Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie den Satz. Formen Sie das am Ende angegebene Verb so um, dass es grammatisch zum Inhalt passt: Dann __________________ Nijinski während des ersten…
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В предложении описывается действие в прошедшем времени: Нинского арестовали во время Первой мировой войны.
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Для образования страдательного залога в Präteritum используется форма wurde, так как подлежащее Nijinski стоит в 3-м лице единственного числа.$$werden \rightarrow wurde$$
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Прочитайте общий текст материала и преобразуйте глагол AUSDENKEN так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: Das letzte Rennen der Saison in Brasilien war so chaotisch, als…
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В предложении используется время Perfekt, на что указывает форма hat.$$hat + Partizip II$$
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Глагол ausdenken является сильным глаголом с отделяемой приставкой. Его форма Partizip II — ausgedacht.$$ausdenken \rightarrow ausgedacht$$
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Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch richtigen Form des vorgegebenen Verbs.
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Das Subjekt des Modalverbs ist „ein Mensch“, also die 3. Person Singular.
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Das Verb „müssen“ hat in der 3. Person Singular Präsens die Form „muss“. Das finite Modalverb steht im Relativsatz am Satzende.$$müssen \rightarrow muss$$
Neben den rund 26,3 Millionen Vereinsmitgliedern treiben weitere zwölf Millionen Menschen Sport, ohne einem Verein __________________.
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После ohne употребляется инфинитив с частицей zu.$$ohne + zu + Infinitiv$$
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Глагол angehören является глаголом с отделяемой приставкой an-. В инфинитиве с zu частица zu ставится между приставкой и основной частью глагола.$$an + zu + gehören = anzugehören$$
Используя общий материал, преобразуйте глагол STERBEN так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: Zufällig __________________ Silvester I. auch am 31. Dezember – und zwar im…
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Предложение сообщает о событии, произошедшем в 335 году, поэтому глагол нужно поставить в Präteritum.
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Sterben — неправильный глагол. Его форма Präteritum в 3-м лице единственного числа: starb.
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Im bereitgestellten Material finden Sie den vollständigen Text. Ergänzen Sie den Satz: Die Museumskunde als Hochschulfach hatte es anfänglich nicht leicht und war jahrzehntelang auf die Deutsche…
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Im Satz steht die Konstruktion „war ...“, die einen Zustand im Präteritum ausdrückt.$$sein + Partizip II$$
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Das Verb „begrenzen“ bildet das Partizip II regelmäßig mit der Vorsilbe „ge-“ und der Endung „-t“.$$begrenzen \rightarrow begrenzt$$
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Lesen Sie den Satz. Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch passenden Form des Verbs GEBEN.
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В предложении подлежащее — безличное местоимение «es», поэтому нужна форма глагола для 3-го лица единственного числа.
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Глагол geben в Präsens в 3-м лице единственного числа имеет форму gibt.$$geben \rightarrow gibt$$
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Im folgenden Satz soll das in Großbuchstaben angegebene Verb grammatisch passend eingesetzt werden: Die Stadt Wien hat sich zum Ziel _______________, die Emissionen an Treibhausgasen zu reduzieren…
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Im Satz steht das Hilfsverb „hat“, daher wird das Verb „setzen“ im Perfekt als Partizip II verwendet.
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„Setzen“ ist ein schwaches Verb. Sein Partizip II wird mit „ge-“ und der Endung „-t“ gebildet.$$\text{setzen} \rightarrow \text{gesetzt}$$
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Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das Verb HALTEN so ein, dass es grammatisch zum Inhalt des Satzes passt: Für die Familie Nijinski gehörte Tanzen zum Leben: Vater Nijinski…
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Die Handlung findet in der Vergangenheit statt, deshalb muss das Verb „halten“ im Präteritum stehen.
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Das Subjekt „Beide“ verlangt die 3. Person Plural. Die entsprechende Präteritumform von „halten“ ist „hielten“.$$halten \rightarrow hielten$$
Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Verwenden Sie das angegebene Verb in der grammatisch richtigen Form.
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Nach „Versuche“ wird der Infinitiv mit der Partikel „zu“ verwendet.
