Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Письменная речь» — с ответами

Словарная статья к слову «море»

Для слова «море» составьте словарную статью, предназначенную для толкового словаря. При выполнении задания приведите не менее 2 (двух) лексических значений слова. В качестве образца воспользуйтесь…

1. 1
   Определяем грамматические признаки заголовочного слова: «море» — существительное среднего рода, в родительном падеже имеет форму «моря».
2. 2
   Формулируем первое лексическое значение: значительное водное пространство, ограниченное берегами.

Ещё 2 шага — в полном решении

Обращение к сотруднику парка

Представь такую ситуацию: вы с родителями пришли в парк аттракционов и тебе хочется найти определённый аттракцион. Родители решили изучить карту парка, а ты пока решаешь расспросить сотрудника…

1. 1
   Начать обращение с приветствия.
2. 2
   Вежливо попросить сотрудника помочь.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Переписывание текста без ошибок

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Мало-помалу деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу. Должно было быть около полуночи. Слёзы брызнули из глаз его; он поехал наудачу. Погода…

1. 1
   Переписать текст, сохранив все слова и предложения в исходной последовательности.
2. 2
   Проверить орфограммы: дефис в слове «мало-помалу», слитное написание «наудачу» и «невдалеке», букву ё в словах «слёзы» и «четырёх».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Соль соли земли

В романе «Что делать?» Н.Г. Чернышевский дал следующую оценку революционерам типа Рахметова: «это цвет лучших людей», «это соль соли земли». Кого из современников Вы бы могли отнести к цвету нации?…

1. 1
   Сформулируем тезис: цвет нации — это не обязательно самые известные люди, а те, кто отличается ответственностью, мужеством и готовностью служить другим.
2. 2
   Приведём литературный пример: Андрей Соколов из рассказа М. Шолохова «Судьба человека» сохраняет достоинство в плену, проходит тяжёлые испытания и берёт на воспитание осиротевшего мальчика.

Ещё 2 шага — в полном решении

Витамины и их значение

Прочитайте предложенный текст и озаглавьте его.

1. 1
   Определяем основную тему текста: в нём рассказывается об открытии витаминов, их значении для организма и поступлении с пищей.
2. 2
   Формулируем краткий заголовок, который отражает эту тему и подходит ко всему тексту.

Смысл безразличия к жизни

Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения: «Но больше всего он не любил ко всему безразличных, из тех, что не умеют даже по мячу…

1. 1
   Смысл предложения заключается в том, что Александр Павлович не уважает людей, равнодушных к любому делу. Особенно неприятно ему, когда человек не умеет чего-либо делать, но вместо попытки научиться притворяется, будто это занятие…
2. 2
   Первый аргумент можно найти в предложениях 4–8: сам Александр Павлович увлечённо занимается разными делами — ставит спектакли, руководит хором, запускает фейерверки, охотится и стреляет. Это показывает его деятельную натуру и уважение к…

Ещё 2 шага — в полном решении

Смысл высказывания о книге

Опираясь на прочитанный текст, раскройте смысл высказывания В. Г. Белинского: «Книга есть жизнь нашего времени, в ней нуждаются — и старые, и малые». Аргументируя свой ответ, приведите два примера…

1. 1
   Сформулируем тезис: книга отражает духовную жизнь эпохи, сохраняет опыт людей и поэтому остаётся значимой для читателей разных возрастов.
2. 2
   Первый пример связан с детством рассказчика: чтение «Капитанской дочки» стало для него счастливым воспоминанием, которое он пронёс через всю жизнь (предложения 1–2).

Ещё 2 шага — в полном решении

Сочинение по прочитанному тексту

Прочитайте предложенный текст и напишите сочинение по нему. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведите два примера-иллюстрации из прочитанного текста…

1. 1
   Выделяем основную проблему текста: человек противоречив, поэтому ему необходимо сознательно преодолевать слабости и выбирать созидательное начало.
2. 2
   Первый пример-иллюстрация — рассуждение о том, что развитие человека состоит в победе над внутренней противоречивостью и выборе лучшего, неразрушительного начала. Этот пример показывает: нравственное развитие требует постоянной работы над…

Ещё 4 шага — в полном решении

Диктант о перемене погоды

Запишите текст диктанта, соблюдая правила орфографии и пунктуации. Погода стала меняться. Из-за далёкого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в…

1. 1
   Восстановить текст диктанта по исходному фрагменту, соблюдая его последовательность и абзацное членение.
2. 2
   Проверить орфограммы: «из-за», «далёкого», «голубом», «пойдёт», «налетает», «стихает», «утих».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Цветовые образы в тексте

Опираясь на прочитанный отрывок из рассказа И. А. Бунина «Эпитафия», выпишите из текста прилагательные, обозначающие цвета, и объясните толкование этих цветов, принятое в христианском искусстве.

1. 1
   В тексте названы следующие цветовые признаки: «нежно-голубыми», «жёлтого», «золотой», «золотистом», «радужные».
2. 2
   Голубой цвет в христианской художественной традиции символизирует небесный, духовный мир, чистоту и кротость.

