Задание 5 ОГЭ по литературе: решения ФИПИ с ответами по шагам

Выбираем произведение, в котором война изображена не только как военное противостояние, но и как проверка нравственной стойкости человека. Подходящим примером является повесть В. Быкова «Сотников».

Формулируем основную мысль: война предстает жестокой и бесчеловечной силой, заставляющей героев делать нравственный выбор и раскрывающей их истинную сущность.

Сформулируем основную мысль: дворянская честь в романе понимается как верность долгу, присяге и нравственным принципам, а не как стремление сохранить жизнь или положение любой ценой.

Пётр Гринёв сохраняет честь во время восстания Пугачёва. Он отказывается присягнуть самозванцу, потому что уже дал присягу императрице. При этом герой способен быть благодарным и милосердным: он не отказывается от человеческой…

Философские размышления занимают важное место в лирике М.Ю. Лермонтова. Поэт осмысляет не только личные переживания, но и судьбу поколения, назначение человека, свободу, одиночество и неизбежность смерти.

В стихотворении «Дума» лирический герой оценивает духовное состояние современников. Поколение изображено как утратившее цель и способность к действию: люди «к добру и злу постыдно равнодушны», их жизнь проходит без значительных свершений…

Сформулируем позицию: с высказыванием Достоевского можно согласиться, поскольку роман изображает не только судьбы отдельных героев, но и жизнь русского общества начала XIX века.

Пушкин подробно показывает быт и нравы разных слоёв дворянства. В романе представлены петербургская и московская светская жизнь, деревенская усадьба, воспитание молодых дворян, их образование, развлечения и отношение к браку.

В ответе необходимо назвать стороны народной жизни, которые изображены Некрасовым как трагические и вызывающие сочувствие: тяжёлый труд, нищету, бесправие, социальное угнетение и отсутствие счастливого будущего.

В стихотворении «Железная дорога» поэт показывает, что железная дорога построена ценой жизни и здоровья простых людей. Народ трудится в нечеловеческих условиях, голодает, болеет и умирает, тогда как заслуги строителей присваиваются другим.

В комедии изображён уездный город, в котором нарушены важнейшие принципы государственной и общественной жизни. Чиновники не исполняют свои обязанности, а используют должности для личной выгоды.

Гоголь обличает взяточничество и казнокрадство. Городничий и другие чиновники привыкли решать дела с помощью взяток, присваивать средства и скрывать последствия своего бездействия.

Трагедия Ионы заключается в смерти его сына. Извозчик тяжело переживает утрату и нуждается в сочувствии, разговоре и человеческой поддержке.

Однако окружающие не замечают душевного состояния героя. Пассажиры торопят его, грубо разговаривают с ним и воспринимают только как извозчика, а не как человека, испытывающего сильную боль.

Своеобразие любовной лирики Пушкина можно раскрыть через сочетание искреннего личного чувства с высокой нравственностью. Для поэта любовь не является только страданием или стремлением обладать любимым человеком: она облагораживает героя и…

В стихотворении «К ***» («Я помню чудное мгновенье…») любовь показана как сила, возвращающая человеку вдохновение и полноту жизни. Образ возлюбленной идеализирован, а композиция подчёркивает переход от душевного уныния к пробуждению…

Галерея помещиков в поэме построена по принципу постепенного нарастания духовной деградации. Манилов отличается пустой мечтательностью, Коробочка — ограниченностью и мелочной хозяйственностью, Ноздрёв — непостоянством и бессмысленной…

Плюшкин завершает эту последовательность, потому что в его образе пороки помещичьего мира достигают крайнего выражения. Его бережливость превращается в бессмысленное накопительство: он собирает ненужные вещи, не заботится о хозяйстве и…

В обоих произведениях Лермонтов обращается к важным страницам русской истории, но показывает их не как отвлечённую хронику, а через судьбы людей и их нравственный выбор.

В стихотворении «Бородино» изображается Отечественная война 1812 года. Рассказчик — старый солдат, участник сражения, поэтому события показаны с точки зрения народа. Главным героем становится русская армия, способная на мужество…

С мыслью Белинского можно согласиться, поскольку именно городничий первым сообщает чиновникам о возможном приезде ревизора и задаёт всем общую линию поведения. Его страх объясняется не только ответственностью за службу, но и сознанием…

Городничий принимает Хлестакова за проверяющего чиновника, потому что тот живёт в трактире, не платит за проживание и ведёт себя подозрительно. Испуганный городничий сам начинает видеть в случайном петербургском чиновнике опасного…

В рассказе поставлена проблема нравственного выбора и личной ответственности человека за участие в жестокой и несправедливой системе.

Толстой строит повествование на резком контрасте: во время бала полковник показан заботливым отцом и любезным человеком, а утром тот же герой руководит жестоким наказанием солдата.

Выбираем произведение второй половины XX века — рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского».

Формулируем тезис: ценность человеческой личности утверждается через изображение внутреннего достоинства человека, его способности к состраданию и нравственному выбору.

Сформулируем общий тезис: сатира Салтыкова-Щедрина направлена против нравственной деградации, паразитизма, эгоизма, трусости и социального высокомерия.

В сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» генералы представлены как самодовольные и беспомощные люди. Они привыкли пользоваться чужим трудом, но сами не способны добыть пищу и организовать жизнь. Так писатель…

Чацкий и Молчалин представляют два противоположных типа поведения в обществе. Чацкий — свободомыслящий человек, который не принимает слепого преклонения перед чинами, богатством и иностранными образцами. Молчалин, напротив, строит жизнь…

Чацкий стремится служить делу, а не отдельным людям. Он осуждает московское общество за чинопочитание и зависимость от мнения влиятельных лиц. Для Молчалина служба является средством продвижения: его жизненное правило — угождать…

Печорин сразу видит искусственность и позёрство Грушницкого. Он понимает, что тот стремится производить впечатление романтического героя, хотя за внешними эффектами скрываются слабость и тщеславие.

Отношение Печорина к Грушницкому противоречиво. Герой способен тонко анализировать характеры людей и распознавать их мотивы, но использует это знание не для помощи, а для психологической игры. Он намеренно вмешивается в отношения…

Сформулируем общий тезис: лирика Пушкина утверждает свободу, верность нравственным идеалам, уважение к человеку, способность к бескорыстной любви и дружбе.

В стихотворении «К Чаадаеву» поэт связывает личное счастье с общественным служением. Дружба и общность убеждений помогают героям сохранять надежду на освобождение Отечества.

Сформулируем тезис: в прозе Тургенева природа является не просто фоном событий, а важным средством изображения душевного состояния героев и выражения авторского отношения к происходящему.

Обратимся к рассказу «Бежин луг». Описание ночного луга, неба, звёзд и костра создаёт особую атмосферу таинственности и ожидания.

Сформулируем основную мысль: в лирике Пушкина свобода имеет личное и общественное значение. Она предполагает независимость человека, право на самостоятельную мысль и сопротивление деспотизму.

В стихотворении «К Чаадаеву» свобода представлена как исторический и гражданский идеал. Лирический герой связывает личное счастье с надеждой на освобождение Отечества и обращается к единомышленнику с призывом служить высокой цели.

Чацкий обладает чертами романтического героя: он свободолюбив, независим, внутренне одинок и противопоставлен окружающему обществу. Герой не желает приспосабливаться к фамусовским порядкам и открыто отстаивает собственные убеждения.

Романтическим является и его максимализм. Чацкий требует от людей искренности, ума и нравственной свободы, поэтому особенно болезненно воспринимает лицемерие, чинопочитание и рабское преклонение перед всем иностранным. Его конфликт с…