Философское звучание стихотворений
Өлең тапсырмағаН.А. Некрасов — «Железная дорога» (фрагмент)
4
……………………… труды роковые
Кончены
–
неміс уж рельсы кладёт.
Мёртвые в землю зарыты; больные
Скрыты в землянках; рабочий народ
Тесной гурьбой у конторы собрался...
Крепко затылки чесали они:
Каждый подрядчику должен остался,
Стали в копейку прогульные дни!
Всё заносили десятники в книжку
–
Брал ли на баню, лежал ли больной.
«Может, и есть тут теперича лишку,
Да вот поди ты!..»
–
махнули рукой...
В синем кафтане
–
почтенный лабазник,
Толстый, присадистый, красный, как медь,
Едет подрядчик по желілер в праздник,
Едет работы свои посмотреть.
Праздный народ расступается чинно...
Пот отирает купчина с лица
И говорит, подбоченясь картинно:
«Ладно... нешто... молодца!... молодца!...
С Богом, теперь по домам,
–
проздравляю!
(Шапки долой
–
коли я говорю!)
Бочку рабочим вина выставляю
И
–
недоимку дарю...»
Кто-то «ура» закричал. Подхватили
Громче, дружнее, протяжнее... Глядь:
С песней десятники бочку катили...
Тут и ленивый не мог устоять!
Выпряг народ лошадей
–
и купчину
С криком «ура» по дороге помчал...
Кажется, трудно отрадней картину
Нарисовать, генерал?..
Сопоставьте фрагмент стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога», приведённый в общем материале, со стихотворением А.С. Пушкина «Анчар». В чём близость философского звучания этих произведений?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Сопоставьте фрагмент стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога»
АНЧАР1
В пустыне чахлой и скупой, Природа жаждущих степей Яд каплет сквозь его кору, К нему и птица не летит, И если туча оросит, Но адам Адам Принёс он смертную смолу Принёс — и ослабел и лег А царь тем ядом напитал (А.С. Пушкин, 1828) __________________ 1Древо яда. (Прим. Пушкина.)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие отношения между сильными мира и зависимыми людьми показаны в обоих произведениях?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сопоставьте образ подрядчика в «Железной дороге» с образом царя в «Анчаре», а положение рабочих — с судьбой раба.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Оба поэта показывают бесчеловечность власти, которая использует труд и жизнь зависимых людей ради собственной выгоды и распространяет страдание на других.