Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиИспользуя общий текст, вставьте на месте пропусков цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Если вы не знаете, какая цифра должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0. «Максим Горький, рассказывая о своих впечатлениях от чтения поэм Александра Сергеевича Пушкина, часто употребляет _____ («неизъяснимым…
Определите, в каком предложении деепричастный оборот выделяется запятой(-ыми). Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Выпишите данное предложение, правильно расставив знаки препинания. Мы вошли во двор и поднялись по каменной лестнице на веранду окружённую каменными колоннами. Из своего окна он также мог…
Используя предложения 6–12 приведённого текста, найдите предложения, в которых нет приложения.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Среди предложений 4–7 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Напишите номера этих предложений.
В каком предложении не нарушено согласование подлежащего со сказуемым?
Выпишите номера всех предложений, в которых есть причастный оборот. (1) Перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. (2) Теснясь и выглядывая друг из-за друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется вправо от дороги до самого горизонта и исчезает в…
Укажите все сложноподчинённые предложения, в составе которых есть придаточные причины.
Прочитайте сложноподчинённое предложение, укажите вид придаточного и устно обоснуйте свой выбор. История формирования, развития и деятельности музейного учреждения в Московском Кремле насчитывает почти 3 столетия, в течение которых были периоды высоких подъёмов, бурного развития музейной и научной работы, периоды…
Определите вид каждого предложения по цели высказывания и по интонации. Заполните таблицу. 1. Почему папа так расстроился? 2. В комнате было большое зеркало. 3. Вот и пришла снежная зима! 4. Какая ягодка у тебя самая любимая? 5. Отойдите от края платформы. 6. У тебя такая замечательная собака! 7. Делайте добрые дела…
Найдите все неверные суждения. Исправьте ошибки. Дайте развёрнутый ответ.
Выпишите выделенное сочетание слов, которое является составным глагольным сказуемым. Ночь казалась мне удивительной и прекрасной. Пруд словно зеркало. Давным-давно задумал я взглянуть на дальние поля. Из-за долгой зимы ландыши будут цвести нескоро. Весь следующий день был посвящён визитам.
Выпишите предложения, которые не являются односоставными. Определите грамматическую основу каждого выписанного предложения.
Прочитайте общий текст. Найдите в нём глагол в форме прошедшего времени, который употреблён в значении будущего времени. Объясните свой выбор.
Укажите все сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. 1) Он бежал назад, к музыкальной школе, к скрипке, к самому себе. (Ю. Яковлев) 2) Обещал ребятам найти место, где река-невидимка впадает в озеро. (Ю. Яковлев) 3) У человека, о котором я вам рассказывал, доброе сердце. 4) Да и совсем не мог он…
В каких предложениях не нарушено согласование подлежащего со сказуемым?
Выпиши из предложения три словосочетания. Поздней осенью яблоко упало на садовую дорожку.
В каком случае неправильно выписано подчинительное словосочетание, входящее в состав предложения? Обоснуйте свой выбор. О красоте Байкала даже в путеводителе написано.
Прочитайте синонимичные словосочетания. Напишите, что общего и различного в приведённых парах словосочетаний. кора яблони – яблоневая кора, ягода смородины – смородиновая ягода, дупло дуба – дубовое дупло
Прочитайте общий текст, приведённый в материале к заданию. Выпишите грамматическую основу 3-го предложения текста.
Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение. Нужно встретиться, ЧТО(БЫ) обсудить все основные вопросы.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.