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„Weiterbringen“ ist ein trennbares Verb. Bei trennbaren Verben steht „zu“ zwischen Präfix und Verbstamm.$$weiterbringen \rightarrow weiterzubringen$$
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Die Mauer fiel am 9. November 1989. Das Volk jubelte, die Menschen __________________ einander in der Straße.
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В предложении описывается действие людей в прошлом, поэтому нужен Präteritum.
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Глагол gratulieren образует форму Präteritum без приставки ge-: gratulierte. При подлежащем die Menschen используется форма множественного числа gratulierten.
Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das Verb BACKEN so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: In der hauseigenen Konditorei wird täglich frisch Käsekuchen, Sachertorte und…
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Das Verb „wird“ ist die Präsensform des Hilfsverbs „werden“ und bildet hier das Passiv.$$werden + Partizip II$$
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Das Partizip II des unregelmäßigen Verbs „backen“ lautet „gebacken“.$$backen \rightarrow gebacken$$
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Im Material steht der Satz: „Wir werben für eine völlig neue Bewerbungskultur. Das __________________ sehr viele Diskussionen, obwohl wir keine gesetzliche Pflicht wollen, sondern auf Freiwilligkeit…
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Das Subjekt des Satzes ist „Das“. Es steht in der dritten Person Singular.
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Das regelmäßige Verb „verursachen“ erhält in der dritten Person Singular Präsens die Endung -t.$$verursachen \rightarrow verursacht$$
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Lesen Sie den Text und ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des angegebenen Wortes.
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Im Satz wird ein Infinitiv mit der Partikel „zu“ benötigt.
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Bei trennbaren Verben steht „zu“ zwischen dem Präfix „auf-“ und dem Verbstamm „bau-“.$$auf + zu + bauen = aufzubauen$$
Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово EINZEICHNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
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В предложении используется страдательный залог в Präsens: форма werden уже дана в первой части ряда однородных сказуемых.$$werden + Partizip II$$
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От глагола einzeichnen образуем Partizip II: приставка ein- присоединяется к основе, а суффикс -en заменяется на -gezeichnet.$$einzeichnen \rightarrow eingezeichnet$$
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Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Setzen Sie das Verb SEHEN in der richtigen Form ein: Die Übersetzungssysteme __________________ Kurt Eberle darum als „Handwerkszeug“, das vor…
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Подлежащее Die Übersetzungssysteme в данном предложении обозначает единственное число: система перевода.
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Глагол sehen является сильным. В Präsens в форме 3-го лица единственного числа e переходит в ie.$$sehen \rightarrow sieht$$
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Преобразуйте слово SCHREIBEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Deshalb __________________ er zusammen mit Kollegen ein Computerprogramm dafür. Jetzt kann er am…
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Действие произошло в прошлом: он создал компьютерную программу. Поэтому нужен Präteritum.
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Глагол schreiben является сильным глаголом и в Präteritum образует форму schrieb.$$schreiben \rightarrow schrieb$$
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Beziehen Sie sich auf den vorgegebenen Text. Formen Sie das großgeschriebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: Schon oft hat er Sachen __________________, um etwas…
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В предложении используется Perfekt: вспомогательный глагол «hat» уже стоит на втором месте, поэтому в пропуске требуется Partizip II.$$hat + Partizip II$$
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Исходное слово «ORGANISATION» связано с глаголом «organisieren». У глаголов, оканчивающихся на -ieren, форма Partizip II образуется без приставки ge-.$$organisieren \rightarrow organisiert$$
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Setzen Sie die richtige Form des in Großbuchstaben angegebenen Wortes ein: Die Alpen gehören inzwischen zu den ______ Tourismusregionen der Welt. Mehr als 120 Millionen Urlauber verbringen dort…
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Die Formulierung „der Welt“ bezeichnet einen Vergleich innerhalb einer Gesamtheit, daher wird der Superlativ benötigt.
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Das Adjektiv „groß“ bildet den Superlativ „größt-“. Nach „zu den“ steht im Dativ Plural die Endung „-en“.
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Lesen Sie den Text und ergänzen Sie den Satz. Es ist höchste Zeit, aus der Atomenergie ________.
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После выражения „Es ist höchste Zeit“ требуется инфинитив с частицей zu.
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Глагол aussteigen имеет отделяемую приставку aus-. В инфинитиве с zu частица ставится между приставкой и основой.$$\mathrm{aus + zu + steigen = auszusteigen}$$