01ФИПИ 3DC19C№ 1Повышенная Lea el texto proporcionado en el material general y complete el espacio en blanco con una palabra derivada de «SENTIMIENTO» que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto.
- 1
Después de «respuestas» se necesita un adjetivo que caracterice estas respuestas y concuerde con el sustantivo en género y número.
- 2
De «sentimiento» se forma el adjetivo «sentimental». Como «respuestas» es femenino plural, se utiliza la forma «sentimentales».
Lea el texto con los espacios en blanco y seleccione la palabra que completa correctamente el espacio 30.
- 1
En español, para expresar que se considera a una persona de cierta manera, se utiliza la construcción «mirar a alguien como a ...».
- 2
Por tanto, la oración queda: «Se les mira como a extraños».
Lea el texto con huecos del material general y elija la preposición adecuada para completar el hueco 32 en la expresión «grasas ___ buena calidad».
- 1
В предложении говорится о жирах, характеризуемых качеством. Для выражения характеристики или качества в испанском языке используется предлог de.
- 2
Получаем нормативное словосочетание «grasas de buena calidad». Поэтому выбираем вариант 4.
Lea el texto del material adjunto y elija la palabra que completa correctamente el espacio 32.
- 1
En la frase «¿Puede haber uno con ___ atención global que el Mundial de Rusia?», se compara el grado de atención que atraen distintos acontecimientos.
- 2
La palabra adecuada para expresar un grado superior es «más». Las opciones «tan» y «tal» no corresponden a esta estructura, y «menos» tiene el significado contrario.
En el texto con huecos, elija la palabra que corresponde al hueco 32.
- 1
В контексте говорится, что площадь должна использоваться для занятий и действий, связанных с жизнью, а не со смертью.
- 2
Слово «actividades» означает «деятельность, занятия» и грамматически подходит после предлога «para»: «para actividades de vida».
Ещё 1 шаг — в полном решении
В общем тексте найдите пропуск 34 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит в сочетание «tales ___ los complejos energéticos».
- 1
В предложении перечисляются примеры перспективных секторов экономики.
- 2
Для введения примеров в испанском языке используется сочетание «tales como» — «такие, как».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 34.
- 1
В предложении требуется вводное сочетание со значением «следовательно», «поэтому».
- 2
В испанском языке используется устойчивое выражение «por lo tanto». Поэтому в пропуске должно стоять слово tanto.
08ФИПИ AEC0B8№ 3Повышенная Lea el texto con huecos y elija la palabra que completa correctamente el hueco 34.
- 1
В предложении говорится о происхождении христианской традиции и указывается, к какому времени она относится.
- 2
Глагол «remontarse» употребляется с предлогом «a» в значении «восходить к определённому времени»: «se remonta al siglo XIII».
Ещё 1 шаг — в полном решении
09ФИПИ CE5755№ 3Повышенная Lea el texto general sobre Andalucía y elija la preposición adecuada para completar el espacio 34.
- 1
В контексте описывается последовательное прохождение через разные типы ландшафта: от долины до горных районов.
- 2
С глаголом «pasar» для обозначения движения через место или территорию употребляется предлог «por»: «pasando por paisajes volcánicos».
Lea el texto proporcionado y elija la palabra que completa correctamente el espacio 35.
- 1
En el contexto se habla de la apertura oficial del Museo Estatal de Historia por el zar Alejandro III.
- 2
El verbo «inauguró» significa «abrió oficialmente» y encaja con el sentido de la oración. Las demás opciones significan clausurar, prevalecer y ascender.
11ФИПИ 3BE656№ 4Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите предлог, который грамматически и лексически подходит для пропуска 34.
- 1
В предложении перечисляются сферы, перспективные с точки зрения инвестиций.
- 2
Для обозначения сферы или области употребляется предлог en: en los complejos energéticos y de materias primas.
Прочитайте общий материал и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 33.
- 1
В предложении требуется устойчивое выражение со значением «со своей стороны».
- 2
В испанском языке это выражение имеет вид «por su parte». Поэтому в пропуске используется слово «parte», вариант 4.
13ФИПИ 03FCEB№ 5Повышенная Прочитайте общий текст о Государственном историческом музее и выберите слово, которое по смыслу подходит в пропуск 35.
- 1
По контексту говорится о строительстве и внешнем виде здания. Поэтому нужно слово, связанное с увеличением или расширением.
- 2
Слово ampliada означает «расширенная, увеличенная» и лучше всего подходит к описанию здания.
Ещё 1 шаг — в полном решении
14ФИПИ 2B7A6E№ 5Повышенная Lea el texto general del material y elija la palabra que encaja léxica y gramaticalmente en el espacio correspondiente.
- 1
По смыслу пропуска требуется существительное со значением территориальных областей или районов.
- 2
Слово zonas соответствует этому значению и лучше всего подходит к контексту текста.
15ФИПИ 698517№ 5Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 30.
- 1
Сопоставим предложенные формы с их значениями. Только perjudique является формой глагола perjudicar, который означает «причинять вред, наносить ущерб» и подходит по смыслу к общему тексту.
- 2
Остальные варианты имеют другие значения: perciba — «воспринимает», perjure — «лжесвидетельствует», perfile — «очерчивает» или «характеризует».
16ФИПИ 75E3B0№ 5Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 32.
- 1
По смыслу предложения требуется глагол со значением предотвращения нежелательного явления.
- 2
Evitar означает «избегать», «предотвращать» и соответствует контексту текста о недопустимости смерти.
Ещё 1 шаг — в полном решении
17ФИПИ B35A6E№ 5Повышенная En el texto sobre la alimentación sana, elige el verbo que completa correctamente el fragmento: «debemos usar la creatividad en el momento de 35 ______ y dedicar tiempo a la búsqueda y elaboración…
- 1
Контекст посвящён возможности питаться полезно и недорого, поэтому требуется глагол со значением «уменьшать расходы».
- 2
Глагол reducir означает «сокращать, уменьшать» и подходит к смыслу предложения. Остальные варианты означают «суммировать», «усиливать» и «повторять».
18ФИПИ 0B90ee№ 7Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически соответствует контексту.
- 1
Сопоставляем варианты с контекстом общего текста и определяем значение каждого слова.
- 2
Слово duda означает «сомнение» и подходит по смыслу. Остальные варианты имеют значения «однако», «ценность» и «эффект».
Ещё 1 шаг — в полном решении
19ФИПИ 27F684№ 7Повышенная В общем материале найдите пропуск 34 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит по смыслу.
- 1
В предложении говорится, что маршрут закрыт, чтобы люди или животные не могли совершать определённое действие на этом участке.
- 2
Глагол cargar означает «грузить», «перевозить», «брать на борт» и соответствует смыслу перевозки людей или животных. Форма carguen — это форма настоящего времени сослагательного наклонения для множественного числа.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Lea el texto con huecos y elija la palabra que complete correctamente el hueco correspondiente al ejercicio 7.
- 1
Сопоставляем варианты по значению. Слова desconocida и ignorada обозначают неизвестность или отсутствие внимания и не подходят.
- 2
Слово reconocida означает «признанная», «получившая признание» и соответствует контексту текста.