ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по неміс тіліне: «Сөзжасам» — жауаптарымен

Wortbildung mit dem Suffix -in

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Ausgangstext. Ergänzen Sie den Satz: „Wir überlegen, ob wir im Ausland gezielt für die Europaschulen werben“, teilte die __________________ Beate Stoffers…

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   В предложении говорится о женщине, которая сообщила информацию: перед именем Beate Stoffers требуется существительное женского рода.
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   От глагола „sprechen“ образуется существительное „Sprecher“. Для обозначения лица женского пола добавляется суффикс „-in“.$$sprechen \rightarrow Sprecher \rightarrow Sprecherin$$

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Berufsbezeichnung im Satz

Am Schluss entscheidet sich der __________________ für ein Model. Die anderen gehen leer aus.

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   В предложении требуется существительное мужского рода после артикля der: человек, который занимается созданием моделей.
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   К основе machen добавляем суффикс -er и получаем слово Macher. Соединяем его со словом Mode.$$MODE + MACHER = MODEMACHER$$

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Wortbildung mit dem Suffix -keit

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das in Großbuchstaben angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt: Titus Dittmann hat das…

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   В предложении говорится о деятельности Титуса Диттманна в качестве учителя, поэтому требуется существительное женского рода.
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   От прилагательного «tätig» образуем существительное с помощью суффикса -keit: «Tätigkeit».$$\text{tätig} + \text{-keit} = \text{Tätigkeit}$$

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Образование глагола на -ieren

Используя общий материал задания, преобразуйте слово FORMULIERUNG так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Warum sie aus Elektromüll Kunst machen? Batman ______ auf…

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   Слово FORMULIERUNG преобразуем в однокоренной глагол formulieren.$$FORMULIERUNG \rightarrow formulieren$$
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   Подлежащее Batman — это 3-е лицо единственного числа. В Präsens глагол formulieren получает окончание -t.$$formulieren \rightarrow formuliert$$

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Wortbildung mit dem Suffix -keit

Im Internet gibt es mehrere __________________, zum Beispiel Plattformen, bei denen man ein Bett für Gäste auf der Durchreise anbieten kann. Das vorgegebene Wort ist MÖGLICH.

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   Nach dem Mengenwort „mehrere“ wird ein Substantiv im Plural benötigt.
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   Aus dem Adjektiv „möglich“ wird mit dem Suffix „-keit“ das Substantiv „Möglichkeit“.

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Wortbildung mit dem Suffix -er

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Ergänzen Sie den Satz: Der Osterhase ist also demnach der Zuständige „Eierbringer und __________________“. Das großgeschriebene Wort am Ende der…

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   В предложении требуется существительное, обозначающее лицо, которое прячет яйца.
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   Для образования существительных со значением лица от глагола используется суффикс -er.$$versteck- + -er = Verstecker$$

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Bildung eines Substantivs

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in den Satz passt.

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   После сочетания «bei der» требуется существительное женского рода в дательном падеже.
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   От глагола «vorstellen» образуем существительное с помощью суффикса -ung: «Vorstellung».

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Bildung eines Nomens aus bringen

Ergänzen Sie den Satz, indem Sie das angegebene Wort so verändern, dass es grammatisch и лексически соответствует содержанию текста: Der Osterhase hat erst in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts…

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   Im Satz werden diejenigen bezeichnet, die die Ostereier gebracht haben. Dafür wird aus dem Verb „bringen“ ein Personen- beziehungsweise Agenssubstantiv mit dem Suffix -er gebildet.$$bringen + -er = Bringer$$
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   Nach „frühere“ steht das Substantiv im Plural. Die Form lautet daher „Bringer“.

Bildung eines Substantivs

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz, indem Sie das großgeschriebene Wort ERWÄRMEN grammatisch und lexikalisch passend umformen: „Auf einmal wäre hier…

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   После конструкции „mit der“ требуется существительное женского рода в дательном падеже.
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   От глагола „erwärmen“ образуем существительное при помощи суффикса -ung: „die Erwärmung“.

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Bildung des Berufsnamens

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Formen Sie das großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt.

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   Das Ausgangswort „GEIGE“ bezeichnet ein Musikinstrument. Im Satz wird jedoch eine Person bezeichnet, die Geige spielt.
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   Mit dem Suffix -er wird aus „Geige“ das maskuline Substantiv „Geiger“.

