РУҚА
ОГЭ · литература · нөмір 4 · жауаптары бар шешімдер

Тапсырма 4 ОГЭ по әдебиет: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Все задачи задания 4 ФИПИ ашық банкінен с готовым ответом и началом талдау. Толық қадамдық шешім және ресми кілт – карточкадағы сілтемелер бойынша.

Шешімсіз тапсырмалар
196
жауаптары бар шешімдер
9
тақырыптар нөмірде
10
тізім беттері
01ФИПИ 01EB70№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Сопоставление стихотворений о России

Сопоставьте стихотворение М. Ю. Лермонтова «Родина» с приведённым в материале стихотворением А. А. Блока «Россия». Что сближает эти произведения?

  1. 1
    В обоих стихотворениях раскрывается тема любви к России. Это чувство не связано с официальной историей, военной славой или государственным величием: поэты обращаются к живому, повседневному облику страны.
  2. 2
    Лермонтов любит родину за её степи, леса, реки, просёлочные дороги, деревни, избы, жатву и народные праздники. Блок также изображает простую Россию: серые избы, разбитые дороги, леса и поля, песни ямщика.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
02ФИПИ 023B64№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Фольклорные мотивы в «Светлане»

Опираясь на приведённый материал и текст баллады В. А. Жуковского «Светлана», выберите другой фрагмент баллады, в котором использованы фольклорные мотивы и образы. Какую роль они играют в выбранном…

  1. 1
    В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод сна Светланы, в котором мёртвый жених увозит её через заснеженное пространство к таинственной избушке.
  2. 2
    В этом эпизоде используются фольклорные мотивы гадания и вещего сна, путешествия в потусторонний мир, встречи с умершим женихом. Народный характер имеют также образы метели, ночной дороги, пустынного зимнего пространства и избушки.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
03ФИПИ 053D5B№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Цели обращения к властителям

Сравните стихотворение Г. Р. Державина «Властителям и судиям» с приведённым фрагментом оды А. С. Пушкина «Вольность». Какие схожие цели преследуют поэты, обращаясь к властителям? Используйте в…

  1. 1
    В обоих произведениях поэт обращается непосредственно к правителям и обличает несправедливость власти. Державин обвиняет царей и судей в том, что они не исполняют свой долг, оставляют без защиты сирот, вдов, бедных и невинных. Пушкин…
  2. 2
    Общая цель обращений — напомнить властителям об их ответственности перед народом и законом. У Державина правители должны сохранять законы, защищать бессильных и избавлять бедных от оков. У Пушкина подчёркивается, что «венец и трон» даёт…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
04ФИПИ 05E186№ 4КүрделіКлассическая проза

Роль художественных деталей

В приведённом фрагменте романа проявилось авторское мастерство при использовании художественной детали. Какова роль художественных деталей в создании образа?

  1. 1
    Художественная деталь — значимая подробность, с помощью которой автор характеризует героя, его внутреннее состояние или отношения между персонажами.
  2. 2
    В начале эпизода детали передают физическую слабость и беспомощность Петра Гринёва: он лежит на кровати, чувствует слабость, связан перевязями и с трудом говорит.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
05ФИПИ 0780FD№ 4КүрделіЛириканы талдау

Сходство стихотворений Блока и Баратынского

Сопоставьте стихотворение А.А. Блока «О, я хочу безумно жить…» с приведённым ниже стихотворением Е.А. Баратынского «Мой дар убог, и голос мой не громок…». Что сближает эти произведения? Мой дар…

  1. 1
    Оба стихотворения посвящены назначению поэзии и духовной связи поэта с будущими поколениями. Лирические герои обращаются не столько к современникам, сколько к будущему читателю.
  2. 2
    У Баратынского поэт надеется, что его стихи найдёт далёкий потомок и между их душами возникнет общение. Поэзия становится способом преодолеть время и одиночество.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
06ФИПИ 0B070B№ 4КүрделіӘдебиет теориясы

Образ моря у Жуковского и Тютчева

Сопоставьте стихотворение В.А. Жуковского «Море» с приведённым стихотворением Ф.И. Тютчева «Море и утёс». Чем различается изображение моря в этих произведениях?

  1. 1
    В стихотворении Жуковского море олицетворено: оно «дышит», «думает», испытывает тревогу и скрывает внутреннее смятение. Его образ связан с переживаниями лирического героя и с романтическим стремлением к небесному, идеальному миру.
  2. 2
    У Жуковского море изменчиво: в ясную погоду оно спокойно и связано с небом, а во время бури поднимает волны и сопротивляется тучам. Даже после исчезновения туч его покой оказывается внешним, поскольку внутри сохраняется тревога.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
07ФИПИ 0B7B58№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Сходство двух элегий

Сопоставьте «Элегию» К.Н. Батюшкова и приведённое в материале стихотворение А.С. Пушкина «И я слыхал, что Божий свет…». Что сближает оба стихотворения?

