Выполните задание по приведённому материалу. Ils sortaient de la gare en __________________ .
- 1
После предлога en для обозначения одновременного действия используется gérondif.$$en + participe présent$$
- 2
У глагола parler причастие настоящего времени образуется заменой окончания -er на -ant: parlant.$$parler \rightarrow parlant$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
В предложении из материала преобразуйте слово CONSEIL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию.
- 1
Перед пропуском стоят определители «Les» и союз «et», поэтому существительное должно иметь форму множественного числа.
- 2
Существительное conseil образует множественное число по общему правилу: к форме единственного числа добавляется окончание -s.$$conseil \rightarrow conseils$$
Выполните задание по общему тексту материала. Преобразуйте глагол METTRE так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «L'animal l'a suivi et s’__________________ debout pour…
- 1
Глагол METTRE в данном предложении употребляется как местоименный глагол se mettre — «становиться, вставать».
- 2
В третьем лице единственного числа passé composé образуется с être: il s'est mis.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выполните задание по материалу: преобразуйте слово ARRIVER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. La petite brune ______ à son tour au bout du roman.
- 1
Для образования passé composé глагол arriver употребляется со вспомогательным глаголом être.$$arriver \rightarrow être + arrivé$$
- 2
Подлежащее La petite brune стоит в женском роде и единственном числе, поэтому к причастию добавляется окончание -e.$$elle est arrivée$$
Dans la phrase donnée, transformez le verbe DESCENDRE pour qu’il corresponde grammaticalement au contenu.
- 1
Действие происходит в прошедшем времени, поэтому нужна форма passé composé.
- 2
В данном значении глагол descendre спрягается с être. Подлежащее monsieur — мужской род, единственное число, поэтому вспомогательный глагол имеет форму est.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Dans la phrase suivante, transformez le mot FRANCE pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte : Une grande partie du centre de la capitale __________________ est fermée de 9…
- 1
Слово «France» нужно преобразовать в прилагательное, которое определяет существительное «capitale».
- 2
«Capitale» — существительное женского рода, единственного числа, поэтому прилагательное должно иметь форму женского рода: française.
En vous référant au texte commun, transformez le mot ANCIEN afin qu’il soit grammaticalement correct dans la phrase : « Deux écoliers espagnols allaient à Salamanque, ville __________________ connue…
- 1
L’adjectif « ancien » se rapporte au nom « ville », qui est féminin singulier.
- 2
On utilise donc la forme féminine singulière de l’adjectif : « ancienne ».
En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel, transformez le verbe ENTRER pour compléter correctement la phrase.
- 1
Le verbe entrer, employé pour indiquer un déplacement, se conjugue ici avec l’auxiliaire être au passé composé.$$être au présent + entrer$$
- 2
Le sujet « deux messieurs » est à la troisième personne du pluriel : on utilise « sont ». Le participe passé « entré » s’accorde au masculin pluriel : « entrés ».$$sont + entrés = sont entrés$$
Выполните задание по материалу. Преобразуйте слово MONTER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста: «Mais une petite fourmi lui __________________ sur la jambe. Le secrétaire a…
- 1
Действие произошло в прошлом, поэтому используется passé composé.
- 2
В данном значении глагол monter образует passé composé с вспомогательным глаголом être: est.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En vous référant au texte commun, complétez la phrase avec la forme correcte du mot MON : « Ce n'était pas seulement _______________ blouse, qui me distinguait des autres enfants. »
- 1
Существительное blouse означает «блузка» и имеет женский род и единственное число.
- 2
Перед существительным женского рода в единственном числе ставится притяжательное прилагательное ma.$$MON \rightarrow ma$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Écoutez l’enregistrement et déterminez ce que Basile doit apporter pour la fête.
- 1
В аудиозаписи говорится, что Basile должен принести на праздник десерты.
- 2
Слову «desserts» соответствует вариант 2.
Écoutez l’interview et complétez l’information sur le temps qu’Émeline aime.
- 1
В интервью нужно найти высказывание Эмелины о предпочитаемой погоде.
- 2
Вписываем одно слово из услышанной фразы: beau.
Обратитесь к общему материалу и преобразуйте слово FAIRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Le milliardaire prenait un bain de soleil. Il __________________ un signe à…
- 1
По смыслу требуется завершённое действие в прошлом, поэтому используется passé composé.
- 2
Глагол faire образует passé composé с вспомогательным глаголом avoir: il a fait.$$il + a + fait$$
Dans le texte, transformez le mot donné en lettres majuscules afin qu’il s’accorde grammaticalement avec le nom dans la phrase.
- 1
Существительное entreprises имеет женский род и стоит во множественном числе.
- 2
Прилагательное nombreux согласуется с существительным в роде и числе: к форме женского рода добавляется -e, а форма множественного числа сохраняет окончание -s.$$nombreux \rightarrow nombreuses$$
В прослушанном интервью определите, какой подарок Александр приготовил для своего отца.
- 1
В условии требуется извлечь из аудиозаписи название подарка Александра для его отца.
- 2
Предоставленная расшифровка аудиозаписи отсутствует, поэтому точный ответ по имеющимся данным определить нельзя.
Écoutez l'enregistrement et choisissez la bonne réponse à la question : l’animal qui a été opéré est un…
- 1
В аудиозаписи нужно определить, какое животное подверглось операции.
- 2
В записи говорится, что прооперировали собаку — chien.
En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel, complétez la phrase en mettant le verbe SORTIR au passé composé.
- 1
После пропуска стоит прямое дополнение «tout ce qu'il y avait là-dedans», поэтому sortir употребляется переходно и образует passé composé с глаголом avoir.$$avoir + sorti$$
- 2
Для третьего лица единственного числа вспомогательный глагол avoir имеет форму «a».$$il a sorti$$
Écoutez l’enregistrement et déterminez ce que Dorian a lu pendant les vacances.
- 1
В аудиозаписи говорится, что во время каникул Дориан читал исторические романы.
- 2
Этому соответствует вариант 2: «romans historiques».
В материале прочитайте текст и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Вставьте полученное…
- 1
После определённого артикля le и перед словом télé требуется имя существительное мужского рода, обозначающее человека, который ведёт телепередачу.
- 2
От глагола présenter образуем существительное с помощью суффикса -teur.$$\text{présenter} \rightarrow \text{présentateur}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Dans le texte du matériel, complétez la phrase avec la forme correcte du mot SON.
- 1
Слово «vie» является существительным женского рода и стоит в единственном числе.
- 2
Для обозначения принадлежности одному лицу перед существительным женского рода в единственном числе используется форма «sa».
Ещё 1 шаг — в полном решении