» с приведённым материалом — стихотворением М. Ю. Лермонтова «Гроза». Чем различаются образы лирических героев этих стихотворений?

  1. 1
    В стихотворении Тютчева лирический герой воспринимает ночное море как живую, прекрасную и таинственную стихию. Его охватывает восхищение, он ощущает себя заворожённым и готов раствориться в морском мире.
  2. 2
    Герой Тютчева эмоционально открыт природе: он «потерян» в её сиянии и волнении, но это состояние связано не со страхом, а с восторгом и стремлением соединиться с мирозданием.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
291ФИПИ BAB30C№ 4Күрделі

Одиночество в двух стихотворениях

Сопоставьте стихотворение М. И. Цветаевой «Принц и лебеди» и стихотворение А. А. Ахматовой «Уединение». В чём различие решения темы одиночества в двух стихотворениях?

  1. 1
    В стихотворении Цветаевой одиночество связано с душевной усталостью и тоской по человеческому общению. Повторяющиеся мотивы усталой души и состояния «без людей» подчёркивают тяжесть изоляции.
  2. 2
    Героиня Цветаевой стремится преодолеть одиночество через контакт с живым миром: она кормит лебедей и воспринимает их как «белых друзей». Однако это общение не заменяет людей полностью, поэтому в финале героиня снова возвращается во…

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
292ФИПИ BC60E8№ 4Күрделі

Мотив материнского горя

Сопоставьте стихотворение Н.А. Некрасова «Внимая ужасам войны…» с приведённым стихотворением А.Т. Твардовского «Перед войной, как будто в знак беды…». Какие мотивы и образы сближают эти стихотворения?

  1. 1
    Оба стихотворения посвящены трагическим последствиям войны. Война показана не через описание сражения, а через страдания тех, кто потерял близких.
  2. 2
    Центральным является образ матери. У Некрасова матери не способны забыть погибших сыновей, а их слёзы названы святыми и искренними. У Твардовского мать продолжает плакать даже после окончания войны.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
293ФИПИ BF49A1№ 4Күрделі

Сравнение стихотворений о тучах

Опираясь на стихотворение А.С. Пушкина «Туча» из общего материала и приведённое стихотворение М.Ю. Лермонтова «Тучи», сравните два поэтических обращения к природным явлениям. В чём состоит их…

  1. 1
    В обоих стихотворениях тучи одушевляются и становятся участниками поэтического размышления. Природный образ помогает авторам выразить отношение к человеческой судьбе и внутреннему состоянию лирического героя.
  2. 2
    У Пушкина туча связана с грозой и её благотворными последствиями: она приносит дождь «алчной земле», освежает её. Однако буря уже завершилась, поэтому туча начинает восприниматься как мрачный остаток прошлого, нарушающий ясность и…

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому6 қадам в разборе
294ФИПИ BF9E40№ 4Күрделі

Сопоставление стихотворений о водопаде

Прочитайте стихотворение Е.А. Баратынского «Водопад» в общем материале и сопоставьте его с приведённым ниже стихотворением Ф.И. Тютчева «Фонтан». Что сближает эти стихотворения? ФОНТАН Смотри, как…

  1. 1
    Оба стихотворения построены вокруг образа мощного потока воды: у Баратынского это водопад, у Тютчева — фонтан. Природные явления изображены динамично и звуково: водопад «шумит», «ревёт», а фонтан «клубится», «дробится», «свергает» брызги.
  2. 2
    В обоих текстах вода наделяется человеческими свойствами. Водопад способен передавать человеку «речь безглагольную», а фонтан уподобляется «смертной мысли» и стремящемуся к небу существу.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
295ФИПИ BFFD26№ 4Күрделі

Назначение поэта и поэзии

Сопоставьте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Поэт» с приведённым ниже стихотворением Ф.И. Тютчева «Поэзия». Чем различаются представления авторов о назначении поэта и поэзии? ПОЭЗИЯ Среди громов…

