Используя описание опыта У. Гарвея, определите гипотезу, на проверку которой было направлено это исследование.
- 1
В опыте изменяли условия прохождения крови по артериям и венам с помощью повязки и наблюдали, как изменяется их наполненность.
- 2
Наблюдения показывают, что кровь движется по замкнутому пути: от сердца по артериям, затем переходит в венозные сосуды и возвращается к сердцу.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя материал о пульсоксиметрии, определите, о состоянии каких органов можно судить по данным, полученным с пульсоксиметра.
- 1
Пульсоксиметр определяет процент насыщения крови кислородом. Этот показатель зависит прежде всего от газообмена в лёгких.
- 2
Прибор также измеряет пульс, связанный с сокращениями сердца.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя приведённый материал о лактозе и график зависимости выработки лактазы от возраста человека, определите верные утверждения.
- 1
По графику видно, что максимальная выработка лактазы наблюдается в первые годы жизни адам.
- 2
С увеличением возраста показатель выработки лактазы снижается.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя приведённый материал о светоощущении и цветном восприятии, объясните особенности зрения новорождённого ребёнка. Учтите, что фоторецепторов, улавливающих коротковолновую часть спектра, у…
- 1
Синий и фиолетовый цвета соответствуют коротковолновой части видимого спектра. Поскольку у новорождённого меньше фоторецепторов, воспринимающих короткие волны, способность различать эти цвета развивается позднее.
- 2
У новорождённого кривизна роговицы меньше, чем у взрослого. Поэтому роговица преломляет свет слабее. Это уменьшает оптическую силу глаза и объясняет дальнозоркость.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя материал о загрязнении воздуха взвешенными частицами, приведите три примера «чистых» источников энергии.
- 1
«Чистыми» называют источники энергии, использование которых не связано со сжиганием топлива и значительным загрязнением воздуха.
- 2
К таким источникам относятся возобновляемые природные источники: энергия Солнца, ветра и движущейся воды.
Используя материал, объясните, почему для мощных ГЭС важна высота плотины. ГЭС на реке Янцзы имеет бетонную плотину длиной 2309 м и высотой 185 м.
- 1
Вода, находящаяся на высоте, обладает потенциальной энергией.$$E_p = mgh$$
- 2
При увеличении высоты плотины возрастает высота падения воды $h$, а значит, увеличивается её потенциальная энергия.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Плутарх (ок. 45 — ок. 127 н. э.) в трактате «Застольные беседы» пишет: «Саклар, принимая нас в садах, обтекаемых рекой Кефисом, показывал нам деревья, всячески видоизменённые: мы видели там и дубы…
- 1
Описанное плодоношение на деревьях другого вида в принципе возможно благодаря прививке: часть одного растения, то есть привой, срастается с другим растением — подвоем.
- 2
После успешной прививки корневая система подвоя снабжает привой водой и минеральными веществами, поэтому привитая ветвь может расти и образовывать плоды, характерные для привоя.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
При приготовлении раствора серной кислоты для автомобильного аккумулятора воду добавляют к концентрированной серной кислоте. При этом происходит очень сильное разогревание образующегося раствора…
- 1
Растворение концентрированной серной кислоты в воде является экзотермическим процессом, поэтому при смешивании компонентов выделяется большое количество теплоты.
- 2
Если серную кислоту медленно приливать к воде, тепловой эффект также будет наблюдаться: раствор будет сильно нагреваться.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Рассмотрите рисунок. Сформулируйте предположение: какой метод защиты металлического изделия от коррозии показан на рисунке? Почему в этом процессе люди используют средства защиты — респираторы, очки…
- 1
На рисунке рабочие распыляют на металлическое изделие защитное вещество, то есть создают на его поверхности покрытие.
- 2
Покрытие изолирует металл от контакта с кислородом воздуха и влагой, поэтому замедляет коррозию. Следовательно, показан метод защиты поверхности металла антикоррозийным материалом.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
В опыте 3 в три одинаковые пробирки налили по 5 мл раствора соляной кислоты одинаковой концентрации. В первую пробирку поместили стружки железа, во вторую — стружки цинка, в третью — стружки…
- 1
Объём и концентрация соляной кислоты, а также форма металлов были одинаковыми. Отличалась только природа металла.
- 2
Следовательно, учащиеся наблюдали влияние природы реагирующих веществ на скорость химической реакции.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал о химических источниках тока, определите отличие аккумуляторов от гальванических элементов.
- 1
В аккумуляторе при разрядке происходит окислительно-восстановительная реакция, в результате которой вырабатывается электрический ток.
