Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 2 предлог «согласно» требует формы дательного падежа: «согласно расписанию», а не «согласно расписания». Это ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом.
- 2
В предложении 5 однородные сказуемые должны иметь одинаковую конструкцию: «не только делают корпуса машин и приборов, но и делают посуду» или «изготавливают не только корпуса..., но и посуду». Нарушена конструкция с однородными членами.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 4 сказуемое «интересует» не согласовано с подлежащим «статьи» во множественном числе. Правильно: «интересуют теоретические статьи».
- 2
В предложении 8 одновременно употреблены союзы «что» и «какие», что нарушает построение сложноподчинённого предложения. Правильно: «спросил учеников, какие проблемы возникли…»
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 4 предлог «согласно» употреблён с неправильной падежной формой: нужно «согласно распоряжению».
- 2
В предложении 2 нарушена видо-временная соотнесённость глагольных форм: «участвовал в конкурсном отборе, получил роль» или «участвует..., получает роль».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 8 деепричастный оборот «экранизируя классическое произведение» ошибочно относится к слову «сценарий»: сценарий не может выполнять действие «экранизируя».
- 2
В предложении 5 название романа с приложением употреблено неверно: нормативная форма — «в романе „Тихий Дон“», а не «в шолоховском романе „Тихом Доне“».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 3 предлог «благодаря» требует формы дательного падежа: «благодаря усердию и усидчивости». Это ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом.
- 2
В предложении 8 название романа является несогласованным приложением. После слова «роману» название должно сохранять форму именительного падежа: «к роману «Евгений Онегин»».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 8 подлежащее «все» требует формы сказуемого во множественном числе: «Все ... склоняют голову».
- 2
В предложении 1 название стихотворения является несогласованным приложением и должно сохранять форму именительного падежа: «в стихотворении «Весенние воды»».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 2 формы «развивается» и «сформировалась» не согласованы по времени и виду. Следует: «развивается и формируется» или «развилась и сформировалась».
- 2
В предложении 6 приложение — название судна — должно иметь форму, согласованную с родовым словом: «с командой китобойного российского судна „Пингвин“».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 5 предлог «благодаря» требует дательного падежа: «благодаря усердию и усидчивости».
- 2
В предложении 4 подлежащее «те из посетителей» имеет форму множественного числа, поэтому сказуемое должно быть «следили», а не «следил».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 5 формы «поступит» и «приобретал» не согласованы по времени: будущее время заменено прошедшим. Ошибка относится к нарушению видо-временной соотнесённости глагольных форм.
- 2
В предложении 3 название картины должно употребляться с согласованным приложением: «в картине “Грачи” А. К. Саврасова» или «в картине “Грачи прилетели”». Форма «в картине “Грачах”» построена неправильно.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 2 придаточная часть присоединена ошибочно: сочетание «то, что» нарушает построение сложноподчинённого предложения.
- 2
В предложении 1 сказуемое должно согласовываться с подлежащим «те»: «Те ... поступают дурно».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 2 предлог «согласно» требует дательного падежа: согласно расписанию. Это ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом.
- 2
В предложении 4 название журнала после родового слова должно употребляться без изменения формы: в журнале «Юность», а не «Юности». Это нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 4 нарушено управление: предлог «согласно» требует дательного падежа. Правильно: «согласно распоряжению директора». Это ошибка А.
- 2
В предложении 2 формы настоящего и прошедшего времени не согласованы: «знакомится» и «получил». Правильно: «Когда молодой актёр познакомился с режиссёром, он получил роль» или «Когда ... знакомится ..., он получает роль». Это ошибка Б.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 9 сказуемое «приглашается» не согласуется с подлежащим «все»: требуется форма множественного числа «приглашаются». Это ошибка в связи между подлежащим и сказуемым.
- 2
В предложении 4 название газеты является несогласованным приложением. После родового обозначения «газета» название следует употребить в именительном падеже: «в газете “Комсомольская правда”».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 6 деепричастный оборот «Заканчивая свою поэму» не может относиться к сочетанию «у писателя»: действие должен выполнять субъект, выраженный подлежащим. Это ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом.
- 2
В предложении 9 причастный оборот «не приученные к физическому труду» разорван определяемым словом «люди» и построен неверно. Правильно: «Люди, не приученные к физическому труду, ...»
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 9 глаголы «не отказался» и «остался» требуют разного управления: нельзя объединять их одним дополнением «декабристским идеалам». Это ошибка в построении предложения с однородными членами.
- 2
В предложении 7 деепричастный оборот «получив дотации от государства» относится к подлежащему «надежда», которое не может выполнять это действие. Деепричастный оборот построен неправильно.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 1 после предлога «благодаря» требуется дательный падеж: «благодаря большой колёсной базе и грамотно организованному пространству». Это ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом.
- 2
В предложении 4 сказуемое должно согласовываться с местоимением «те» во множественном числе: «Те, кто противопоставляет себя обществу, обречены на одиночество».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 3 формы «поступит» и «приобрёл» относятся к разным временным планам. Для согласования нужно, например: «После окончания школы Фролов поступил работать на завод, где за короткое время приобрёл квалификацию токаря».
- 2
В предложении 4 название картины после слова «по полотну» должно быть поставлено в предложном падеже: «по полотну “Заросший пруд”».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 9 подлежащее «все» требует формы множественного числа: «все приглашаются». Это нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
- 2
В предложении 4 название газеты является несогласованным приложением и должно сохранять начальную форму: «в редакции газеты „Комсомольская правда“».
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 1 нарушено построение сложноподчинённого предложения: после глагола чувствовал не требуется указательное слово то перед придаточным с союзом как.
- 2
В предложении 4 сказуемое должно согласовываться с подлежащим все: Все поражались. Оборот кто видел работу гончара имеет придаточное значение и не определяет форму главного сказуемого.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
В предложении 1 подлежащее «много молодёжи» требует формы сказуемого в единственном числе: «много молодёжи пришло».
- 2
В предложении 4 названия книг употреблены после существительного «книгах» и должны быть оформлены с учётом падежа несогласованных приложений.
Ещё 3 шага — в полном решении