Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиОбратитесь к материалу задания и подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Каково значение родного языка для лирического героя стихотворения».
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание. У Вас есть 3 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Прочитайте текст про себя и подготовьтесь к беседе. На подготовку даётся 2 минуты. Во время беседы Вам будут заданы три вопроса по прочитанному тексту и иллюстрации к нему. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы педагога. Мой шестилетний внучок Саша срывает былинку и суёт её в муравейник. Тотчас на неё…
Примите участие в обсуждении вопроса: «Книга или фильм?» 1. Как Вы думаете, что лучше: прочитать книгу или посмотреть фильм-экранизацию? 2. Какие преимущества есть у книги? 3. Какими возможностями обладает кино? 4. Может ли просмотр фильма заменить чтение книги? 5. Посоветуйте своим сверстникам, как лучше знакомиться…
Опираясь на общий материал, подготовьте устное сообщение на тему «Несобственно-прямая речь в прозе А. Платонова».
Поэт А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгений Онегин» написал: «Но дружбы нет и той меж нами. Все предрассудки истребя, Мы почитаем всех нулями, А единицами — себя». Все ли в Вашем окружении умеют дружить? Какими качествами, с Вашей точки зрения, должен (должна) обладать друг (подруга)?
Опираясь на предложенный материал, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение русского леса в произведениях художественной литературы». Используйте одно-два произведения по выбору.
Прочитайте общий текст и выберите одну из предложенных тем для подготовки монологического высказывания на его основе и/или на основе иллюстрации к нему. На подготовку даётся 3 минуты. Высказывание должно занимать не более 3 минут.
Прослушайте текст. В разговорах японцы всячески избегают слов «нет», «не могу», «не знаю», словно это какие-то ругательства, нечто такое, что никак нельзя высказать прямо, а только иносказательно, обиняком. Даже отказываясь от второй чашки чая, гость вместо «нет, спасибо» употребляет выражение, дословно означающее…
Расскажите о своём школьном проекте. Не забудьте рассказать, какой проект Вы готовили, кто принимал участие в проекте, что запомнилось больше всего и что показалось самым трудным.
Опираясь на прочитанный текст, расскажите о происхождении слова «снегирь».
Представь, что тебе стало известно, что твой друг или подруга идёт в зоопарк вместе с бабушкой, которую зовут Ксения Владимировна. Тебе тоже очень хочется пойти в зоопарк, но у твоих родственников пока нет времени сходить с тобой, и ты решаешь позвонить по телефону и попросить Ксению Владимировну взять и тебя…
Прочитайте фрагмент из книги «Письма о добром и прекрасном» выдающегося учёного XX века, председателя Советского Фонда культуры, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва. Выберите тему и подготовьте по ней монологическое высказывание. На подготовку даётся 10 минут для чтения текста и 10 минут для создания монолога. Тема…
Прочитайте лингвистический текст. Лингвистам часто задают вопрос о различии мужской и женской речи. Для русской коммуникации противопоставление мужского и женского не столь уж и характерно, особенно если мы говорим о лексике. Есть, скажем, определённые фонетические различия, хотя и они не безусловны. Так, женщины…
Прочитайте высказывание. «Чтобы оставаться великим и могучим, язык должен обладать способностью откликаться на все явления жизни, постоянно расширяя словарный запас новыми понятиями». (И. Милославский) Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте…
Прочитайте общий текст «Появление роликовых коньков» и перескажите его сжато, сохранив основную мысль и ключевые факты.
Прочитайте общий текст задачи. Какие «вежливые» слова употреблены в этом тексте? Запишите эти слова.
Рассмотрите фотографию. Расскажите о своей жизненной позиции по отношению к пожилым, старым людям, используя элементы фотографии.
Прочитайте про себя строки из известных стихотворений. На чтение даётся 1 минута. И цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной... (И. А. Бунин «И цветы, и шмели…») Любуюсь, обходя поля, Цветами средь густой травы. Цветы мои, мои цветы, Прекрасны несказанно вы. (Ш. Петёфи «Цветы») Глядит, горит…
Поэт А. С. Пушкин в одном из стихотворений написал: Бог помочь вам, друзья мои, В заботах жизни, царской службы, И на пирах разгульной дружбы, И в сладких таинствах любви! Бог помочь вам, друзья мои, И в бурях, и в житейском горе, В краю чужом, в пустынном море И в мрачных пропастях земли! С какими пожеланиями Вы бы…
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.