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ОГЭ · французский язык · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ОГЭ по французскому языку: «Словообразование» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

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21ФИПИ 5AD26D№ 29Повышенная

Formation du nom collégien

Dans le texte fourni, transformez le mot « COLLÈGE » afin qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct dans la phrase : « En Grande-Bretagne, les petits __________________ apprennent la…

  1. 1
    Le mot « COLLÈGE » doit désigner les élèves qui étudient dans un collège.
  2. 2
    On forme le nom « collégien » à l’aide du suffixe -ien, puis on ajoute la marque du pluriel, car le mot est précédé de « les petits ».
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22ФИПИ 6ABDE6№ 29Повышенная

Former un nom avec un suffixe

Reportez-vous au texte-support. Transformez le mot donné afin qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct dans la phrase : « Prépare des jeux, des défis, des énigmes et des __________ pour…

  1. 1
    Après « des », il faut employer un nom commun au pluriel, coordonné avec « jeux », « défis » et « énigmes ».
  2. 2
    Le verbe « deviner » forme le nom féminin « devinette » à l’aide du suffixe « -ette ».

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23ФИПИ 6AC4D2№ 29Повышенная

Former un nom dérivé

В материале приведён текст о способах эффективного запоминания. В предложении «Ensuite, tu répètes plusieurs fois, puis tu essaies de réciter des __________________ et enfin le tout» преобразуйте…

  1. 1
    После неопределённого артикля des и глагола réciter требуется имя существительное во множественном числе.
  2. 2
    От глагола passer образуется существительное passage с помощью суффикса -age.$$passer \rightarrow passage$$

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24ФИПИ 7E3B96№ 29Повышенная

Former un nom d’activité

Dans le texte, transformez le mot indiqué en majuscules pour qu’il convienne au contexte : « Évidemment, si tu pratiques une __________________ extrascolaire ou sportive, tu augmentes tes chances…

  1. 1
    Le mot doit désigner une activité et être un nom féminin, car il est précédé de l’article « une ».
  2. 2
    Pour former le nom à partir de l’adjectif « active », on utilise le suffixe « -ité ».

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25ФИПИ 8C3AFC№ 29Повышенная

Formation d’un nom

Transformez le mot indiqué en majuscules pour qu’il corresponde au contexte de la phrase. D'une __________________ de 312 mètres à l'origine, la tour Eiffel est restée pendant 41 ans le monument le…

  1. 1
    После предлога « d'une » требуется существительное женского рода, обозначающее высоту башни.
  2. 2
    От прилагательного « haut » образуем существительное с помощью суффикса « -eur ».$$haut + eur = hauteur$$

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26ФИПИ 979425№ 29Повышенная

Formation du nom mécanisation

En vous référant au texte fourni, transformez le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Avec le progrès de la __________________ et…

  1. 1
    Après la préposition « de » et l’article féminin « la », il faut employer un nom féminin.
  2. 2
    Le verbe « mécaniser » se transforme en nom à l’aide du suffixe « -isation » : « mécanisation ».

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27ФИПИ B0CD5C№ 29Повышенная

Formation du nom voyageurs

En vous référant au texte fourni, transformez le mot VOYAGER afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Aujourd'hui, les visiteurs du musée admirent la grande…

  1. 1
    Après « de nombreux », il faut employer un nom masculin pluriel désignant des personnes.
  2. 2
    Le nom formé à partir du verbe « voyager » est « voyageur ». Au pluriel, il prend la terminaison « -s ».$$VOYAGER \rightarrow voyageur \rightarrow voyageurs$$
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28ФИПИ B79709№ 29Повышенная

Former un nom au pluriel

Lisez le texte fourni dans le matériel associé et transformez le mot donné pour compléter la phrase.

  1. 1
    Dans la phrase, après « des », il faut employer un nom commun au pluriel.
  2. 2
    Le verbe « présenter » se transforme en nom grâce au suffixe « -tion » : « présentation ».

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29ФИПИ CEC4B9№ 29Повышенная

Former le nom inspiration

Dans le texte du matériel, transforme le mot donné en majuscules pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Tu paniques à l'idée de parler devant la classe ? Au…

  1. 1
    Après l’expression « prendre une grande » doit être employé un nom féminin désignant une respiration profonde.
  2. 2
    Le nom formé à partir du verbe « inspirer » est « inspiration ».$$\mathrm{inspirer} \rightarrow \mathrm{inspiration}$$

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30ФИПИ E601A9№ 29Повышенная

Formation du nom abstrait

En vous référant au texte fourni, transformez le mot « MODERNE » pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Les grands magasins, dont l’influence va bien…

  1. 1
    Après la préposition « de » et l’article « la », il faut employer un nom féminin singulier.
  2. 2
    À partir de l’adjectif « moderne », on forme le nom abstrait « modernité » avec le suffixe « -ité ».
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31ФИПИ ED7EFD№ 29Повышенная