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Образование существительного Lösung

Wohin mit dem alten Handy? Muharrem Batman hat eine gute __________________ für das Problem gefunden. Zusammen mit seiner Schwester Ayse macht er aus alten Handys und anderem Elektromüll Skulpturen.

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   После сочетания «eine gute» требуется существительное женского рода в форме единственного числа.
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   От глагола «lösen» образуем существительное с помощью суффикса -ung.$$\mathrm{lösen} + \mathrm{-ung} = \mathrm{Lösung}$$

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Образование прилагательного от RUSSE

Используя общий материал, преобразуйте слово RUSSE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: In nur 65,26 Sekunden hat David Garrett den „Hummelflug“ des…

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   От существительного Russe образуем прилагательное со значением «орыс» с помощью суффикса -isch.$$Russe \rightarrow russisch$$
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   Прилагательное стоит после определённого артикля des и согласуется с существительным Komponisten в форме Genitiv Singular, поэтому получает окончание -en.$$russisch \rightarrow russischen$$

Bildung eines Substantivs

В общем тексте материала найдите предложение: «2010, beim Kunstfestival „48 Stunden Neukölln“ fand die erste ______ der Installationen von Batman statt. Die hatte großen Erfolg und fand neue…

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   После слова die erste требуется существительное женского рода в именительном падеже.
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   От глагола ausstellen образуем существительное с помощью суффикса -ung: Ausstellung.

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Wortbildung mit Suffixen

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch und lexikalisch passenden Form des vorgegebenen Wortes: „Und in Frankreich habe ich einmal die Nacht auf…

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   После „eine spannende“ требуется существительное женского рода в форме единственного числа.
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   От слова ERFAHREN образуем существительное с помощью суффикса -ung: Erfahrung.$$\mathrm{erfahren} + \mathrm{-ung} = \mathrm{Erfahrung}$$

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Bildung eines Substantivs

Lesen Sie den Text und setzen Sie das angegebene Wort in der richtigen grammatischen und lexikalischen Form in die Lücke ein. Als Silvester wird in europäischen Sprachen der 31. Dezember bezeichnet…

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   Nach dem bestimmten артиклем „die“ требуется существительное во множественном числе: „die ...“.
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   От основы „Rom“ образуется название жителей Рима с помощью суффикса „-er“: „Römer“.

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Substantivbildung mit Suffixen

Lesen Sie den bereitgestellten Text. Setzen Sie das am Zeilenende großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: Bisher hätten sich rund 575 __________________…

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   Nach der Zahl 575 wird ein Substantiv im Plural benötigt, das Personen bezeichnet.
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   Aus dem Verb «bewerben» wird mit dem Suffix -er das Substantiv «Bewerber» gebildet. Nach einer Zahl steht der Plural «Bewerber».$$bewerben \rightarrow Bewerber$$

Bildung femininer Substantive

Lesen Sie den bereitgestellten Text. Formen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Textes passt. Erfunden hat diese Figur die schwedische…

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   Nach dem Adjektiv „schwedische“ und vor dem Namen Selma Lagerlöf wird ein feminines Substantiv benötigt.
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   Das Ausgangswort „SCHRIFTSTELLER“ bezeichnet einen Schriftsteller. Die feminine Form entsteht mit dem Suffix „-in“.

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Bildung von Substantiven

Wer sein Lieblingsmotiv dann auf der Stadtfest-Webseite hochlädt, nimmt an der __________________ über das „Romantischste Stadtfest-Foto 2013“ teil. Zu gewinnen gibt es eine eigene Plakatkampagne.

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   Das Verb „abstimmen“ soll in ein Substantiv umgewandelt werden.
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   Mit dem Suffix „-ung“ entsteht das feminine Substantiv „Abstimmung“.$$abstimmen \rightarrow Abstimmung$$

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Eine genaue Vorstellung

Прочитайте материал и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. So finden Modemacher und Model zusammen…

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   В пропуске после слов eine genaue требуется существительное женского рода.
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   От глагола vorstellen образуем существительное Vorstellung с помощью суффикса -ung.

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Wortbildung: Bildungsverwaltung

Der anhaltende Lehrermangel macht Berlins Bildungs__________________ immer flexibler.

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   Nach „Berlins Bildungs-“ wird ein Substantiv benötigt, das die Verwaltung des Bildungsbereichs bezeichnet.
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   Aus dem Verb „verwalten“ wird durch добавление суффикса -ung das существительное „Verwaltung“ gebildet.

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