ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по француз тіліне: «Сөзжасам» — жауаптарымен

Une rentrée écologique

Dans le texte, transformez le mot FOURNIR pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement adapté au contexte : « Prends ta liste de __________________ scolaires et cherche ce que tu as déjà ! »

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   После конструкции «une liste de» требуется существительное. В контексте школьной подготовки подходит слово, обозначающее принадлежности.
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   От глагола «fournir» образуем существительное «fourniture» с помощью суффикса «-ture».

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Formation du nom visiteur

Transformez le mot imprimé en majuscules pour qu'il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Aujourd'hui encore, avec leurs façades majestueuses, leurs coupoles en…

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   Après « des milliers de », il faut employer un nom commun au pluriel.
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   Le verbe « visiter » forme le nom « visiteur » à l'aide du suffixe -eur. Au pluriel, on obtient « visiteurs ».$$visiter \rightarrow visiteur \rightarrow visiteurs$$

Образование существительного alimentation

Используя общий материал, преобразуйте слово ALIMENTER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Parmi les premiers habitants, il y avait ceux qui cultivaient…

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   В пропуске требуется существительное после притяжательного местоимения leur, обозначающее питание.
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   От глагола alimenter образуем существительное с помощью суффикса -tion: alimentation.

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Образование существительного vêtements

Выполните задание по приведённому материалу. Преобразуйте слово VÊTIR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: En été, les habitants du Canada ne portaient…

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   В предложении после предлога *de* требуется существительное, обозначающее одежду.
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   От глагола *vêtir* образуется существительное *vêtement* с помощью суффикса -ment.

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Образование прилагательного traditionnelle

Прочитайте общий текст материала. Преобразуйте слово TRADITION так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения, и впишите полученное слово в пропуск.

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   В пропуске требуется прилагательное, образованное от существительного tradition.
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   Прилагательное traditionnel имеет форму женского рода traditionnelle. Оно согласуется с существительным habitation, которое является существительным женского рода единственного числа.$$tradition \rightarrow traditionnel \rightarrow traditionnelle$$

Former un nom à partir d’un adjectif

L'atout majeur dans la presse ? Avoir plusieurs cordes à son arc et savoir faire preuve de débrouillardise. C'est en sachant passer d'un sujet ou d'une __________________ à l'autre que tu feras tes…

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   В пропуске после неопределённого артикля une требуется имя существительное женского рода.
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   От прилагательного ACTIVE образуется существительное с помощью суффикса -ité.$$ACTIVE \rightarrow activité$$

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Formation du nom assurance

Dans le texte fourni, transformez le mot écrit en majuscules à la fin de la ligne afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Un journaliste de presse écrite…

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   После сочетания «avoir une certaine» должно стоять имя существительное женского рода.
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   От глагола assurer образуется существительное assurance со значением «уверенность, гарантированность».$$assurer \rightarrow assurance$$

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Formation d’un nom

В приведённом материале преобразуйте слово VÊTIR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

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   После выражения «d'autres» требуется существительное во множественном числе, обозначающее предметы одежды.
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   От глагола VÊTIR образуем существительное vêtements — «одежда, предметы одежды».

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Former un nom avec un suffixe

Lisez le texte fourni dans le matériel général. Transformez le mot écrit en majuscules à la fin de la ligne pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte. Complétez le passage…

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   Le mot manquant est le sujet de la phrase et désigne l’alimentation, c’est-à-dire ce qui nourrit.
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   À partir du verbe « nourrir », on forme le nom féminin « nourriture » à l’aide du suffixe « -ture ».

Former un nom avec un suffixe

Dans le texte du matériel, transformez le mot BÂTIR pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte : « Le musée d'Orsay est original par la spécificité de son…

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   Après « son », il faut un nom masculin singulier désignant une construction.
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   Le nom se forme à partir du verbe BÂTIR avec le suffixe -ment : bâtiment.$$\text{BÂTIR} + \text{-ment} = \text{bâtiment}$$

Formation d’un adjectif

Dans le texte fourni, transformez le mot « INTÉRESSER » afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase.

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   Après « une autre personne », il faut employer un adjectif qualificatif féminin singulier.
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   Le verbe « intéresser » forme l’adjectif « intéressant ». Au féminin singulier, on ajoute la terminaison -e : « intéressante ».$$intéressant \rightarrow intéressante$$

Образование прилагательного culturelle

Dans la phrase ci-dessous, transformez le mot CULTURE pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct. La tour est devenue une icône __________________ de la France et l'une des structures…

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   От существительного «culture» образуем прилагательное с помощью суффикса -el: «culturel».
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   Слово «icône» — существительное женского рода, поэтому прилагательное принимает форму женского рода: «culturelle».

Formation d’un nom

В материале прочитайте предложение и преобразуйте слово NOURRIR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию.

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   В предложении говорится о поисках пищи: после конструкции «à la recherche de la» необходимо имя существительное женского рода.
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   От глагола «nourrir» образуем существительное при помощи суффикса «-ture»: nourriture.$$nourrir \rightarrow nourriture$$

Former un nom avec ART

Dans le texte, transformez le mot « ART » pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement adapté au contexte : Le musée détient une grande partie des plus belles œuvres picturales impressionnistes…

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   Le mot doit désigner les personnes qui créent des œuvres d’art : il faut former le nom « artiste » à partir de « art ».$$ART + -iste = artiste$$
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   Après « des grands », le nom doit être au pluriel.$$artiste \rightarrow artistes$$

Образование существительного chaussures

Прочитайте материал и преобразуйте слово CHAUSSER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Comment vais-je m'habiller pour aller à l'école?» Une question…

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   В пропуске говорится о предметах одежды на шнурках, поэтому нужно образовать существительное от слова CHAUSSER.
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   После определителя des требуется существительное во множественном числе: chaussures — «туфли, ботинки, обувь».

Formation du nom écoliers

Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово ÉCOLE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

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   По смыслу предложения речь идёт о французских школьниках: Les ... français.
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   От слова école образуется существительное écolier — «школьник». После определителя Les нужна форма множественного числа: écoliers.

Adjectif dérivé de Paris

Lisez le texte fourni dans le matériel et transformez le mot écrit en majuscules pour compléter correctement la phrase : « Le métro __________________ est pratique et bon marché. Il circule dans…

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   Le mot PARIS doit être transformé en adjectif pour qualifier le nom « métro ».
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   L’adjectif formé à partir de Paris avec le suffixe -ien est « parisien ».

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Formation du nom longueur

Dans le texte, transformez le mot LONG pour qu'il soit grammaticalement et lexicalement adapté au contexte : « Exploité par la société semi-privée RATP, le réseau de métro de Paris compte 16 lignes…

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   После неопределённого артикля «une» требуется имя существительное женского рода, обозначающее протяжённость метро.
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   От слова «long» образуем существительное с помощью суффикса -ueur: «longueur».

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Former un nom avec changer

Выполните задание 4 по общему материалу: преобразуйте слово CHANGER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

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   В пропуске после артикля un требуется существительное мужского рода, обозначающее изменение.
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   От глагола changer образуем существительное с помощью суффикса -ment: changement.

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Former un nom à partir d’un adjectif

Complétez la phrase en transformant le mot VITE pour qu’il corresponde au contexte : Les bus, les véhicules de secours et les taxis seront autorisés à circuler avec une __________________ de 20 km/h…

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   Après l’article indéfini féminin « une », il faut employer un nom féminin.
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   Le nom dérivé de « vite » est formé à l’aide du suffixe « -esse » : « vitesse ».

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