  1. 1
    В стихотворении М.Ю. Лермонтова поэт сопоставлен с кинжалом. Когда-то кинжал был грозным оружием, служил воину и имел практическое назначение, но в современности превратился в украшение на стене.
  2. 2
    Эта метафора выражает мысль об утрате поэзией общественной силы. Раньше слово поэта «воспламеняло бойца», было необходимо толпе и звучало подобно колоколу; теперь поэт променял свою власть на золото и утратил назначение.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
296ФИПИ C63E26№ 4Күрделі

Близость весенних переживаний

Сопоставьте стихотворение В.А. Жуковского «Весеннее чувство» и приведённое ниже стихотворение И.С. Тургенева «Весенний вечер». В чём проявляется близость внутреннего состояния двух лирических…

  1. 1
    В обоих стихотворениях весенний пейзаж становится отражением внутреннего мира героя. Природа изображена живой, подвижной и наполненной светом, поэтому её обновление вызывает душевный отклик.
  2. 2
    Лирический герой Жуковского чувствует, что весна вновь пробудила его душу. Ветер, облака и перелётная птица вызывают воспоминания, мечтательность и стремление к неведомому, желанному краю.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
297ФИПИ D997D4№ 4Күрделі

Эмоции лирических героев

Сопоставьте стихотворение С.А. Есенина «Собаке Качалова» и приведённое ниже стихотворение И.П. Уткина «Доброе слово». В чём схожи эмоции лирических героев этих произведений? Материал для…

  1. 1
    В стихотворении С.А. Есенина лирический герой обращается к Джиму как к понимающему и близкому существу. За внешней шутливостью просьб скрываются одиночество, душевная усталость и тревога, связанная с отсутствием любимой женщины.
  2. 2
    В стихотворении И.П. Уткина герой также эмоционально зависим от отклика собаки и ласки другого существа. Он измучен, слаб и страдает, но готов откликнуться на добрый зов и обрести счастье в нежном общении.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
298ФИПИ DCC61E№ 4Күрделі

Тема родины в стихотворениях

Сопоставьте стихотворение Н.С. Гумилёва «Странник, далеко от родины…» и стихотворение В.В. Набокова «Родина». В чём близость тематики двух стихотворений? Используйте общий текст с произведением Н.С…

  1. 1
    В обоих стихотворениях изображён человек, оказавшийся вдали от родины. У Гумилёва это странник, лишённый денег, друзей и возможности слышать родную речь; у Набокова лирический субъект говорит о русских людях, живущих в изгнании.
  2. 2
    Общей является тема тоски по России. В стихотворении Гумилёва звуки природы вызывают у героя воспоминание о родине и осознание своей скорби. У Набокова русская земля постоянно присутствует в памяти изгнанников: им «снилась» родная страна…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
299ФИПИ DE51AE№ 4Күрделі

Близость стихотворений Блока и Пушкина

Опираясь на стихотворение А.А. Блока «Есть минуты, когда не тревожит…» из общего материала и приведённое стихотворение А.С. Пушкина «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», дайте развёрнутый ответ: в…

  1. 1
    В обоих стихотворениях изображено состояние внутреннего просветления, наступающее после тревог и душевных переживаний. Обычная жизнь и её волнения отступают, уступая место гармонии.
  2. 2
    У Пушкина лирический герой испытывает грусть, но эта грусть не мучительна: она названа «светлой» и наполнена любовью к единственной женщине. Любовь поддерживает героя и возвращает его сердце к жизни.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
300ФИПИ E111B0№ 4Күрделі

Философское звучание стихотворений

Сопоставьте фрагмент стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога», приведённый в общем материале, со стихотворением А.С. Пушкина «Анчар». В чём близость философского звучания этих произведений?

  1. 1
    В обоих произведениях изображён мир социального неравенства, в котором власть имущие используют зависимых людей.
  2. 2
    В «Железной дороге» тяжёлый труд рабочих оказывается присвоен подрядчиком: после завершения строительства он лицемерно объявляет себя благодетелем, хотя рабочие остаются ему должны.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе