Немецкий язык ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Образование прилагательного mechanisch

Прочитайте общий текст материала. Преобразуйте слово MECHANIK так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Frauen haben aber noch viel mehr erfunden: den ersten…

1. 1
   От существительного Mechanik образуем прилагательное с помощью суффикса -isch.$$Mechanik \rightarrow mechanisch$$
2. 2
   Существительное Geschirrspüler имеет мужской род и стоит после определённого артикля den в винительном падеже. Поэтому прилагательное получает окончание -en.$$den + mechanisch + en + Geschirrspüler$$

Adjektivbildung mit Suffixen

Используя приведённый материал, преобразуйте слово ZUKUNFT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Weil ich zu Hause gerne koche, wollte ich das zu meinem…

1. 1
   От существительного Zukunft образуем прилагательное с помощью суффикса -ig: zukünftig.$$Zukunft + -ig = zukünftig$$
2. 2
   Слово Beruf употреблено после предлога zu, который требует дательного падежа. После meinem прилагательное мужского рода в дательном падеже имеет окончание -en.$$zu meinem zukünftigen Beruf$$

Wortbildung mit dem Suffix -ieren

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten allgemeinen Text. Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch und lexikalisch passenden Form des vorgegebenen Wortes EXPLOSION: Wenn in einem Hollywoodfilm…

1. 1
   В пропуске нужен глагол, согласованный с подлежащим eine ganze Stadt в 3-м лице единственного числа.
2. 2
   От существительного EXPLOSION образуется глагол explodieren. В Präsens, 3-е лицо единственного числа, к основе добавляется окончание -t.$$explodieren \rightarrow explodiert$$

Wortbildung mit ENDE

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie den Satz. Setzen Sie das vorgegebene Wort ENDE grammatisch und lexikalisch passend ein: „Man muss lange warten, wird dann nur kurz angeschaut und…

1. 1
   По смыслу говорится о том, что после долгого ожидания и короткого осмотра всё в итоге может оказаться напрасным.
2. 2
   Для выражения значения «в конце концов», «в итоге» используется сочетание „am Ende“.

Преобразование слова REPARATUR

Используя материал, преобразуйте слово REPARATUR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Denn Batman verdient sein Geld damit, dass er alte Geräte…

1. 1
   В пропуске после er требуется личная форма глагола, образованного от существительного Reparatur.
2. 2
   С помощью суффикса -ieren образуем инфинитив reparieren.$$\mathrm{Reparatur} \rightarrow \mathrm{reparieren}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adjektiv aus dem Substantiv

Lesen Sie den Text aus dem gemeinsamen Material. Formen Sie das großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch соответствует содержанию предложения, и вставьте полученное слово в…

1. 1
   От существительного Pracht образуем прилагательное со значением «великолепный»: prächtig.$$Pracht + -ig = prächtig$$
2. 2
   Слово Blick — существительное мужского рода. После артикля den прилагательное в Akkusativ получает окончание -en.$$den + prächtig + en = den prächtigen Blick$$

Wortbildung mit Suffixen

Lesen Sie den im Material angegebenen Satz. Formen Sie das am Ende stehende Wort VERWALTEN so um, dass es grammatisch und lexikalisch in die Lücke passt: Streumittel wird von der…

1. 1
   Im Satz wird ein feminines Substantiv benötigt, das eine Institution oder einen Dienst bezeichnet, der für ein Haus zuständig ist.
2. 2
   Das Verb VERWALTEN wird mit dem Suffix -ung zum Substantiv Verwaltung.$$\mathrm{VERWALTEN} + \mathrm{-ung} = \mathrm{Verwaltung}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Dresdner Stadtfest und Fotokampagne

Используя общий материал, преобразуйте слова FEST BESUCHEN так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложения. Alle __________ sind aufgerufen, ihre Dresden-Zuneigung…

1. 1
   В предложении требуется существительное во множественном числе, обозначающее людей, посещающих праздник.
2. 2
   От глагола besuchen образуется существительное Besucher с помощью суффикса -er. Слово Fest образует с ним сложное существительное Festbesucher.$$Fest + Besucher = Festbesucher$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Passiv im Präsens

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das in Großbuchstaben angegebene Verb grammatisch passend um.

