Связь предложений местоимением
Прочитайте текст.
(1)Её отзывы о книгах, о писателях всегда восхищали меня своей самобытностью. (2)В них сказывался свободный, проницательный ум, не поддающийся стадным влияниям. (3)Даже не соглашаясь с нею, нельзя было не любоваться силой её здравого смысла, причудливой меткостью её приговора.
(4)В одной из её статей есть такая строка «мой предшественник Щёголев». (5)Для многих это прозвучало загадкой. (6)Щёголев не поэт, но учёный-историк, специалист по двадцатым-тридцатым годам XIX века, замечательный исследователь биографии Пушкина.
Выпишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Её отзывы о книгах, о писателях всегда восхищали меня своей самобытностью. (2)В них сказывался свободный, проницательный ум, не поддающийся стадным влияниям. (3)Даже не соглашаясь с нею, нельзя было не любоваться силой её здравого смысла, причудливой меткостью её приговора. (4)В одной из её статей есть такая строка «мой предшественник Щёголев». (5)Для многих это прозвучало загадкой. (6)Щёголев не поэт, но учёный-историк, специалист по двадцатым-тридцатым годам XIX века, замечательный исследователь биографии Пушкина.
Выпишите нөмір предложения, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения.
| ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите предложение, начинающееся с местоимения, которое указывает на содержание предыдущего предложения.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Личное местоимение может иметь формы: его, её, их, ему, ней, них и другие.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
В предложении 2 сочетание «В них» относится к отзывам, о которых говорится в предложении 1.