Прочитайте общий текст с пропуском 32 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит в предложение: «Entre los edificios que la rodean, destaca el del Museo Estatal de Historia, por…
- 1
В предложении говорится об основном цвете стен здания, поэтому требуется слово, связанное с понятием фона или основы цвета.
- 2
Из предложенных вариантов только «fondo» подходит по смыслу. «Mano» означает «рука», «menos» — «меньше», а «rabiar» — «беситься» и грамматически не подходят.
Lea el material общего текста y determine qué opción completa correctamente el espacio 32.
- 1
В предложении говорится о том, где живёт оставшаяся часть населения Андалусии: она распределяется между промежуточными населёнными пунктами, небольшими горными деревнями и кортихо.
- 2
Из предложенных глаголов только «partió» соответствует значению «разделилась, распределилась» в данном контексте.
Lea el texto general proporcionado en el material y elija la palabra que completa correctamente el fragmento con el número 32.
- 1
В данном фрагменте требуется средство логической связи, выражающее противопоставление.
- 2
Союз pero имеет значение «но» и соответствует смыслу контекста. Варианты de modo, como и sino здесь не подходят.
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 32.
- 1
В предложении говорится о значимых и привлекательных сторонах рождественской традиции: «Poner el belén es uno de los momentos más destacados de los atractivos navideños».
- 2
Слово atractivo означает «привлекательный», «интересный» или «достопримечательность». Остальные варианты имеют другие значения: atraco — «ограбление», atraso — «задержка», atracadero — «пристань».
En el texto «Las aventuras de Colón en Jamaica», elija la opción correcta para completar el espacio 31.
- 1
В предложении сопоставляются два существительных: «el hambre» и «el conflicto». Для конструкции «как ..., так и ...» используется сочетание tanto ... como.
- 2
Форма tanto согласуется с конструкцией перед существительными и не изменяется по числу, поскольку далее используется форма единственного числа.$$tanto\ el\ hambre\ como\ el\ conflicto$$
В материале «Silencio, por favor» выберите правильный нұсқа для пропуска 34.
- 1
Проанализируем предложенные формы и их сочетаемость с прилагательным «públicas».
- 2
В контексте подходит форма «medias», которая согласуется с «públicas» в женском роде и множественном числе.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
La España musulmana produjo una cultura __________________, sobre todo desde que al poder accedió el califa Al-Hakam II (961–976). florecer
- 1
В пропуске после существительного cultura требуется прилагательное женского рода, характеризующее культуру как развивающуюся и процветающую.
- 2
От глагола florecer образуется прилагательное floreciente. Оно согласуется с существительным cultura.$$florecer \rightarrow floreciente$$
Complete el texto con la forma gramaticalmente correcta de la palabra MALO: «Al día siguiente nos dirigimos al cabo de Finisterre, para ver sus bonitos paisajes. Pero lo ______ fue que, al llegar al…
- 1
В конструкции «lo ... fue que» требуется форма превосходной степени прилагательного: «самым плохим было то, что…».
- 2
Прилагательное malo образует сравнительную степень от особой основы: peor. В данном контексте именно эта форма употребляется после lo.
Используя общий текст материала, выберите вариант, который грамматически и лексически подходит для пропуска 33 в предложении: «A 33 ______ de agosto la ciudad celebra la Semana Grande».
- 1
В предложении требуется устойчивое выражение со значением «в конце тамыз».
- 2
В испанском тілінде это выражение имеет вид «a finales de agosto». Поэтому подходит нұсқа finales.
Lea el texto con los huecos numerados y elija la opción correcta para el hueco 35.
- 1
В предложении говорится о торжественном появлении талисмана праздника Marijaia на балконе театра.
- 2
Глагол ofrecen подходит по смыслу как обозначение представления или появления объекта перед зрителями. Остальные варианты имеют значения «предлагать», «предполагать» и «выставлять/излагать» и не подходят к контексту.
Прочитайте общий материал «El lago Vostok en la Antártida» и выберите слово, которое подходит по смыслу в пропуск 30.
- 1
По смыслу предложения российские исследователи обнаружили подлёдное озеро Восток.
- 2
Глагол descubrieran означает «обнаружили» и является правильным вариантом.
Lea el texto con los huecos numerados y elija la palabra adecuada para completar el hueco 35.
- 1
В контексте говорится об общественных группах, выступающих против жестокого обращения с животными.
- 2
Прилагательное «sociales» означает «общественные» и подходит по смыслу и форме к подразумеваемому существительному во множественном числе.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
В общем материале прочитайте предложение с пропуском 32 и выберите слово, которое подходит по смыслу: «... el principal 32 ______ de la Armada rusa».
- 1
В предложении говорится о флаге Андреевском как о главном символе Военно-морского флота России.
- 2
Существительное signo означает «знак, символ» и подходит по смыслу и грамматически: el principal signo.
Lea el texto general y elija la opción que completa correctamente el espacio 35.
- 1
В контексте говорится, что автобус перевозит только 12 человек, движется по закрытому маршруту длиной 650 метров и едет со скоростью 10 км/ч.
- 2
Следующее предложение содержит вывод из этих фактов: автобус является лишь небольшой демонстрацией своих возможностей.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст «CUENCA Y SUS MUSEOS» и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 32.
- 1
В данном фрагменте говорится о домах, которые являются архитектурными сооружениями и имеют владельцев. Подходящее существительное во множественном числе — propietarios.
- 2
Propietarios переводится как «владельцы»; остальные варианты означают соответственно «распространители», «свойства» и «двигатели/стремители» и не подходят по смыслу.
Lea el texto proporcionado en el material común y elija la palabra que completa correctamente el пропуск.
- 1
В пропуске говорится об элементах, которые могут входить в состав вертепа.
- 2
Глагол incorporar означает «включать, добавлять, присоединять» и подходит по смыслу.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
En el texto «EL TESORO DE LA PLATA», seleccione la opción adecuada para completar el пропуск 34.
- 1
В предложении говорится о том, что земля предоставляла или предлагала шахты этим людям. Перед косвенным дополнением в испанском языке употребляется предлог «a».
- 2
Таким образом, выбираем нұсқа «a».
En el texto adjunto, complete el espacio en blanco con una palabra derivada de «ACTUACIÓN», de modo que sea gramatical y léxicamente adecuada.
- 1
В предложении «A diferencia de los otros dioses, él no quiso ... con la fuerza» после «quiso» требуется инфинитив.
- 2
От существительного «ACTUACIÓN» образуем однокоренный глагол в форме инфинитива: actuar.
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 31: «Las islas han estado habitadas desde el siglo V a.C. , y de ese tiempo todavía…
- 1
В предложении говорится о предметах, которые сохранились до настоящего времени. Для этого подходит глагол quedar — «оставаться, сохраняться».
- 2
Подлежащее algunos restos funerarios y unos ... laberintos стоит во множественном числе, поэтому используется форма quedan.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое соответствует контексту.
- 1
Слово creado является причастием прошедшего времени от глагола crear — «создавать».
- 2
Вариант creído образован от creer, criado — от criar, а cuadrado — от cuadrar. Они имеют другое значение и не подходят.