Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано. Вы услышите запись дважды.
- 1
В утверждении A искажается источник информации: Isabel узнаёт о планах Alberto не от друзей, поэтому утверждение неверно.
- 2
Утверждение B не соответствует содержанию диалога: необходимость оставить bachillerato не подтверждается.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Вы услышите диалог. Определите, какие утверждения соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано. Вы услышите запись дважды.
- 1
Сопоставляем утверждение A с содержанием диалога: Lupe просит Paco помочь с пакетами, поэтому утверждение верно.
- 2
Утверждение B о походах за покупками каждую субботу не подтверждается в тексте.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Según el texto, ¿qué efecto tiene específicamente la combinación de palabras e imágenes en los jóvenes?
- 1
В тексте утверждается, что сочетание слов и изображений вызывает у молодых людей необычайные энтузиазм, интерес и увлечённость.
- 2
Этому смыслу соответствует вариант «Provoca una enorme pasión y compromiso» — вызывает огромную страсть и вовлечённость.
Вы услышите диалог. Определите, какие утверждения соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют, а о каких в тексте не сказано. Запись звучит дважды.
- 1
Для решения необходимо прослушать приложенный аудиодиалог и сопоставить каждое утверждение с явно сказанной в нём информацией.
- 2
Аудиофайл в предоставленных материалах недоступен для расшифровки, поэтому достоверно определить соответствия A–G невозможно.
Recogió los últimos frutos del ciruelo y __________________ metió en la cacerola más grande que había en la cocina. Añadió agua y mucho azúcar. Dejó que se enfriara todo y lo metió en distintos…
- 1
Местоимение A ELLOS должно согласовываться с существительным frutos: мужской род, множественное число.
- 2
В предложении местоимение является прямым дополнением при глаголе metió, поэтому используется форма los.
Escuche la radiotransmisión del material general y determine qué estudian, entre otras cosas, los etólogos.
- 1
По содержанию аудиотекста нужно определить область исследований этологов. Этология связана с изучением животных и их поведения.
- 2
Вариант 2 непосредственно описывает различные аспекты жизни животных. Варианты 1 и 3 относятся к другим областям науки.
07ФИПИ 31F644№ 2ПовышеннаяЧтение Después de las primeras clases, Claudia entendió que…
- 1
На первом уроке учитель технологии попросил учеников подготовить несколько материалов и принадлежностей для работы.
- 2
Сразу после этого учитель английского тоже потребовал принести специальную тетрадь для новой лексики.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано. Вы услышите запись дважды.
- 1
А соответствует содержанию разговора: César и Olga обсуждают детали аренды жилья.
- 2
Б не соответствует: визит или просмотр жилья не был неожиданным для агентства.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Escuche un diálogo y determine si cada afirmación corresponde al contenido del texto, contradice su contenido o no se menciona en él.
- 1
Для каждого утверждения определяем, подтверждается ли оно репликами диалога, противоречит им или отсутствует в аудиотексте.
- 2
Утверждения A и C противоречат содержанию диалога; утверждения B, D, E и F подтверждаются. Сведения об инспекторе в утверждении G в диалоге не приводятся.
Вы услышите диалог. Определите, соответствуют ли утверждения содержанию текста, противоречат ему или в тексте об этом не говорится. Запись звучит дважды.
- 1
Для каждого утверждения нужно определить, подтверждается ли оно диалогом, опровергается или не упоминается.
- 2
Утверждения A и C противоречат содержанию диалога, поэтому для них выбирается Falso.
Ещё 2 шага — в полном решении
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано. Вы услышите запись дважды.
- 1
Сопоставляем каждое утверждение с информацией, прозвучавшей в диалоге.
- 2
Подтверждёнными являются утверждения C, D, F и G; утверждения A, B и E не соответствуют содержанию текста.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вы услышите диалог. Определите, какие утверждения соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано.
- 1
Прослушайте диалог дважды и выделите фрагменты, относящиеся к каждому утверждению.
- 2
Если содержание утверждения совпадает с услышанным, выберите Verdadero; если противоречит — Falso; если соответствующая информация отсутствует — No se menciona.
Escuche un diálogo y determine si cada afirmación corresponde al contenido del texto, contradice el texto o не упоминается в нём.
- 1
Для выполнения задания необходимо прослушать аудиозапись и проверить каждое утверждение по содержанию диалога.
- 2
Доступный материал содержит только формулировку задания и аудиофайл без расшифровки, поэтому достоверно определить соответствие утверждений невозможно.
Según la información de la radiopresentación, ¿qué suelen tener las personas superdotadas?
- 1
В высказывании Mario Vélez речь идёт об особенности мышления людей с высокими способностями.
- 2
Этому соответствует вариант 2: un patron mental mas que peculiar. Варианты 1 и 3 содержат характеристики, которые не подтверждаются высказыванием.
Escuche un diálogo y determine si cada afirmación corresponde al contenido del texto, no corresponde al contenido del texto o no se menciona en él.
- 1
Для каждого утверждения необходимо прослушать диалог и найти подтверждение, опровержение или отсутствие соответствующей информации.
- 2
По предоставленным материалам доступен только скриншот задания; содержание аудиозаписи для проверки утверждений не предоставлено.
Escuche un diálogo dos veces y determine si cada afirmación corresponde al contenido del texto, contradice el texto o no se menciona en él.
- 1
Сопоставляем утверждения с информацией диалога: сведения о том, что Висенте работал в отделе экологических проектов и накопил значительный опыт, подтверждаются.
- 2
Оценка давней ошибки Висенте как непростительной также соответствует позиции Доны Клары.
Ещё 2 шага — в полном решении
Según Cristina, la seguridad de las escaladas se garantiza gracias a ...
- 1
В вопросе требуется определить, благодаря чему, по мнению Кристины, гарантируется безопасность восхождений.
- 2
В аудиотексте безопасность связывается с практикой и часами обучения, а не только с профессионализмом специалистов или физической подготовкой спортсменов.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escuche el diálogo y determine, según su contenido, si cada afirmación es verdadera, falsa o no se menciona en el texto. La grabación se escucha dos veces.
- 1
Для решения необходимо прослушать аудиозапись и проверить содержание каждого из семи утверждений.
- 2
В предоставленных материалах отсутствует расшифровка аудиозаписи, поэтому достоверно определить соответствия A–G невозможно без прослушивания файла.
Вы услышите диалог. Определите, какие утверждения соответствуют содержанию текста, какие ему не соответствуют, а о каких утверждениях в тексте не сказано. Запись звучит дважды.
- 1
Для решения необходимо прослушать аудиозапись и найти в диалоге информацию о вакансии, опыте Педро, расстоянии до мастерской, оплате сверхурочных, периодичности выплаты зарплаты и продолжительности безработицы.
- 2
Каждое утверждение следует классифицировать как подтверждённое, опровергнутое или не упомянутое в аудиотексте.
Lee el material y elige la preposición adecuada para completar el fragmento: «Pero pronto el lugar volverá ___ abrir sus puertas».
- 1
Глагол «volver» в значении повторения действия употребляется с предлогом «a» и инфинитивом.$$volver a + infinitivo$$
- 2
Вставляем предлог в предложение: «Pero pronto el lugar volverá a abrir sus puertas».