Задание 25 ОГЭ по немецкому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Zusammengesetztes Substantiv bilden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie die Lücke so, dass das Wort grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt.

1. 1
   Im Satz wird eine Bezeichnung für Personen benötigt, die Kinofilme ansehen. Das Wort steht nach „wenige“ im Plural.
2. 2
   Aus „Kino“ und „Besucher“ wird das zusammengesetzte Substantiv „Kinobesucher“ gebildet.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adjektiv aus Riese bilden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Formen Sie das großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in die Lücke passt: Insgesamt umfasst der Wiener Prater über…

1. 1
   От существительного Riese образуем прилагательное с суффиксом -ig.$$Riese \rightarrow riesig$$
2. 2
   Существительное Areal среднего рода стоит в Akkusativ после ein, поэтому прилагательное получает окончание -es.$$ein wahrlich riesig + es Areal = ein wahrlich riesiges Areal$$

Притяжательное местоимение ihrem

Преобразуйте выделенное заглавными буквами слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.

1. 1
   Слово Geburtstag — существительное мужского рода. Конструкция с предлогом zu требует дательного падежа.
2. 2
   Притяжательное местоимение ihr в дательном падеже мужского рода имеет форму ihrem.$$ihr \rightarrow ihrem$$

Präsens von sehen

Lesen Sie den verknüpften Text. Setzen Sie das angegebene Verb so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: Kuba liegt am Eingang des Golfs von Mexiko. Das ist eine riesige Meeresbucht. Das…

1. 1
   Das Subjekt „Das“ steht in der 3. Person Singular.
2. 2
   Das starke Verb „sehen“ wird in der 3. Person Singular im Präsens zu „sieht“. Zusammen mit der trennbaren Vorsilbe lautet der Satz: „Das sieht es ein bisschen so aus ...“.

Passiv im Präsens

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das am Zeilenende angegebene Wort so um, dass es grammatisch zum Satz passt.

1. 1
   Die Güter sind nicht die Handelnden, sondern sie erfahren die Handlung. Deshalb steht das Verb im Präsens Passiv.$$werden + Partizip II$$
2. 2
   Das Verb „exportieren“ bildet das Partizip II regelmäßig mit der Endung „-iert“.$$exportieren \rightarrow exportiert$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Bildung eines Kompositums

Lesen Sie den bereitgestellten Text. Formen Sie das großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt.

1. 1
   Nach „Stahl- und“ steht ein Substantiv, das den Bereich der Kohleproduktion bezeichnet.
2. 2
   Die Wörter „Kohle“ und „Produktion“ werden zu einem zusammengesetzten Substantiv verbunden: Kohleproduktion.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Bildung eines Substantivs

Преобразуйте слово BESUCHEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения из материала: „Die __________________ können sich jederzeit, auch in der Nacht, des…

1. 1
   Нужно назвать людей, которые посещают культурные мероприятия города. От глагола besuchen образуем существительное с помощью суффикса -er.$$besuchen + -er = Besucher$$
2. 2
   В предложении используется форма множественного числа после определённого артикля Die: Die Besucher.

Спряжение sein в Präteritum

Im Satz fehlt die grammatisch passende Form des Verbs SEIN. Das Verb muss im Präteritum stehen.

1. 1
   Das Subjekt des Satzes ist der Singularausdruck „sein Vorsprung“, daher benötigt man die Form für die 3. Person Singular.
2. 2
   Da действие относится к прошлому времени, глагол sein ставится в Präteritum: war.$$sein \rightarrow war$$

Bildung der Ordnungszahlwörter

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie den Satz. Formen Sie das angegebene Wort so um, dass es grammatisch zum Inhalt passt. Die Suche hat schon begonnen, denn bereits zum…

1. 1
   Nach der Präposition „zu“ mit dem bestimmten Artikel „dem“ steht die Form „zum“. Das существительное „Februar“ wird hier mit einem порядковым числительным bezeichnet.
2. 2
   Das Zahlwort „eins“ bildet das Ordinalzahlwort „erste“. После „zum“ используется форма дательного падежа мужского рода с окончанием -en.$$eins \rightarrow erste \rightarrow ersten$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Passiv im Präsens

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs „STELLEN“: Oder „Wer spielte die Hauptrolle in …?“, werden in anderen Shows…

1. 1
   В предложении используется страдательный залог в настоящем времени. После вспомогательного глагола werden требуется Partizip II.$$werden + Partizip II$$
2. 2
   Форма Partizip II глагола stellen образуется с помощью приставки ge- и окончания -t.$$stellen \rightarrow gestellt$$