  1. 1
    Оба стихотворения посвящены внутреннему состоянию лирического героя, охваченного сильным любовным чувством. Это чувство изображено не как безмятежное счастье, а как источник глубоких переживаний.
  2. 2
    В «Элегии» герой вспоминает о несбывшейся надежде и утраченной мечте. Однако любовь остаётся единственным чувством, которое не исчезло: «Любовь одна во мне осталась!». В стихотворении Пушкина страсть также причиняет герою мучения: она…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
08ФИПИ 0C5253№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Тематическая близость стихотворений

Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Желание» из материала и стихотворение А.А. Фета «Нет, я не изменил. До старости глубокой…». В чём тематическая близость приведённых стихотворений? Нет, я не…

  1. 1
    Оба стихотворения посвящены теме сильной и неразделённой любви, которая приносит лирическому герою страдания, но не исчезает со временем.
  2. 2
    В стихотворении Пушкина герой переживает «несчастливую любовь», его дни наполнены унынием, слезами и тоской. Однако он не отказывается от своего чувства: страдание становится для него дорогим, поскольку связано с любовью.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
09ФИПИ 0E7635№ 4КүрделіКлассическая проза

Роль лирического отступления

Обратитесь к поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души» и выберите любой другой фрагмент произведения, содержащий лирическое отступление. Объясните, какую роль лирическое отступление играет в выбранном…

  1. 1
    В качестве примера можно выбрать финальный фрагмент поэмы, начинающийся размышлением о Руси и завершающийся образом птицы-тройки.
  2. 2
    В этом эпизоде повествование о похождениях Чичикова сменяется авторским размышлением о России, её пути и исторической судьбе.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
10ФИПИ 0E99E4№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Различие проблематики стихотворений

Сопоставьте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Нищий» (текст приведён в общем материале) и стихотворение Н.А. Некрасова «Вор». В чём состоит различие проблематики этих стихотворений?

  1. 1
    В стихотворении М.Ю. Лермонтова история нищего, которому вместо хлеба подают камень, приобретает символическое значение. Она сопоставляется с переживанием лирического героя, обманутого в любви: просьба о любви оказывается столь же…
  2. 2
    Таким образом, основная проблема стихотворения «Нищий» — трагедия обманутого чувства, душевная боль и жестокость человека, который отвергает любовь другого.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
11ФИПИ 0EC88B№ 4КүрделіКлассическая проза

Подлинные ценности Чудика

Выберите другой фрагмент рассказа, в котором проявляются представления Чудика о подлинных ценностях. Что представляет собой внутренний мир этого героя?

  1. 1
    В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод в аэропорту, когда Чудик находит пятьдесят рублей и пытается выяснить, кто их потерял.
  2. 2
    Герой не рассматривает найденные деньги как удачу или возможность обогатиться. Он воспринимает их как чужую вещь, которую необходимо вернуть владельцу.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
12ФИПИ 0FB994№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Пушкин и Ломоносов

Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» с приведённым в материале стихотворением М.В. Ломоносова «Я знак бессмертия себе воздвигнул...» на ту же тему. Чем…

  1. 1
    Оба стихотворения развивают традиционную тему памятника поэту и утверждают бессмертие художественного творчества. В обоих текстах поэт сравнивает созданный им духовный памятник с материальными сооружениями, подчёркивая его долговечность.
  2. 2
    У Ломоносова бессмертие связано прежде всего с личной литературной заслугой. Он подчёркивает, что первым принёс в русскую литературу античные стихотворные формы, и гордится своим вкладом в развитие отечественной поэзии.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому6 қадам в разборе
13ФИПИ 1013C0№ 4КүрделіКлассическая проза

Роль метафор в романе

Опираясь на приведённый материал, выберите другой фрагмент романа «Евгений Онегин», в котором используются метафоры. Объясните, какую роль играют метафоры в выбранном фрагменте.

  1. 1
    В качестве другого фрагмента можно выбрать строфы, в которых описывается осень перед отъездом Онегина из деревни: «Уж небо осенью дышало, / Уж реже солнышко блистало…».
  2. 2
    В выражении «небо осенью дышало» небесному пространству приписывается способность живого существа дышать. Это метафора, создающая образ природы, наполненной особым осенним состоянием.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
14ФИПИ 102617№ 4КүрделіДрамалық шығармалар

Предметная деталь в комедии

Обратитесь к другому фрагменту комедии «Недоросль», не представленному в материале. Выберите фрагмент, в котором присутствует важная предметная деталь, и объясните, как она помогает раскрыть…