- 2
В отличие от обычного гальванического элемента, аккумулятор можно зарядить: под действием внешнего тока исходное состояние реагирующих веществ частично восстанавливается, и реакция может возобновиться.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Доза, убивающая 90% большей части микроорганизмов, не превышает $50\ \text{Дж/м}^2$. Сколько понадобится времени, чтобы продезинфицировать, то есть снизить микробную заражённость на 90%, воздух и…
- 1
Найдём энергию излучения, необходимую для обработки площади комнаты.$$E = D S = 50 \cdot 137 = 6850\ \text{Дж}$$
- 2
По известной мощности лампы определим время её жұмысы.$$t = \dfrac{E}{P} = \dfrac{6850}{12} \approx 570{,}8\ \text{с}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя сведения из материала, объясните, какое вещество попало на цветы, если после промывания водой их цвет изменился с фиолетового на розовый.
- 1
Пигменты фиалки являются индикаторами и изменяют окраску в зависимости от кислотности среды.
- 2
Розовая окраска фиалки соответствует кислотной среде.$$\mathrm{pH} < 7$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя общий материал и рисунок, объясните принцип работы автоматической системы поилок для птиц. Стеклянную бутылку (2) наполняют водой, переворачивают и ставят на основание, соединённое трубкой…
- 1
Вода в перевёрнутой бутылке не выливается полностью, поскольку на воду в основном резервуаре действует атмосферное давление.
- 2
Атмосферное давление снаружи препятствует свободному вытеканию воды из бутылки, пока уровень воды в основном резервуаре достаточно высок.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя материал «Опасные оксиды азота», оцените достоверность фразы: «Оксиды азота, смешиваясь с водяной пылью, образуют азотную кислоту…». Составьте уравнение реакции, иллюстрирующее этот процесс.
- 1
В материале речь идёт прежде всего об оксиде азота(IV) $\mathrm{NO_2}$, который взаимодействует с водой.$$\mathrm{NO_2}$$
- 2
При реакции с водой образуется смесь азотной и азотистой кислот, поэтому утверждение об образовании только азотной кислоты является неполным.$$2\mathrm{NO_2}+\mathrm{H_2O}\rightarrow\mathrm{HNO_3}+\mathrm{HNO_2}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя данные материала и сейсмограмму, определите, какой участок сейсмограммы соответствует фиксации поперечной сейсмической волны.
- 1
Объёмные сейсмические волны бывают продольными P-волнами и поперечными S-волнами. Продольные волны распространяются быстрее поперечных.
- 2
Поэтому на сейсмограмме сначала регистрируется участок 1 — продольная волна, затем участок 2 — поперечная волна. Наиболее поздний и крупный участок 3 соответствует поверхностным волнам.
Объясните, почему поваренная соль — хлорид натрия, содержащая хлор, — не токсична и активно используется в качестве компонента питания. Используйте сведения из приведённого материала.
- 1
Свободный хлор — простое вещество $\mathrm{Cl_2}$ — является ядовитым газом с раздражающим действием.
- 2
Поваренная соль представляет собой другое вещество — химическое соединение хлорида натрия $\mathrm{NaCl}$. В нём хлор химически связан с натрием и не сохраняет свойств свободного хлора.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Жидкостный манометр используется для измерения разности давлений в сосуде и атмосферного. В манометре, изображённом на рисунке, в качестве жидкости используется ртуть. Атмосферное давление равно 750…
- 1
По рисунку уровень ртути в колене, соединённом с колбой, выше, чем в открытом колене. Значит, давление воздуха в колбе меньше атмосферного.$$p_{\text{колбы}} < p_{\text{атм}}$$
- 2
Разность Деңгейлер ртути по шкале манометра составляет 54 мм рт. ст.$$\Delta p = 54\ \text{мм рт. ст.}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя материал и рисунок, укажите условия, которые должны были соблюдаться при проведении исследования зависимости тормозного пути автомобиля от состояния дорожного покрытия.
- 1
Независимой величиной в исследовании является состояние дорожного покрытия: сухая дорога, дождь, грязь или снег, лёд.
- 2
Зависимой величиной является тормозной путь автомобиля — расстояние от начала торможения до полной остановки.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя приведённый материал, объясните принцип действия гидравлического тренажёра и выберите верные утверждения.
- 1
Маслянистая жидкость оказывает сопротивление движению поршня относительно жидкости. При изменении направления движения поршня сила сопротивления также возникает, поэтому усилия нужны в обоих направлениях.
- 2
Обтекаемая форма уменьшает силу сопротивления, поэтому утверждение о том, что её используют для увеличения сопротивления, неверно.
Ещё 2 қадам — толық шешімде