Zusammengesetztes Substantiv bilden

Используя материал, преобразуйте слова SCHRIFT STELLEN так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали предложению: Hier spielt er den __________________ Dr. Pfeiffer, der noch nie eine…

1. 1
   В предложении требуется существительное, обозначающее человека, который пишет книги или тексты.
2. 2
   Соединяем основы Schrift и Stellen и образуем сложное существительное Schriftsteller. В ответе используется строчная буква.$$Schrift + Stellen = Schriftsteller$$

Plural von Parkplatz

Immer mehr stellt man sich auf den Tourismus ein: riesige Hotels, Liftanlagen, Straßen und __________________ werden gebaut. PARKPLATZ

1. 1
   В предложении перечисляются предметы во множественном числе: Hotels, Liftanlagen, Straßen und … werden gebaut.
2. 2
   Существительное Parkplatz во множественном числе получает окончание -e и умлаут: Parkplatz → Parkplätze.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Ein Kleidungsstück anprobieren

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Dabei stellen sich die Models persönlich vor. Manchmal __________________ sie dabei auch ein Kleidungsstück an. PROBE

1. 1
   От слова PROBE образуем глагол с помощью суффикса -ieren: probieren — «пробовать, примерять».
2. 2
   Подлежащее sie имеет значение «они», поэтому глагол ставится в форме 3-го лица множественного числа: probieren.

Bildung des Verbs symbolisieren

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das in Großbuchstaben angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt. Zum ersten Mal…

1. 1
   Die Konstruktion „wird durch den Hasen ...“ steht im Passiv. Daher wird das Partizip II benötigt.
2. 2
   Das Verb zu SYMBOL lautet symbolisieren. Verben auf -ieren bilden das Partizip II ohne die Vorsilbe ge-.$$symbolisieren \rightarrow symbolisiert$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Die richtige Form von Fell

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das Substantiv FELL in die grammatisch passende Form ein: Viele Tiere ändern im Winter die Farbe ihres ________. Bei den meisten fällt das…

1. 1
   Das Possessivpronomen „ihres“ steht im Genitiv Singular und bezieht sich auf das maskuline Substantiv „das Fell“.
2. 2
   Im Genitiv Singular bekommt „Fell“ die Endung -s.$$das Fell \rightarrow ihres Fells$$

Wortbildung mit Suffix

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Eine so innovative Branche wie die Fitnessbranche lebt von Trends. Doch bei der Vielzahl an Trainingskonzepten und Produkten kann man schnell den…

1. 1
   В предложении требуется глагол после модального глагола «kann», поэтому он употребляется в инфинитиве.
2. 2
   Существительному «Verlust» соответствует глагол «verlieren». Он входит в устойчивое выражение «den Überblick verlieren».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Der stärkste Fußball-Bund

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so um, dass es grammatisch zum Inhalt des Satzes passt.

1. 1
   Die Konstruktion „am ...sten“ verlangt den Superlativ eines Adjektivs.$$stark \rightarrow stärker \rightarrow am stärksten$$
2. 2
   Das Adjektiv „stark“ bildet den Superlativ „stärksten“. Nach „am“ wird die Endung „-sten“ verwendet.$$am + stärksten$$

Склонение слова Mond

Преобразуйте слово MOND так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения из приведённого текста: Doch der Einfluss des __________________ ist immer noch groß genug, um auf das…

1. 1
   После определённого артикля des требуется форма родительного падежа.
2. 2
   Существительное der Mond относится к мужскому роду и в родительном падеже получает окончание -es: des Mondes.$$der Mond \rightarrow des Mondes$$

Adjektiv im Komparativ

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch passenden Form des Wortes FRÜH: „__________, als es (angeblich) noch schlimme Kinder gab, wurden diese vom…

1. 1
   В предложении используется конструкция сравнения с союзом „als“, поэтому нужна сравнительная степень прилагательного.
2. 2
   Сравнительная степень от früh образуется с помощью суффикса -er.$$früh \rightarrow früher$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Pluralform von Jahr

Beziehen Sie sich auf den vorgegebenen Lesetext. Ergänzen Sie den Satz grammatisch korrekt: „Wie vor hundert ____ – ein bisschen ist es auf der Ostseeinsel Hiddensee noch immer so. Statt Autos…

1. 1
   Предлог «vor» в значении времени требует дательного падежа.
2. 2
   После числительного «hundert» существительное употребляется во множественном числе: «Jahre».

Ещё 1 шаг — в полном решении