1. 1
   В предложении используется страдательный залог в настоящем времени: werden + Partizip II.$$werden + Partizip II$$
2. 2
   От глагола zeigen образуем Partizip II: ge- + zeig + -t.$$zeigen \rightarrow gezeigt$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Nächtliche Gottesdienste

Воспользуйтесь приведённым материалом. Преобразуйте слово NACHT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Zum Jahreswechsel um Mitternacht wird meist mit…

1. 1
   От существительного Nacht образуем прилагательное с помощью суффикса -lich.$$Nacht \rightarrow nächtlich$$
2. 2
   В сочетании nächtliche Gottesdienste прилагательное получает окончание -e, так как согласуется с существительным во множественном числе.$$nächtlich + e = nächtliche$$

Adverb im Komparativ

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Außerdem beherrscht er das Wetter: Tobte ____________________ im Riesengebirge ein Sturm, FRÜH.

1. 1
   В предложении говорится о том, что буря бушевала в более раннее время. Наречие früh нужно поставить в сравнительную степень.
2. 2
   Сравнительная степень образуется с помощью суффикса -er: früh → früher.$$\mathrm{früh} + \mathrm{er} = \mathrm{früher}$$

Модальный глагол müssen

Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения из общего материала: Man __________________ dort jeweils vier Begriffe in die…

1. 1
   Подлежащее man требует формы глагола в 3-м лице единственного числа.
2. 2
   У модального глагола müssen форма 3-го лица единственного числа — muss.$$müssen \rightarrow muss$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Schwedische Mythen

Выполните задание 32 по общему материалу: преобразуйте слово SCHWEDEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

1. 1
   От существительного Schweden образуем прилагательное с помощью суффикса -isch: schwedisch.$$Schweden \rightarrow schwedisch$$
2. 2
   После артикля «den» в дательном падеже множественного числа прилагательное получает окончание -en.$$den + schwedisch + en = den schwedischen$$

Образование прилагательного от KLASSIK

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово KLASSIK так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

1. 1
   От существительного Klassik образуем прилагательное с помощью суффикса -isch: klassisch.$$Klassik + -isch = klassisch$$
2. 2
   Перед существительным die Musik прилагательное получает окончание -e: die klassische Musik.$$die + klassisch + -e = die klassische Musik$$

Das Zeug hält

В материале прочитайте предложение и преобразуйте глагол, напечатанный заглавными буквами, так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию: In der Cozinha geht es heiß her. Gleich mehrere…

1. 1
   В придаточном предложении подлежащее — das Zeug. Это форма единственного числа, 3-е лицо.
2. 2
   Глагол halten в Präsens в 3-м лице единственного числа имеет форму hält.$$halten \rightarrow er/sie/es hält$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Suffixen

Beziehen Sie sich auf den gemeinsamen Text. Die meisten Autobahnen hat man erst in den Jahren nach 1950 gebaut. Erst dann gab es __________________ genügend Autos, sodass sich das gelohnt hat…

1. 1
   В предложении требуется наречие со значением «действительно», которое определяет сочетание «genügend Autos».
2. 2
   От существительного Tatsache образуем прилагательное tatsächlich с помощью суффикса -lich; в данном контексте оно употребляется как наречие.$$Tatsache \rightarrow tatsächlich$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Bildung eines Substantivs

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Wenn etwas unter Denkmalschutz gestellt wird, wird es offiziell in das Denkmalbuch eingetragen. Der ______ eines solchen Denkmals ist verpflichtet…

1. 1
   Im Satz steht eine Person, die ein Denkmal besitzt. Dafür braucht man das Substantiv „Eigentümer“.
2. 2
   Das Wort wird aus „Eigentum“ durch die Bildung eines Personenbezeichners mit dem Suffix „-er“ abgeleitet.$$Eigentum \rightarrow Eigentümer$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adjektiv aus Langeweile

Используя общий материал, преобразуйте слово LANGEWEILE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: „Wenn mir jemand sagt, dass ich normal bin, dann bin ich…

1. 1
   По смыслу противопоставляются обычность и творческое, необычное поведение. Поэтому требуется прилагательное со значением «скучный, неинтересный».
2. 2
   От существительного Langeweile образуем прилагательное с помощью суффикса -ig: langweilig.$$Langeweile \rightarrow langweilig$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Bild des Vollmondes

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Formen Sie das angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: und mit ein wenig Fantasie kann man im Bild des…

1. 1
   В пропуске требуется слово, которое характеризует действие erkennen и имеет значение «действительно», «фактически».
2. 2
   От существительного Tatsache образуем слово tatsächlich при помощи суффикса -lich. В предложении оно используется как наречие.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование существительного Empfänger

Прочитайте общий материал и выполните задание. Преобразуйте слово EMPFANGEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Wenn wir heute Briefe verschicken…

1. 1
   В предложении говорится о человеке, который получает письмо. Такое существительное образуется от глагола «empfangen» с помощью суффикса -er.$$empfangen \rightarrow Empfänger$$
2. 2
   После сочетания «an den» используется винительный падеж мужского рода: «an den Empfänger».