Решение: Сопоставление настроений героев
Стихотворение к заданиюИ.А. Бунин, «На просёлке»
Веет утро прохладой степною…
Тишина, тишина на полях!
Заросла повиликой-травою
Полевая дорога в хлебах.
В мураве колеи утопают.
А за ними, с обеих сторон,
В сизых ржах васильки зацветают,
Бирюзовый виднеется лён.
Серебрится ячмень колосистый,
Зеленеют привольно овсы,
И в колосьях брильянты росы
Ветерок зажигает душистый,
И вливает отраду он в грудь,
И свевает с души он тревоги…
Весел мирный просёлочный путь,
Хороши вы, степные дороги!
Сопоставьте стихотворение И. А. Бунина «На просёлке» с приведённым в условии стихотворением А. В. Кольцова «В степи». В чём различие настроений лирических героев двух стихотворений?
Решение по шагам
4 шагаВ стихотворении Бунина лирический герой воспринимает утренний сельский пейзаж как источник душевного покоя. Тишина, цветущие поля, роса и движение ветерка создают атмосферу гармонии.
Природа непосредственно воздействует на внутреннее состояние героя: ветерок «вливает отраду» в грудь и «свевает с души» тревоги. Поэтому его настроение становится светлым, спокойным и радостным.
В стихотворении Кольцова также изображена красивая и просторная степь. Однако любование её красотой сопровождается мыслью о неизбежных изменениях: летний зной сожжёт траву, а осенний ветер разнесёт ковыль.
Таким образом, настроение лирического героя Кольцова более задумчивое и тревожное: радость от созерцания степи омрачается предчувствием её увядания. У Бунина же пейзаж воспринимается как источник душевного обновления и преодоления тревог.
У Бунина настроение лирического героя светлое, умиротворённое и радостное: утренняя природа освобождает его от тревог и наполняет душу отрадой. У Кольцова любование красотой степи сопровождается задумчивостью и тревогой, поскольку герой предвидит, что зной и осенний ветер уничтожат её красоту.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать содержание стихотворений без сопоставления настроений.
Называть настроение героя Кольцова только радостным, не учитывая мотив будущего увядания природы.
Не подтверждать выводы образами и словами из текстов.
Смешивать настроение лирического героя с общим описанием пейзажа.