Задание 4 ОГЭ по немецкому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Adjektiv aus einem Substantiv bilden

Christoph Kolumbus entdeckte sie auf einer seiner Reisen vor etwa 500 Jahren. In den meisten __________________ Ländern wird die Ananas schon seit Ende des 16. Jahrhunderts angebaut. TROPEN

1. 1
   От существительного «Tropen» образуем прилагательное с помощью суффикса -isch.$$Tropen \rightarrow tropisch$$
2. 2
   В сочетании «in den meisten ... Ländern» прилагательное употребляется во множественном числе с окончанием -en.$$tropisch \rightarrow tropischen$$

Material des Tisches

Hören Sie den entsprechenden kurzen Text aus dem allgemeinen Audiomaterial. Welchen Tisch nehmen Kati und Vlad?

1. 1
   В аудиофрагменте Кати и Влад выбирают стол.
2. 2
   Из предложенных материалов правильным является дерево — Holz.

Adjektiv aus Wirtschaft

Используя общий материал, преобразуйте слово WIRTSCHAFT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Вставьте полученное слово в пропуск: Seide und Gewürze aus…

1. 1
   Перед существительным Vorteile нужно прилагательное. От существительного Wirtschaft образуем прилагательное с помощью суффикса -lich.$$WIRTSCHAFT + -lich = wirtschaftlich$$
2. 2
   Существительное Vorteile употреблено во множественном числе без определителя, поэтому прилагательное получает окончание -e.$$wirtschaftlich + -e = wirtschaftliche$$

Ärztliche Empfehlung für Eva

Hören Sie den allgemeinen Audiotext und wählen Sie die richtige Ergänzung: Der Arzt hat Eva empfohlen …

1. 1
   В аудиотексте нужно найти рекомендацию врача Еве и сопоставить её с предложенными вариантами.
2. 2
   Врач рекомендовал Еве пить много воды: viel Wasser zu trinken.

Adjektivbildung mit Suffix

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово STRESS так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Auch für den Winterdienst der BSR ist das Wetter…

1. 1
   В предложении требуется прилагательное, характеризующее погоду как напряжённую или вызывающую стресс.
2. 2
   От слова Stress образуем прилагательное с помощью суффикса -ig.$$\mathrm{Stress} + \mathrm{-ig} = \mathrm{stressig}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adjektivbildung mit dem Suffix -bar

Прочитайте общий материал и выполните задание. Преобразуйте слово ERREICHEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Und mittendrin steht seit Jahrtausenden…

1. 1
   По смыслу требуется прилагательное со значением «доступный для достижения» или «до которого можно добраться».
2. 2
   От глагола erreichen образуем прилагательное с помощью суффикса -bar: erreichen → erreichbar.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Gleiches Geschenk

Hören Sie den zu dieser Aufgabe gehörenden kurzen Text und beantworten Sie die Frage.

1. 1
   В прослушанном тексте сравниваются подарки Анны и Феликса.
2. 2
   Одинаковым подарком являются цветы — Blumen.

Plural von Vorstellung

Setzen Sie die grammatisch passende Form des Wortes VORSTELLUNG in den Satz ein: Die Sichtungen umfassen täglich drei bis fünf __________.

1. 1
   После числительных drei bis fünf существительное употребляется во множественном числе.
2. 2
   Множественное число слова die Vorstellung — die Vorstellungen.$$Vorstellung \rightarrow Vorstellungen$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Bildung eines Adjektivs

Rowland Hill war 1840 im Auftrag des britischen Parlaments für eine Postreform __________, mit der er für die Einführung des modernen Postdienstes sorgte.

1. 1
   В предложении требуется прилагательное после конструкции «für eine Postreform ... sein», обозначающее ответственность за реформу.
2. 2
   От слова VERANTWORTEN образуем прилагательное с помощью суффикса -lich: verantwortlich.$$verantworten \rightarrow verantwortlich$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Ferien von Michael und Leoni

Sie hören einen kurzen Text über Michael und Leoni. Wo haben sie Ferien verbracht?

1. 1
   Im Hörtext wird der Ferienort von Michael und Leoni genannt.
2. 2
   Die richtige Information ist: Sie haben ihre Ferien am Meer verbracht.

Was bestellen Tina und Max?

Hören Sie den Text und beantworten Sie die Frage: Was bestellen Tina und Max?

1. 1
   Вопрос касается заказа Tina und Max: Was bestellen Tina und Max?
2. 2
   В аудиотексте говорится, что они заказывают чай.

Modalverb im Präsens

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz, indem Sie das Wort MÜSSEN grammatisch passend umformen: Neben den besonders beliebten Kurzzeitspielen wie Tetris, Bubbles oder…

1. 1
   В придаточном предложении подлежащее man, поэтому модальный глагол müssen нужно поставить в форме 3-го лица единственного числа Präsens.
2. 2
   Форма глагола müssen для man — muss. В придаточном предложении глагол стоит в конце.$$man ... muss$$

Zusammengesetztes Substantiv bilden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Ergänzen Sie den Satz mit einem Wort, das grammatisch und lexikalisch zum Inhalt passt: „Schon als Student hat er teure ______ geliebt.“

1. 1
   По смыслу нужны «специальные эффекты». В немецком языке это сложное существительное, образованное соединением основ слов SPEZIELL и EFFEKTIV.
2. 2
   После определения „teure“ требуется существительное во множественном числе: „Spezialeffekte“.

Sonjas und Davids Sommerpläne

Was wollen Sonja und David im Sommer machen?

1. 1
   В аудиотексте говорится о том, что Sonja и David хотят летом пройти практику.
2. 2
   Этому соответствует вариант 2: «Ein Praktikum machen».

Possessivpronomen im Akkusativ

Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch passenden Form des vorgegebenen Wortes: „Der Schneehase versteckt sich vor ______ Feinden. Mit seinem weißen Fell fällt er dabei so wenig wie möglich auf.“

1. 1
   Предлог „vor“ в данном значении требует Dativ.
2. 2
   Существительное „Feinden“ стоит во множественном числе. Притяжательное местоимение „sein“ в Dativ Plural имеет форму „seinen“.

Ещё 1 шаг — в полном решении