Dad gave __________________ a smile and answered “Wait and see.” HE
- 1
Местоимение стоит после глагола gave и обозначает того, кому отец улыбнулся. Поэтому нужен объектный падеж.
- 2
Объектная форма местоимения he — him.$$he \rightarrow him$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the text provided in the accompanying material. Complete the sentence by changing the word BUILD so that it grammatically fits the context.
- 1
В предложении говорится о завершённом действии в прошлом, а house является объектом действия. Поэтому нужен страдательный залог Past Simple.$$was/were + Past Participle$$
- 2
С существительным the house употребляется was. Третья форма глагола build — built.$$was + built = was built$$
Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Her parents smiled but __________________ anything. NOT SAY
- 1
Глагол smiled стоит в форме Past Simple, поэтому пропуск также должен обозначать действие в прошлом.
- 2
В отрицательном предложении в Past Simple используется didn't, после которого глагол say сохраняет начальную форму.$$didn't + say$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложение из общего текста и преобразуйте слово NOT GET так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию.
- 1
Подлежащее We требует вспомогательного глагола were в Past Continuous.$$We + were$$
- 2
Для отрицания добавляем not, а смысловой глагол get ставим в форме getting.$$were + not + getting$$
Grown-ups as well as __________________ like playing games. CHILD
- 1
В предложении говорится о взрослых и детях, поэтому существительное child нужно поставить во множественное число.
- 2
Существительное child образует особую форму множественного числа: children.$$child \rightarrow children$$
“A magic lamp. And I didn’t buy it. It __________________ in the attic of an old country house a year ago. FIND
- 1
Лампу нашли, то есть действие направлено на предмет. Поэтому используется страдательный залог.$$be + V_3$$
- 2
Обстоятельство времени a year ago указывает на Past Simple. С подлежащим it употребляется was, а третья форма глагола find — found.$$It + was + found$$
Refer to the text provided in the accompanying material. Complete the sentence with the grammatically correct form of the word in capital letters: In the end, we __________________ hope.
- 1
Действие происходит в прошлом и является завершённым, поэтому нужен Past Simple.
- 2
Неправильный глагол lose в форме Past Simple имеет вид lost.$$lose \rightarrow lost$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово BE так, чтобы предложение грамматически соответствовало его содержанию: Inside there ______ bits of wood, metal, and painted cloth.
- 1
Существительное bits стоит во множественном числе, поэтому после there требуется форма to be для множественного числа.$$there + were + plural noun$$
- 2
В данном предложении используется прошедшее время, поэтому правильная форма слова BE — were.$$Inside there were bits of wood, metal, and painted cloth.$$
Преобразуйте слово HAPPY так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The story ends __________________ and the friends start a new restaurant.
- 1
В предложении слово должно обозначать, как заканчивается история, поэтому нужна форма наречия.
- 2
Наречие образуется от прилагательного HAPPY: конечная буква y заменяется на i, затем добавляется суффикс -ly.$$HAPPY \rightarrow HAPPI + LY = happily$$
Прочитайте материал и выполните задание 8. Преобразуйте слово GO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
- 1
Глагол said стоит в прошедшем времени, поэтому при согласовании времен будущее действие передаётся формой future in the past.$$will + V \rightarrow would + V$$
- 2
Смысл исходного глагола GO сохраняется в форме go после модального would.$$would + go = would go$$
Read the material and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence: Cindy’s parents worried that she __________ no friends.
- 1
Глагол worried указывает на момент в прошлом. Отсутствие друзей относится к этому прошлому моменту.
- 2
В данном предложении нужна форма глагола have для согласования времён: had.$$have \rightarrow had$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete the sentence using the word CHILD so that it grammatically corresponds to the content of the text: As a child, Steven lived in a village. Outside the village there was a house where a…
- 1
Подлежащее обозначает двух людей: Стивена и Элизу, поэтому нужна форма множественного числа.
- 2
Существительное child образует особую форму множественного числа children.$$child \rightarrow children$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал задания, преобразуйте слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста: “We __________ happy to meet you, Tim.”
- 1
Подлежащее We обозначает несколько человек, поэтому глагол to be должен иметь форму are.$$We + are$$
- 2
Получаем грамматически правильное предложение: We are happy to meet you, Tim.
Read the text and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence: Roald Dahl started as an adult writer. His first book __________________ in 1942.
- 1
The subject “His first book” receives the action, so the sentence requires the passive voice.$$be + Past Participle$$
- 2
The action happened in 1942, so use Past Simple Passive. Since “book” is singular, the form of “be” is “was”.$$was + published$$
He cannot spend lots of time with us, but when he is at home, we have a __________________ time all together. WONDER
- 1
В пропуске требуется прилагательное, которое характеризует время, проведённое вместе.
- 2
От существительного wonder с помощью суффикса -ful образуется прилагательное wonderful — «прекрасный, замечательный».
Ещё 1 шаг — в полном решении
“Yes!” Kathy definitely liked the idea. “We’ll make three walls yellow, but the __________________ one will be orange.” FOUR
- 1
В предложении говорится о четвёртой стене: перед словом one требуется порядковый числительный.
- 2
Преобразуем количественное числительное four в порядковое: four → fourth.$$four \rightarrow fourth$$
He ran out of the house, jumped into his car and backed up without looking. BOOM! There __________________ a sound like someone hitting a drum. Martin had hit the car behind him. BE
- 1
Существительное a sound стоит в единственном числе, поэтому нужна форма to be для единственного числа.
- 2
Событие произошло в прошлом, что видно из форм ran, jumped, backed и had hit. Поэтому используется форма was.$$There + was + a sound$$
Read the text provided in the accompanying material and complete the sentence. Transform the word written in capital letters so that it grammatically corresponds to the context. I __________________…
- 1
Действие относится к прошлому: герой не знал, как двигаться, а затем друзья показали ему основные приёмы.
- 2
Для отрицательной формы Past Simple используем didn't, после которого смысловой глагол сохраняет начальную форму know.$$didn't + know$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete the sentence using the word EASY. The task is based on the reading material provided above.
- 1
В предложении сравниваются два способа ходьбы, поэтому нужна сравнительная степень.
- 2
При образовании сравнительной степени от easy буква y заменяется на i, затем добавляется суффикс -er.$$easy \rightarrow easier$$
It was a great day yesterday. My friends and I __________________ to see a performance at the Bolshoi Theatre. GO
- 1
Слово yesterday указывает на завершённое действие в прошлом, поэтому нужен Past Simple.
- 2
Глагол go является неправильным и в Past Simple имеет форму went.