Устная речь — 1 138 задач

Рассмотри рисунок. Составь небольшой устный рассказ по этому рисунку. В твоём рассказе должно быть 5–6 предложений.

Расскажите о своём походе. Укажите, когда, куда и с кем Вы ходили в поход, что показалось самым трудным, какие качества характера вырабатываются в походе и как поход влияет на взаимоотношения в коллективе.

Опираясь на общий текст, устно ответьте на вопросы: как поступил сын со своей матерью и как рассказчик относится к поступку сына?

Прочитайте фрагмент из книги «Письма о добром и прекрасном» выдающегося учёного XX века, председателя Советского Фонда культуры, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва. Выберите одну из тем и подготовьте по ней монологическое высказывание: 1) Почему надо читать и классическую, и современную литературу? 2) Каковы…

Выразительно прочитайте вслух стихотворение Юнны Мориц. Язык обид — язык не русский, А русский — не язык обид. И никакой перезагрузкой Не будет русский с толку сбит. Загрузкой пере или недо Такой язык свихнуть нельзя. Он не сдаёт страну и недра, Ни перед кем не лебезя. Он не сдаёт и не сдаётся — Звезда такая у него…

Обратитесь к общему материалу задания и опишите картину В. Бакшеева «Житейская проза».

Прочитайте текст про себя и подготовьтесь к беседе. На подготовку даётся 1 минута. Во время беседы Вам будут заданы вопросы по прочитанному тексту и иллюстрации к нему. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы. Осыпал лес свои вершины, Сад обнажил своё чело, Дохнул сентябрь, и георгины Дыханьем ночи обожгло. Но в…

Опираясь на содержание прочитанного материала о Московском художественном театре, расскажите о спектакле или мюзикле, который Вы хотели бы посмотреть.

Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Фрагмент из книги Гелия Василькова «Каждый день и всю жизнь» Организм человека, как сложнейшая биологическая система с механизмами дублирования, спроектирован природой на 120–150 лет жизни. Ряд учёных называет и большую цифру — 200 лет. Но, как…

Прочитайте вслух текст В. Вересаева, приведённый в общем материале к заданию.

Пользуясь образцом, запишите математические выражения словами. Прочитайте записанные высказывания. Образец. $89 - 17 = 72$. Разность восьмидесяти девяти и семнадцати равна семидесяти двум. $529 - 83 = 446$. $238 + 109 = 347$.

Прочитайте общий материал со стихотворением Р. Киплинга «Сотый» и подготовьте развернутый ответ для работы в группе. Обсудите главную мысль стихотворения, образ настоящего друга, своё отношение к позиции автора, русские пословицы о дружбе и фразеологизмы, использованные в тексте.

Прочитайте про себя строки из известных стихотворений. (На чтение даётся 1 минута.) О ней поют поэты всех веков. Нет в мире ничего нежней и краше, Чем этот свёрток алых лепестков, Раскрывшийся благоуханной чашей. (С.Я. Маршак «Абхазские розы») Поблёкший дол под старыми платанами, Иссохшие источники и рвы Усеяны…

Опираясь на прочитанный материал, расскажите о том, что Вам было бы интересно посмотреть в зоопарке. На каких животных Вы хотели бы посмотреть?

Работа в парах. У Вашего друга появилась новая знакомая. Расспросите о её вкусах и увлечениях. Составьте диалог с соседом по парте.

Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, выберите одну из предложенных тем и подготовьте монологическое высказывание. На подготовку отводится 3 минуты. Продолжительность высказывания — не более 3 минут.

Используя содержание текста о Льве Давидовиче Ландау и свои знания, напишите сочинение-рассуждение, продолжив фразу: «Настоящий учёный — это человек, который…». Приведите один аргумент в защиту вашей позиции. Материал для работы представлен отдельным блоком.

Опираясь на общий материал «Импрессионизм», дайте развёрнутый ответ и обсудите в классе следующие вопросы: Каковы особенности импрессионизма как художественного направления? Какую технику использовали импрессионисты для создания своих полотен? Какие слова и выражения использует поэт, чтобы подчеркнуть живописную…

Пользуясь образцом, запишите математические выражения словами. Прочитайте записанные высказывания. Образец. $89 - 17 = 72$. Разность восьмидесяти девяти и семнадцати равна семидесяти двум. $849 - 67 = 782$. $143 + 75 = 218$.

Опираясь на предложенный материал, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Как сохранить память о предках?».