Задание 16 ЕГЭ по испанскому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

La pluma de la infancia

Según el texto «La pluma», determine qué iba a ver el niño con tanta insistencia.

1. 1
   В тексте мальчик восхищается роскошной чёрной авторучкой, выставленной в витрине магазина.
2. 2
   Он не переставал просить отца отвести его посмотреть на эту авторучку: «yo no callaba hasta que me llevaba a ver la pluma». Следовательно, правильный вариант — «una pluma de metales preciosos».

El afecto de Piedad

Jugando con sus amigas, la niña siempre pensaba en Piedad porque…

1. 1
   В тексте Пьедад постоянно заботится о девочке: будит её, одевает, кормит, провожает в школу и встречает после занятий.
2. 2
   Автор особенно подчёркивает проявления любви: Пьедад целовала девочку сотни раз, и никто никогда не целовал её так, как Пьедад.

Ещё 1 шаг — в полном решении

La lección de Filomena

Según las palabras de uno de los entrevistados, después de la borrasca los vecinos...

1. 1
   В соответствующем фрагменте текста описываются действия жителей после борrasca. Нужно выбрать вариант, совпадающий с содержанием высказывания одного из интервьюируемых.
2. 2
   Из текста следует, что жители не ограничились организацией общественных служб и смогли реализовать другие местные проекты.

La elección profesional de la narradora

Según el texto «Carrera perfecta», ¿a qué profesión quería dedicarse la narradora cuando estudiaba en el instituto?

1. 1
   В тексте сказано, что рассказчица оставила графу в тесте на профессиональную ориентацию пустой.
2. 2
   Причина этого указана прямо: в институте она ещё не решила, какую университетскую специальность выбрать.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Idiomas y mercado laboral

Según el texto, las empresas prefieren contratar a personas que hablan otros idiomas porque...

1. 1
   В тексте говорится, что знание иностранных языков особенно важно для компаний, работающих в международной сфере.
2. 2
   Этой информации соответствует вариант 1: компании хотят работать на международных рынках.

Мысли у моря

Опираясь на общий текст, ответьте на вопрос: ¿En qué pensaba el narrador observando el mar?

1. 1
   В общем тексте нужно найти эпизод, в котором рассказчик смотрит на море и описывает свои мысли.
2. 2
   Из текста следует, что он представлял себе путешествие, а не размышлял о количестве волн или состоянии моря.

Opinión sobre la compra semanal

Según el texto, ¿qué opinión tenía la protagonista sobre «la compra semanal»?

1. 1
   В тексте героиня отрицательно реагирует на идею еженедельной покупки: «Me horroricé sólo de pensar en ello».
2. 2
   Она также называет «la compra semanal» одним из худших событий, которые могут произойти в её семье.

Ещё 1 шаг — в полном решении

La opinión del padre

Lee el texto del material y responde a la pregunta: ¿Qué pensó el padre de Pepito sobre su idea de reparar los juguetes?

1. 1
   В тексте нужно найти эпизод, в котором отец узнаёт об идее Пепито отремонтировать старые игрушки.
2. 2
   Отец одобряет замысел сына и помогает ему подготовить всё необходимое для праздника.

Ещё 1 шаг — в полном решении

La suposición de la mujer

Según el texto «Un secreto bien guardado», ¿qué suposición hizo la mujer de Dimas?

1. 1
   В тексте описывается предположение жены Димаса о происхождении сундука.
2. 2
   Она считала, что сундук был подарком от бывшей девушки Димаса.

Los primeros días de Wendy

¿Cómo fueron los primeros días en el colegio para Wendy?

1. 1
   Вопрос просит определить, какими были первые дни Wendy в школе.
2. 2
   Из вариантов подходит утверждение, которое описывает и её отношения с окружающими, и результаты учёбы: она завела друзей и проявила себя как отличная ученица.

Ещё 1 шаг — в полном решении

El mayor deseo del narrador

Según el texto «Tener un perro», ¿cuál era el mayor deseo del narrador?

1. 1
   В начале текста рассказчик прямо сообщает о своём желании: он хотел иметь собаку.
2. 2
   Этому соответствует вариант «Le hacía mucha ilusión tener un perro».

Significado de una expresión

En el sexto párrafo del texto «Tener un perro», la frase «me importaba un pepino» significa que al narrador todo lo dicho...

1. 1
   La expresión coloquial «me importaba un pepino» se utiliza para decir que algo no tenía importancia para el hablante.
2. 2
   Por tanto, el narrador mostraba indiferencia hacia todo lo dicho.

La empresa de la autora

Según el texto, ¿qué tipo de empresa quería fundar la autora?

1. 1
   В тексте автор описывает желаемую направленность своей компании и противопоставляет её обычной корпоративной модели.
2. 2
   Идея компании заключалась в том, чтобы сделать её особенной и более ориентированной на людей.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Descripción del abuelo

Según el texto «El día en que papá se marchó», el chico creía que su abuelo era…

1. 1
   По содержанию текста рассказчик относится к деду положительно и считает его интересным человеком.
2. 2
   Этому соответствует вариант «una persona muy buena, alegre e interesante».

Причина посещения олимпийской деревни

Según el texto «Recordando la niñez», ¿para qué Lucía y sus padres fueron a la Villa Olímpica?

1. 1
   В тексте описывается причина посещения Lucía и её родителей Villa Olímpica.
2. 2
   Посещение было своеобразной экскурсией по объектам олимпийской деревни, поэтому подходит вариант 1.

Dispositivo de olores virtuales

Lea el texto «Olores del mundo virtual» y determine cuál de las afirmaciones corresponde a la información del texto.

1. 1
   En el texto se describen два модели устройства для воспроизведения запахов в виртуальной реальности.
2. 2
   Por tanto, la afirmación «Se han desarrollado dos modelos del dispositivo» corresponde a la información del texto.

Actividad de Lucero González

Según el texto, ¿qué hace Lucero González además de ser fotógrafa?

1. 1
   В тексте говорится, что Люсеро не только создаёт фотографии, но и выступает с лекциями об искусстве и творчестве.
2. 2
   Это соответствует варианту «pronuncia discursos sobre el arte».

Sentimientos después del accidente

Según el texto, ¿cómo se siente la narradora después del accidente?

1. 1
   После аварии рассказчица описывает не физическую боль и не чувство вины, а страх, связанный с повторной поездкой на автомобиле.
2. 2
   Этому соответствует вариант «Tiene miedo de volver a ir en coche» — «Она боится снова ехать на машине».

Significado de una expresión

Lee el texto adjunto. ¿Qué significa la frase «vivir a lo grande» en el quinto párrafo del texto?

1. 1
   Выражение «vivir a lo grande» буквально связано с жизнью на широкую ногу, то есть с обеспеченной и роскошной жизнью.
2. 2
   Из предложенных вариантов значение выражения точнее всего передаёт «poseer una fortuna» — владеть большим состоянием.

Fotografía de Pilar Medina

Según el texto «La fotógrafa», Lucero González pudo fotografiar a Pilar Medina en el escenario porque...

1. 1
   В тексте объясняется, что Lucero смогла сделать фотографию Pilar Medina на сцене, поскольку понимала действия хореографа.
2. 2
   Это точно соответствует варианту 1; остальные варианты не называют причину, указанную в тексте.