En el texto del material, transforme el verbo «comprender» para que concuerde gramaticalmente con el contenido de la oración: «Solo entonces el perro ______ que en ese mundo todos y cada uno debía…
- 1
Действие происходит в определённый момент прошлого, поэтому требуется форма Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол comprender в 3-м лице единственного числа имеет форму comprendió.$$comprender \rightarrow comprendió$$
Lea el texto proporcionado en el material común y elija la palabra que completa correctamente el пропуск.
- 1
В пропуске говорится об элементах, которые могут входить в состав вертепа.
- 2
Глагол incorporar означает «включать, добавлять, присоединять» и подходит по смыслу.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto «EL TESORO DE LA PLATA», seleccione la opción adecuada para completar el пропуск 34.
- 1
В предложении говорится о том, что земля предоставляла или предлагала шахты этим людям. Перед косвенным дополнением в испанском языке употребляется предлог «a».
- 2
Таким образом, выбираем вариант «a».
La nueva Constitución de Ecuador ofrece muchas novedades. Así, se destaca la impactante innovación de __________________ los derechos de la Naturaleza. Alrededor de esa idea se han generado debates…
- 1
После конструкции innovación de употребляется инфинитив, поэтому исходное слово CONOCER сохраняет форму инфинитива.
- 2
По смыслу требуется слово со значением «признавать права». Оно образуется присоединением приставки re- к conocer.$$re- + conocer = reconocer$$
– Amigo, reconozco que si tú __________________ lento para caminar, me aventajas en otras cosas. SER
- 1
Подлежащее tú — второе лицо единственного числа.
- 2
В данном предложении требуется форма глагола ser в Presente de Indicativo: eres.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В приведённом материале образуйте однокоренное слово от FAMA так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.
- 1
Перед существительным pinturas требуется прилагательное, образованное от FAMA с помощью суффикса -oso.$$FAMA \rightarrow famoso$$
- 2
Существительное pinturas имеет женский род и множественное число, поэтому прилагательное принимает форму женского рода множественного числа.$$famoso \rightarrow famosas$$
Используя общий текст группы заданий, образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Esto…
- 1
После формы условного наклонения «debería» должен стоять инфинитив.
- 2
Существительное «aparición» преобразуется в однокоренный глагол «aparecer», который подходит по смыслу: «должна была бы появиться» / «должна появляться».
En el texto sobre el Parque Nacional Iguazú, completa el espacio en blanco con una palabra derivada de «proteger», de modo que sea gramatical y léxicamente adecuada.
- 1
La construcción «el objetivo de ...» requiere un sustantivo, paralelo a «goce».
- 2
Del verbo «proteger» se forma el sustantivo «protección» mediante el sufijo «-ción».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Antes solian __________________ los titeres para entretener a los ninos. Desde los comienzos del siglo XX se pusieron muy de moda para todas las edades. UTIL
- 1
После solían требуется инфинитив, так как конструкция solían + infinitivo обозначает привычное действие в прошлом.
- 2
От слова UTIL образуем однокоренный глагол в форме инфинитива: utilizar.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto adjunto, complete el espacio en blanco con una palabra derivada de «ACTUACIÓN», de modo que sea gramatical y léxicamente adecuada.
- 1
В предложении «A diferencia de los otros dioses, él no quiso ... con la fuerza» после «quiso» требуется инфинитив.
- 2
От существительного «ACTUACIÓN» образуем однокоренный глагол в форме инфинитива: actuar.
Используя общий материал, образуйте от слова MENTIR однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: «No obstante, el matrimonio que nos ocupa pudo…
- 1
В предложении говорится, что этот брак мог опровергнуть или развеять данный стереотип.
- 2
От глагола mentir с помощью приставки des- образуется слово desmentir.$$\text{des-} + \text{mentir} = \text{desmentir}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Работайте с общим материалом группы заданий. Todos saben que ya __________________ la primavera y quieren ser testigos de todo lo bonito que nace en esta época del año. LLEGAR
- 1
В предложении говорится, что весна уже пришла к настоящему моменту. Используем Pretérito Perfecto.$$haber_{presente} + participio$$
- 2
Подлежащее la primavera — 3-е лицо единственного числа, поэтому вспомогательный глагол имеет форму ha. Правильное причастие от llegar — llegado.$$ha + llegado = ha llegado$$
En el texto, complete el espacio con la forma adecuada del verbo SER: «El gallo y la alegría juntos ______________ la misma cosa. Es alegre cuando nace el día y sale el sol. Salta, lucha y bromea…
- 1
Подлежащее «El gallo y la alegría» является однородным и обозначает два предмета, поэтому глагол должен стоять в форме 3-го лица множественного числа.
- 2
В Presente глагол ser в форме 3-го лица множественного числа — son. Получается: «El gallo y la alegría juntos son la misma cosa».
Используя общий материал группы заданий, образуйте однокоренное слово от BRILLAR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению: «Escribió un sinfín de ensayos, novelas…
- 1
Пропуск относится к существительному poesías, поэтому требуется прилагательное во множественном числе.
- 2
От глагола BRILLAR образуется прилагательное brillante — «блестящий». В сочетании с poesías нужна форма множественного числа.$$brillante \rightarrow brillantes$$
Completa el espacio en el texto con una palabra derivada de APETITO, de modo que corresponda gramatical y léxicamente al contexto.
- 1
В предложении требуется прилагательное, так как оно относится к конструкции la que.
- 2
От существительного APETITO образуется прилагательное с помощью суффикса -oso/-osa.
Ещё 1 шаг — в полном решении
На основе общего материала образуйте однокоренное слово от PREPARAR, грамматически и лексически соответствующее содержанию предложения: «La científica opina que los ciudadanos han invertido mucho en…
- 1
После предлога «en» и артикля «la» требуется существительное женского рода, обозначающее процесс или результат действия.
- 2
От глагола preparar с помощью суффикса -ción образуется существительное preparación.
Ещё 1 шаг — в полном решении
См. общий материал. Se le atribuye la constitución de una biblioteca de cientos de miles de ejemplares, que resulta __________________ en la Europa del momento. Los pensadores hispano-musulmanes…
- 1
По смыслу библиотека с сотнями тысяч экземпляров является невообразимой для Европы того времени.
- 2
Образуем отрицательное прилагательное от IMAGINABLE с помощью приставки in-.$$in- + imaginable = inimaginable$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 31: «Las islas han estado habitadas desde el siglo V a.C. , y de ese tiempo todavía…
- 1
В предложении говорится о предметах, которые сохранились до настоящего времени. Для этого подходит глагол quedar — «оставаться, сохраняться».
- 2
Подлежащее algunos restos funerarios y unos ... laberintos стоит во множественном числе, поэтому используется форма quedan.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto, completa el espacio con una palabra derivada de la palabra escrita en mayúsculas al final de la línea: Son también personas que comprueban que aún con frío la bicicleta es…
- 1
В пропуске требуется прилагательное, характеризующее велосипед наряду со словами «divertida» и «práctica».
- 2
От слова «salud» с помощью суффикса -able образуется прилагательное «saludable» — «полезный для здоровья».
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое соответствует контексту.
- 1
Слово creado является причастием прошедшего времени от глагола crear — «создавать».
- 2
Вариант creído образован от creer, criado — от criar, а cuadrado — от cuadrar. Они имеют другое значение и не подходят.