Formation de l’adjectif

En vous appuyant sur le texte général, transformez le mot en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Certains produits __________________ sont…

  1. 1
    Après le nom « produits », il faut employer un adjectif qualificatif. Le sens de la phrase indique qu’il s’agit de produits liés aux traditions.
  2. 2
    L’adjectif formé à partir de « tradition » est « traditionnel ». Comme « produits » est masculin pluriel, l’adjectif prend la terminaison -s.$$tradition + -el \rightarrow traditionnel \rightarrow traditionnels$$
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32ФИПИ F18649№ 29Повышенная

La tour Eiffel

Выполните задание 1 общего текста. Преобразуйте слово EXPOSER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

  1. 1
    После артикля l' и перед прилагательным universelle требуется существительное женского рода со значением «выставка».
  2. 2
    От глагола exposer образуем существительное с помощью суффикса -tion: exposer → exposition.

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33ФИПИ 0CCB79№ 30Повышенная

Formation d’un nom à partir de vite

Dans le texte fourni, transformez le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Complétez le blanc : « skate pour les accros à la…

  1. 1
    Après la préposition « à » et l’article « la », il faut employer un nom féminin.
  2. 2
    Le nom dérivé de l’adjectif « vite » se forme avec le suffixe -esse.$$vite \rightarrow vitesse$$

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34ФИПИ 2C5314№ 30Повышенная

Former un adjectif

Dans le texte fourni, transformez le mot « DÉLICE » pour qu’il s’accorde avec le contenu de la phrase : « C’est tellement __________, varié, équilibré, et meilleur pour la santé. »

  1. 1
    Après « C’est tellement », il faut employer un adjectif qualificatif qui caractérise le fait maison.
  2. 2
    Le nom « délice » devient l’adjectif « délicieux » grâce à la formation en -ieux.

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35ФИПИ 40C49D№ 30Повышенная

Former un nom abstrait

Transformez le mot « IMAGINER » pour qu’il s’intègre grammaticalement et lexicalement dans la phrase : « Si on pouvait apprendre ses leçons en un clin d’œil, ce serait génial. Imagine un instant que…

  1. 1
    Après la préposition « de » élidée dans « d’ », il faut employer un nom féminin désignant la capacité d’imaginer.
  2. 2
    Le verbe « imaginer » se transforme en nom grâce au suffixe « -ation ».$$imaginer \rightarrow imagination$$

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36ФИПИ 4884B4№ 30Повышенная

Former le nom correct

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel, transformez le mot en majuscules pour qu'il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase.

  1. 1
    В пропуске требуется существительное женского рода: конструкция «en ___» обозначает качество, которое приобретают кости.
  2. 2
    От прилагательного «solide» образуем существительное при помощи суффикса -ité: «solidité».

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37ФИПИ 6DA3CA№ 30Повышенная

Former un adjectif dérivé

Lisez le texte fourni dans le matériel et transformez le mot écrit en majuscules afin qu'il soit grammaticalement et lexicalement correct dans la phrase.

  1. 1
    Le mot « attractions » est un nom féminin pluriel, donc l'adjectif doit être au féminin pluriel.
  2. 2
    L'adjectif dérivé de « nombre » est « nombreux ». Au féminin pluriel, il devient « nombreuses ».$$nombre \rightarrow nombreux \rightarrow nombreuses$$

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38ФИПИ 7F6638№ 30Повышенная

Formation du nom emballage

Dans le texte fourni, transformez le mot « EMBALLER » pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase.

  1. 1
    Après la préposition « pour » et l’article « les », on utilise un nom commun masculin pluriel.
  2. 2
    Le verbe « emballer » forme le nom « emballage » avec le suffixe « -age ».

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39ФИПИ 835C08№ 30Повышенная

Formation du nom coiffure

En vous appuyant sur le texte fourni, transformez le mot COIFFE pour qu'il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase.

  1. 1
    Dans la phrase, il faut un nom féminin après le déterminant possessif « ta ».
  2. 2
    Le mot « coiffure » désigne la manière d'arranger les cheveux et convient au contexte de la danse classique.$$COIFFE + -ure = coiffure$$
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40ФИПИ 9098DE№ 30Повышенная

Formation du nom visiteurs

Dans le texte fourni, transformez le mot VISITER pour compléter la phrase : Avec plus de 7 millions de __________________ français et étrangers tous les ans, la tour est le monument le plus visité…

  1. 1
    В пропуске говорится о более чем 7 миллионах людей, которые посещают башню, поэтому требуется существительное со значением «посетители».
  2. 2
    От глагола visiter образуем существительное visiteur, затем ставим его во множественное число: visiteurs.
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