Ответ: Сопоставление стихотворений Мандельштама и Бальмонта
Оба стихотворения сближает изображение лирического героя, не принимающего обыденную действительность и стремящегося к таинственному миру снов, предчувствий и воображения. У Бальмонта это подчёркнуто прямым признанием: «Я жить не могу настоящим», а также мотивами беспокойных снов, неясного грядущего и вечного бегства. У Мандельштама сходное состояние передано не прямо, а через образы невидимого шороха, тумана, леса и испуганной птицы. В обоих произведениях природа отражает душевное состояние героя: она полна тревожных звуков, движения и таинственных превращений. Поэтому стихотворения роднит романтическое восприятие мира и стремление героя выйти за пределы повседневной реальности.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Стихотворение к заданиюО.Э. Мандельштам, «Мой тихий сон, мой сон ежеминутный»
Мой тихий сон, мой сон ежеминутный –
Невидимый, заворожённый лес,
Где носится какой-то шорох смутный,
Как дивный шелест шёлковых завес.
В безумных встречах и туманных спорах,
На перекрёстке удивлённых глаз
Невидимый и непонятный шорох,
Под пеплом вспыхнул и уже погас.
И как туманом одевает лица,
И слово замирает на устах,
И кажется – испуганная птица
Метнулась в вечереющих кустах.
Сопоставьте стихотворение О.Э. Мандельштама «Мой тихий сон, мой сон ежеминутный…» и приведённое ниже стихотворение К.Д. Бальмонта «Я жить не могу настоящим…». Что сближает эти произведения?
В качестве материала для сопоставления используйте текст стихотворения О.Э. Мандельштама, приведённый в отдельном блоке.
Где здесь ошибаются
Пересказ содержания одного стихотворения без сопоставления с другим.
Указание только на общую тему без подтверждения примерами из текстов.
Неверное утверждение, что лирические герои спокойно принимают настоящее.
Игнорирование роли природных образов и мотивов сна, тумана, тревоги и движения.
Приведение цитат без объяснения их связи с основной мыслью ответа.