  1. 1
    Выберем фрагмент разговора Скотинина с Простаковой и Стародумом, в котором герой с особым интересом говорит о своих свиньях и свинарнике.
  2. 2
    Важной предметной деталью становится свинарник и всё, что связано с содержанием свиней. Для Скотинина это главное богатство и предмет гордости.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
15ФИПИ 10A54D№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Образ крестьянки у Некрасова

Сопоставьте стихотворения Н. А. Некрасова «Тройка» и «В полном разгаре страда деревенская…». Что сближает два стихотворения поэта, посвящённые женщине-крестьянке? Используйте общий текст…

  1. 1
    В стихотворении «Тройка» показана молодая крестьянка, привлекательная и живая. Однако автор предсказывает ей тяжёлую судьбу: брак с неряхой-мужиком, побои мужа, жестокость свекрови, изнурительный труд и раннее увядание.
  2. 2
    В стихотворении «В полном разгаре страда деревенская…» героиня уже находится в состоянии тяжёлого труда. Она работает под палящим солнцем, терпит боль, заботится о ребёнке и не имеет возможности остановиться даже тогда, когда ранена.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
16ФИПИ 1231B1№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Настроение лирических героев

Прочитайте общий текст «К Чаадаеву» и приведённое в задании стихотворение М.Ю. Лермонтова «Прощай, немытая Россия…». В чём Вам видятся различия в настроении лирических героев этих произведений?

  1. 1
    В стихотворении А.С. Пушкина лирический герой переживает разочарование в прежних надеждах, однако это чувство сменяется воодушевлением и верой в общественные перемены.
  2. 2
    Герой Пушкина призывает товарища посвятить себя отчизне и выражает уверенность в наступлении свободы: он верит, что Россия пробудится и самодержавие будет разрушено.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
17ФИПИ 1274C2№ 4КүрделіЛириканы талдау

Проблематика стихотворений о слове

Сопоставьте стихотворение Н.С. Гумилёва «Слово» и приведённое ниже стихотворение В.Ф. Ходасевича «Люблю говорить слова…». В чём близость проблематики двух стихотворений? Люблю говорить слова, Не…

  1. 1
    В стихотворении Н.С. Гумилёва слово показано как первоначальная и почти сакральная сила. В библейском прошлом оно могло останавливать солнце и разрушать города, а в финале прямо связывается с Богом.
  2. 2
    Гумилёв противопоставляет живое, осиянное слово «скудным пределам естества» и мёртвым словам, которые утратили первоначальную силу. Основная проблема стихотворения — утрата человеком высокого, духовного значения слова.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
18ФИПИ 12D27B№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Сопоставление стихотворений о любви

Прочитайте стихотворение Е. А. Баратынского «Она» в общем материале и приведённое ниже стихотворение А. С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…». В чём схоже раскрытие темы любви в двух стихотворениях?

  1. 1
    В обоих стихотворениях любовь изображена как чувство, превосходящее обычную земную привязанность. У Баратынского присутствие героини связано с душой, мечтой и таинственным влечением, а у Пушкина любимая названа «гением чистой красоты» и…
  2. 2
    Оба лирических героя испытывают духовное преображение рядом с любимой. В стихотворении Баратынского душа героя оказывается полностью наполненной её присутствием и необъятной мечтой. У Пушкина появление героини возвращает герою жизнь…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
19ФИПИ 12E5E0№ 4КүрделіОрыс авторларының поэзиясы

Раздумья о человеке у поэтов

Сравните стихотворение Ф. И. Тютчева «С поляны коршун поднялся…» (текст приведён в общем материале) с приведённым ниже фрагментом оды Г. Р. Державина «Бог». Чем различаются раздумья поэтов о…

  1. 1
    В стихотворении Тютчева человек сопоставлен с коршуном. Птица благодаря крыльям свободно поднимается к небу и исчезает за горизонтом, тогда как человек лишён такой возможности и прикован к земле.
  2. 2
    Человек у Тютчева одновременно назван «царём земли», но это могущество оказывается ограниченным: он «в поте и в пыли» и «прирос к земли». Поэтому образ человека связан с осознанием собственной зависимости, земной ограниченности и…

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
20ФИПИ 147CBC№ 4КүрделіЛириканы талдау

Сопоставление стихотворений Мандельштама и Бальмонта

Сопоставьте стихотворение О.Э. Мандельштама «Мой тихий сон, мой сон ежеминутный…» и приведённое ниже стихотворение К.Д. Бальмонта «Я жить не могу настоящим…». Что сближает эти произведения? В…

  1. 1
    Оба стихотворения раскрывают внутреннее состояние лирического героя, который не ощущает устойчивой связи с повседневной действительностью и стремится к иному, таинственному миру.
  2. 2
    У Бальмонта это прямо выражено в повторе «Я жить не могу настоящим» и в признании героя: «В неясном грядущем живу». У Мандельштама сходное состояние передано через образ сна, тумана и невидимого шороха.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе