Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиОпираясь на общий материал со стихотворением М. Цветаевой «Ошибка», подготовьте устное сообщение на тему «Роль анафоры в создании художественных образов стихотворения „Ошибка“ М. Цветаевой».
Подготовьте устное сообщение, используя данные Национального корпуса русского языка, на тему «„По мановению руки“: исследование метафорических и фразеологических выражений, основанных на описании жестов».
Продолжите рассуждение, которое начинается словами лингвиста И.Б. Левонтиной: «Я много раз задумывалась, почему людей даже не раздражает, а как-то беспокоит современное словечко легко. “Ты сможешь это сделать?” – “Легко!” Меня часто спрашивают: что это вообще такое, почему, откуда? А ведь слово-то даже не иностранное…
Опираясь на прочитанный текст, выберите нужные термины и запишите их на месте пропусков в предложении. Текст передаёт авторское чувство, поэтому в нём используются 1) _____ («невероятными фантастическими красками», «загадочный Хара-Хото»), а также 2) ______ («словно многогранный драгоценный камень»).
Прочитайте текст. (1)Её отзывы о книгах, о писателях всегда восхищали меня своей самобытностью. (2)В них сказывался свободный, проницательный ум, не поддающийся стадным влияниям. (3)Даже не соглашаясь с нею, нельзя было не любоваться силой её здравого смысла, причудливой меткостью её приговора. (4)В одной из её…
Установите соответствие между названием термина и его определением: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Опираясь на общий текст, определите, какой приём использует автор в предложениях: «Много у джейранов врагов: и человек, и волк, и даже орёл. А спасенье одно — ноги.»
Прочитайте общий текст и выполните задание. Напишите, какое средство выразительности используется в примере 17.
Прочитайте общий текст и ответьте на вопрос третьего собеседника о смысловой роли указанного в задании приёма или языкового средства в прочитанном тексте.
Прочитайте текст. Письменно ответьте на вопросы: каковы признаки международного языка, какие факты подтверждают, что русский язык — международный? Приведите пять фактов. РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Все языки имеют, безусловно, безграничные возможности развития и представляют неповторимую и незаменимую ценность…
Замените повествовательные предложения риторическими вопросами. Укажите языковые средства, помогающие построить риторический вопрос. 1. Каждый прекрасно понимает, что нужно беречь природу. 2. Родину не любить нельзя. 3. Нет ничего лучше родных мест. 4. Нельзя говорить о писателе, не прочитав его произведений. 5. Мы…
Опираясь на общий материал и таблицу, расскажите о графических средствах выразительности в художественных текстах.
Прочитайте предложения из материала задачи и определите, в какой последовательности их нужно расположить, чтобы получился связный текст.
Опираясь на материал С. Г. Тер-Минасовой, объясните, почему в России выражение «эта страна» (калька с английского языка) считается недопустимым.
Опираясь на содержание прочитанного текста, определите, какое утверждение ему противоречит, и устно объясните свой выбор.
Прочитайте пословицы. При помощи какого языкового средства они создаются? Приведите свой пример пословицы, построенной таким же способом. Велик телом, да мал делом. Встречают по одежке, провожают по уму. На смелого собака лает, а трусливого кусает. Не слушал начала, так жди конца. Говорит бело, а делает черно. Молод…
Прочитайте текст. (1)А в последующем искусство стало бороться не со смертью, а с бесформенностью и бессодержательностью мира. (2)Искусство вносит в мир упорядоченность. (3)Эта упорядоченность каждый раз различная. (4)Она может быть однообразна в фольклоре, индивидуальна в творчестве, даже быть разнообразной в…
Обратитесь к общему тексту материала. Среди предложений 1–6 укажите такие, которые связаны с предыдущим при помощи формы одного и того же слова. Выпишите номера этих предложений.
Познакомьтесь с информацией о значении двух заимствованных слов. Выразите своё отношение к мнению о том, что использование этих слов в русском языке нецелесообразно, так как есть исконно русское слово «торговец», прекрасно заменяющее их. Подготовьте ответ на вопрос в течение 1 мин. Слово «трейдер» происходит от…
Обратитесь к стихотворению Алексея Плещеева «Мой садик» в общем материале. О чём неживом в стихах сказано как о живом? Подчеркните волнистой линией в тексте соответствующие слова.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.