Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
- 1
В третьем предложении сопоставлены два источника обучения молодых орангутанов: сначала они перенимают опыт у матери, а позднее учатся у одногодков.
- 2
Для выражения противопоставления перед сочетанием «уже друг у друга» подходит сочинительный противительный союз «но».
Прочитайте предложенный текст о первом искусственном волокне — вискозе. Определите предложения, в которых верно передана главная информация текста.
- 1
В тексте сообщается, что вискоза стала первым искусственным волокном для производства тканей.
- 2
Производство вискозы началось в конце XIX века, а разработанные тогда технологические процессы применяются и в настоящее время.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя общий текст, самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите это местоимение.
- 1
В третьем абзаце пропуск находится в предложении: «Пушкин мог войти в любую из этих рек, не рассыпаясь по дну мелкой галькой, а растворившись в реке, <…> становился вселенским потоком».
- 2
Пропуск относится к подлежащему «Пушкин». Нужно определительное местоимение мужского рода, единственного числа, которое усиливает значение самостоятельности действия.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст материала и самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
- 1
В предложении говорится о важности обновлённой проблематизации в определённых областях. Перед словом «важно» требуется указательное местоимение среднего рода.
- 2
Местоимение «это» грамматически и смыслово подходит: «Особенно это важно в тех областях...» Оно указывает на содержание предыдущего предложения.
Используя приведённый материал, самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста.
- 1
Во втором предложении говорится о том, что цветная металлургия привязана к местам добычи руды. В третьем предложении приводится частный пример, подтверждающий это положение.
- 2
Для обозначения частного случая подходит вводное сочетание «в частности». Оно обособляется запятыми.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте приведённый материал и выберите варианты, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.
- 1
В материале сообщается, что сельское хозяйство было основным источником существования в Древней Греции.
- 2
Одновременно подчёркивается, что рельеф страны был неблагоприятен для земледелия: значительную часть территории занимали горы и малопригодные для обработки участки.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста.
- 1
В первом предложении говорится, что электрический ток вызывает нагрев проводника из-за сопротивления.
- 2
Во втором предложении сообщается об исключении: существуют сверхпроводники, не имеющие электрического сопротивления при низких температурах. Между предложениями нужны противительные отношения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выберите варианты, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.
- 1
В тексте говорится, что нервная система играет ключевую роль в регуляции частоты сердечных сокращений и работает автоматически.
- 2
Также указано, что разные группы нервов могут ускорять или замедлять сердцебиение.
Ещё 2 шага — в полном решении
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении общего текста.
- 1
В первой части третьего предложения говорится о том, что углекислый газ задерживает отдачу тепла в дальние слои атмосферы.
- 2
Пропуск должен отсылать ко всему описанному явлению и связывать его со следствием — ростом средней температуры.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста.
- 1
В предложении описывается последовательность периодов службы: сначала служба в царской армии, затем служба в Красной армии.
- 2
Парой к наречию «сначала» является наречие времени «потом».
Какое из приведённых ниже слов (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов). Общий текст: «Прочитайте текст и выполните…
- 1
Во втором предложении требуется указать, что утверждение о вечном существовании жизни соответствует определённой версии.
- 2
Подходящее значение передаёт предлог «согласно», который употребляется со значением соответствия источнику, мнению или версии.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выберите два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.
- 1
В тексте сообщается о постоянном росте средней температуры на поверхности Земли с 1861 года.
- 2
Ряд учёных связывает этот рост с промышленными выбросами углекислого газа и метана, усиливающими «парниковый эффект», который может привести к изменению климата.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст материала и самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом абзаце.
- 1
В первом абзаце говорится о неповторимом сочетании личности, творческих способностей и жизненного опыта художника.
- 2
В пропуске необходимо указательное местоимение, которое заменяет это сочетание и согласуется со словом «сочетание» среднего рода.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста.
- 1
В предложении сопоставлены два последовательных периода службы: сначала в царской армии, затем в Красной Армии.
- 2
Для обозначения последующего времени подходит наречие «потом».
Прочитайте текст и определите, в каких предложениях верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в нём.
- 1
В первом предложении текста говорится об увеличении потребности в пресной воде и о том, что она стала дефицитом.
- 2
Во втором и третьем предложениях перечислены способы решения проблемы: растапливание айсбергов, опреснение морской воды и технологии замкнутого цикла использования воды в производстве.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце.
- 1
По смыслу третьего абзаца требуется подчеркнуть неожиданность или исключительность упоминаемого обстоятельства.
- 2
Для усиления значения в таком контексте используется частица «даже».
Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении приведённого текста.
- 1
В третьем предложении говорится о ките: именно кит уносит в глубины относительно мало воздуха.
- 2
Существительное «кит» — мужского рода, единственного числа, поэтому его заменяет личное местоимение «он».
Прочитайте общий текст и выполните задание. Какое из приведённых ниже слов (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
- 1
В первом предложении сообщается, что в селекции растений применяются методы современной генной инженерии.
- 2
Во втором предложении приводится конкретный пример такой работы: учёные разных стран включают гены азотфиксирующих бактерий в клетки культурных растений.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Внимательно прочитайте общий текст. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
- 1
Пропуск находится перед существительным «минуты», которое употреблено во множественном числе.
- 2
По смыслу говорится о тех самых внезапных минутах сосредоточенности и внимания, о которых сообщается в предыдущих предложениях. Подходит указательное местоимение «эти».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Обратитесь к общему тексту материала. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
- 1
В предложении говорится о территории Российской Федерации в полном объёме.
- 2
Определительное местоимение должно согласовываться со словом «территории» в форме женского рода, единственного числа, предложного падежа.
Ещё 1 шаг — в полном решении