Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 30.
- 1
Сопоставим предложенные формы с их значениями. Только perjudique является формой глагола perjudicar, который означает «причинять вред, наносить ущерб» и подходит по смыслу к общему тексту.
- 2
Остальные варианты имеют другие значения: perciba — «воспринимает», perjure — «лжесвидетельствует», perfile — «очерчивает» или «характеризует».
Escuche la radiopresentación y elija la respuesta correcta.
- 1
Вопрос касается одной из обязанностей restauradores, помимо других задач.
- 2
В аудиотексте говорится, что они должны заботиться о рентабельности приготовленной еды.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 32.
- 1
По смыслу предложения требуется глагол со значением предотвращения нежелательного явления.
- 2
Evitar означает «избегать», «предотвращать» и соответствует контексту текста о недопустимости смерти.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escuche el texto y elija la opción correcta. Para aumentar la seguridad de nuestros datos personales, debemos...
- 1
В прослушанном материале говорится о повышении безопасности персональных данных с помощью надёжных кодов доступа и их регулярного обновления.
- 2
Этому соответствует вариант 1. Варианты 2 и 3 не передают указанную рекомендацию.
Escuche la radiopげrograma y determine qué afirma Inés que no le hace ninguna gracia.
- 1
В аудиотексте нужно определить, что именно Инес считает неприятным или не смешным.
- 2
Её высказывание соответствует варианту 1: ей не нравится, когда люди воспринимают её как человека, стоящего выше других.
Escuche la radiotransmisión y determine con qué no se sienten a gusto los alumnos superdotados, según Inés.
- 1
В аудиотексте нужно определить, с чем, по словам Инés, одарённые ученики не чувствуют себя комфортно.
- 2
Инés связывает их дискомфорт со стратегиями преподавания и обучения, а не с внешностью или учителями старой школы.
Escuche la radiotransmisión y determine qué puestos recuerdan Valeria y Humberto.
- 1
В аудиотексте необходимо определить, как Валерия и Умберто оценивают занимавшиеся ими должности.
- 2
Их высказывание означает, что они не могут назвать должность, на которой чувствовали себя некомфортно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto sobre la alimentación sana, elige el verbo que completa correctamente el fragmento: «debemos usar la creatividad en el momento de 35 ______ y dedicar tiempo a la búsqueda y elaboración…
- 1
Контекст посвящён возможности питаться полезно и недорого, поэтому требуется глагол со значением «уменьшать расходы».
- 2
Глагол reducir означает «сокращать, уменьшать» и подходит к смыслу предложения. Остальные варианты означают «суммировать», «усиливать» и «повторять».
Según la grabación, determina qué considera Roberto lo más interesante de su trabajo.
- 1
В аудиозаписи Роберто говорит, что самое интересное в его работе — преодолевать трудности, возникающие в его проектах.
- 2
Этому утверждению соответствует вариант 1: superar los desafíos que tienen sus proyectos.
Escucha la entrevista del material y determina por qué Diana dice que los abuelos son un tesoro.
- 1
В интервью Диана объясняет, что бабушки и дедушки ценны потому, что могут заботиться о маленьких детях.
- 2
Этому соответствует вариант «pueden atender a los pequeños».
Escuche la entrevista y determine qué sostiene Juan sobre las habilidades blandas.
- 1
Нужно соотнести позицию Хуана в интервью с одним из трёх утверждений.
- 2
Согласно аудиотексту, Хуан подчёркивает необходимость подробно описывать мягкие навыки применительно к каждой конкретной должности.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escuche la entrevista y determine por qué Cristina y Sebastián consideran atractivo el alpinismo.
- 1
Вопрос просит определить общую причину, по которой альпинизм кажется привлекательным Кристине и Себастьяну.
- 2
В интервью оба собеседника связывают привлекательность альпинизма с личными испытаниями и целями, которые он ставит перед человеком.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escuche la entrevista y determine cómo cree Vicente que se puede prever una erupción volcánica.
- 1
В вопросе требуется определить, каким способом, по мнению Vicente, можно предсказать извержение вулкана.
- 2
Правильный вариант указывает на анализ нескольких сигналов: «analizando varias señales».
Para hacer atractiva Historia del Arte en clase es necesario...
- 1
В интервью говорится, что для привлекательного преподавания истории искусства важно использовать понятный учащимся язык.
- 2
Этому соответствует вариант 3: utilizar el lenguaje de los alumnos.
Escuche la radiodifusión y determine qué conclusión sobre la felicidad se presenta en los estudios realizados.
- 1
В аудиотексте говорится о результатах исследований счастья.
- 2
Согласно этим результатам, уровень счастья слабо связан с личной ситуацией человека, поэтому верен третий вариант.
Escuche el material general y determine qué significó para Humberto hacerse profesor.
- 1
В аудиотексте говорится о значении профессии учителя для Умберто.
- 2
Выражение «ver sus sueños hechos realidad» имеет положительное значение: увидеть свои мечты осуществившимися.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escuche la radiotransmisión y elija la continuación correcta de la frase: José Elías opina que cuanto menos complicado es el nombre, …
- 1
В высказывании José Elías говорится о связи простоты имени с перспективами его носителя.
- 2
Из трёх вариантов этой связи соответствует утверждение о больших гарантиях успеха. Варианты об апатичной личности и медийной известности не подходят.
Diana afirma que el rol de los abuelos ha cambiado porque...
- 1
В интервью Диана объясняет изменение роли бабушек и дедушек тем, что у некоторых из них появились собственные интересы, занимающие их время.
- 2
Это соответствует варианту 1. Варианты 2 и 3 не передают причину, указанную в аудиотексте.
Escuche el texto y elija la respuesta correcta: Entre los factores importantes se analizan, en primer lugar,...
- 1
Вопрос просит определить, какие факторы в первую очередь анализируются в радиопередаче.
- 2
Согласно аудиотексту, это продукты питания и клиенты.
Escuche la entrevista y determine qué afirma Laura sobre su trabajo en un instituto.
- 1
В интервью говорится, что во время работы Лауры в институте у неё возникали конфликты из-за использования мобильных телефонов.
- 2
Это соответствует варианту 1; варианты 2 и 3 не передают содержание услышанного.