Ещё 2 шага — в полном решении

Спортивные профессии и сочинение

Вставьте пропущенные слова, обозначающие «спортивные» профессии. Футболом занимается ______________________________. Теннисом занимается ______________________________. Гимнастикой занимается…

1. 1
   Определяем название спортсмена, который занимается футболом.
2. 2
   Человека, занимающегося футболом, называют футболистом.

Ещё 4 шага — в полном решении

Причины снижения культуры речи

Напишите сочинение-рассуждение. Дайте ответ на вопрос: каковы причины снижения культуры речи в обществе? Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и/или жизненные…

1. 1
   Сформулировать тезис: снижение культуры речи связано с ослаблением интереса к чтению, недостаточным вниманием к языковым нормам и влиянием интернет-среды, где часто используются жаргон и сокращения.
2. 2
   Привести читательский аргумент. В книге Д. С. Лихачёва «Письма о добром и прекрасном» подчёркивается, что речь отражает внутреннюю культуру человека и требует внимательного отношения.

Ещё 2 шага — в полном решении

Описание занятий людей

Напишите, что делает(-ют) или чем занимается(-ются) каждый из этих людей (эти люди), используя глагол в настоящем времени с зависимыми от него словами. Соблюдайте правила правописания. Переводчики…

1. 1
   Для слова «переводчики» подбираем глагол во множественном числе настоящего времени и зависимое слово.
2. 2
   Для слова «часовщик» подбираем глагол в единственном числе настоящего времени и зависимое слово.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Озаглавьте текст о моряках

Прочитайте предложенный текст о профессии моряка и озаглавьте его.

1. 1
   Определяем основную тему текста: в нём рассказывается о профессии моряка.
2. 2
   Учитываем, что моряки — отважные люди, выполняющие трудную и опасную работу и открывающие новые пути.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Исправление ошибок в тексте

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Один раз я пошёл на ёлку в Сокольники. Нам всем выдали по синему картонному билетику, он был согнут наподобие маленькой книжечки, и на первой странице…

1. 1
   Находим пунктуационную ошибку: части предложения «Нам всем выдали по синему картонному билетику» и «он был согнут наподобие маленькой книжечки» являются самостоятельными предложениями и не могут быть соединены одной запятой.
2. 2
   Заменяем запятую после слова «билетику» точкой и сохраняем прописную букву в начале следующего предложения.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Текст для гиперссылки

Прочитайте фрагмент текста из учебника по русскому языку и фрагмент словарной статьи. Сложное предложение — это предложение, имеющее в своём составе не менее двух грамматических основ (не менее двух…

1. 1
   Гиперссылка должна разъяснять значение подчёркнутого словосочетания «грамматических основ».
2. 2
   Нужно дать определение грамматической основы как главных членов предложения.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Одарённость и бессмертие Моцарта

Прочитайте представленный материал о жизни, выдающемся таланте и музыкальном наследии Вольфганга Амадея Моцарта. Озаглавьте прочитанный текст.

1. 1
   В первом абзаце говорится о необыкновенном музыкальном даре Моцарта, который проявился ещё в детстве.
2. 2
   Во втором абзаце описаны успехи Моцарта в юности и его признание как выдающегося композитора.

Ещё 2 шага — в полном решении

Цветок как символ жизни

Напишите небольшое сочинение (не менее 70 слов) на тему «В быстро вянущих лепестках цветка больше жизни, чем в грузных тысячелетних глыбах гранита» (Л. Фейербах). Постарайтесь взглянуть на цветок…

1. 1
   Определяем основную мысль высказывания: длительность существования сама по себе не делает предмет живым и ценным.
2. 2
   Раскрываем образ цветка: он рождается, растёт, раскрывается, увядает и поэтому символизирует естественный круг жизни, красоту, движение и способность вызывать чувства.

Ещё 2 шага — в полном решении

Редактирование текста о профессии

Отредактируйте текст о профессии, устранив повторы слов. Используйте при этом разные языковые средства. Запишите отредактированный текст, вставив пропущенные буквы. Моя мама — пари(к,х)махер. Мама…

1. 1
   Восстанавливаем пропущенные буквы в словах: парикмахер, считает, помогает, красивее, профессия, замечательная.
2. 2
   Повторяющееся слово «мама» заменяем местоимением «она», а повтор слова «профессия» устраняем с помощью описательного оборота.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Разнообразие мира цветов

Напишите небольшое сочинение (не менее 70 слов) на тему «О, сколько их на полях! Но каждый цветёт по-своему — вот высший подвиг цветка!» (М. Басё). Постарайтесь вспомнить, насколько разнообразен мир…

1. 1
   Определяем основную мысль высказывания: каждый цветок уникален, но все вместе они создают красоту цветущего мира.
2. 2
   Подбираем примеры: ромашка отличается простотой и нежностью, роза — яркостью и ароматом, василёк — неброской красотой, а подсолнух — солнечным цветом.

Ещё 1 шаг — в полном решении