Языковые особенности текста
Текст к заданиюМ. Горький. Фрагмент о чтении поэм Пушкина
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Громко рассмеявшись, мой новый знакомый протянул мне маленький том в синем кожаном переплёте. (2)«Это тебе понравится»,
–
сказал он, подавая мне книгу. (3)В томике были собраны поэмы Пушкина.
(4)Я прочитал их все сразу, охваченный тем неизъяснимым радостным чувством, которое испытываешь, если попадаешь в красивую местность. (5)Бывало, ходишь по моховым кочкам болотистого леса, и вдруг неожиданно развёртывается перед тобой поляна, вся в цветах, озарённая солнцем. (6)Минуту смотришь на неё, зачарованный, а потом с жадным любопытством обежишь всю, и каждое прикосновение ноги к мягким, шелковистым травам плодородной земли тихо радует.
(7)Известный пролог к «Руслану и Людмиле» напомнил мне лучшие бабушкины сказки, чудесно сжав их в одну. (8) Полнозвучные строчки стихов запоминались удивительно легко, претворяя во что-то праздничное всё, о чём бы ни говорилось. (9)В моём воображении ясно рисовались таинственные следы невиданных зверей, которыми примята трава, ещё не стряхнувшая капель утренней росы, тяжёлых, как ртуть. (10)Это делало меня счастливым, а жизнь мою лёгкой и приятной. (11)Какое счастье
–
быть грамотным!
(12)Великолепные поэмы Пушкина стали мне ближе и понятнее. (13)Прочитав несколько раз, я уже знал их на память. (14)От этих книг в душе спокойно сложилась стойкая уверенность.
(15)Я не один на земле. (16)И не пропаду!
Используя общий текст, вставьте на месте пропусков цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Если вы не знаете, какая цифра должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.
«Максим Горький, рассказывая о своих впечатлениях от чтения поэм Александра Сергеевича Пушкина, часто употребляет _____ («неизъяснимым радостным чувством» в предложении 4, «великолепные поэмы» в предложении 12). Приподнятое настроение автора передают ______ (предложения 11, 16)».
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Перед Вами фрагмент сочинения ученика 8 класса, написанного на основе текста, который Вы прочитали. В этом сочинении рассматриваются языковые особенности текста. Два термина, использованные в сочинении, пропущены. Вставьте на месте пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.
«Максим Горький, рассказывая о своих впечатлениях от чтения поэм Александра Сергеевича Пушкина, часто употребляет _____ («неизъяснимым радостным чувством» в предложении 4, «великолепные поэмы» в предложении 12). Приподнятое настроение автора передают ______ (предложения 11, 16)».
Список терминов: 1) фразеологизмы 2) метафоры 3) эпитеты 4) однородные члены предложения 5) восклицательные предложения 6) обращения | ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Каким термином называются образные определения, выражающие признак предмета или явления?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сочетания «неизъяснимым радостным» и «великолепные» являются эпитетами. Предложения 11 и 16 произносятся с особой интонацией.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Первый пропуск — эпитеты, термин 3. Второй пропуск — восклицательные предложения, термин 5.