Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Синтаксис предложения» — с ответами

Тире между подлежащим и сказуемым

В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым, если знаки препинания не поставлены?

1. 1
   В предложении 1 сказуемое присоединено сравнительным оборотом с союзом «как», поэтому тире не ставится.
2. 2
   В предложении 2 подлежащее — название реки, а сказуемое — прилагательное; тире не требуется.

Ещё 3 шага — в полном решении

Сравнительный оборот в предложении

В каком предложении есть обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом?

1. 1
   В предложении 1 сочетание «как бриллианты» входит в состав составного именного сказуемого: капли были похожи на бриллианты по смыслу сравнения, но обстоятельством оно не является.
2. 2
   В предложении 2 оборот «как бледное пятно» относится к сказуемому «желтела», отвечает на вопрос «как желтела?» и является обстоятельством образа действия.

Ещё 2 шага — в полном решении

Обособленное приложение

Используя общий текст, среди предложений 3–9 найдите предложение с обособленным согласованным приложением. Напишите номер этого предложения.

1. 1
   В предложении 6 сочетание «смелым, находчивым племенем» называет и характеризует «мушкетёров» другим существительным.
2. 2
   Приложение согласуется с определяемым словом: «мушкетёрами» — творительный падеж, множественное число; «племенем» — творительный падеж, единственное число. Оно обособлено с помощью тире.

Союзные слова и части речи

Используя общий текст, выпишите из сложноподчинённых предложений союзные слова и определите, к какой части речи они относятся.

1. 1
   В предложении «Для пения у сверчка имеется инструмент, похожий на тот, что у кузнечика» придаточная часть присоединяется словом «что».
2. 2
   Слово «что» отвечает на вопрос «что?» и является членом придаточного предложения, поэтому это союзное слово, относительное местоимение.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Однородные сказуемые в предложениях

Напишите номер (номера) предложения (предложений), в котором (которых) есть однородные сказуемые. (Знаки препинания в предложениях текста не расставлены) (1) Я открыл глаза утро начиналось. (2) Ещё…

1. 1
   В предложении 4 сказуемые «светлело, холодело, синело» относятся к подлежащему «небо» и являются однородными.
2. 2
   В предложении 5 сказуемые «бродил» и «порхал» относятся к подлежащему «ветерок» и являются однородными.

Ещё 2 шага — в полном решении

Последовательное подчинение придаточных

Составьте 4 предложения с последовательным подчинением придаточных.

1. 1
   Составим первое предложение: придаточное определительное зависит от слова «дом», а придаточное времени — от этого определительного придаточного.$$[Я подошёл к дому], (который построили недавно, (когда в городе началась реконструкция улицы)).$$
2. 2
   Во втором предложении придаточное изъяснительное зависит от сказуемого главной части, а придаточное условия — от изъяснительного придаточного.$$[Я понял], (что поезд задержится, (если начнётся сильный снегопад)).$$

Ещё 2 шага — в полном решении

Несогласованное приложение

Опираясь на общий текст, определите, в каком предложении есть несогласованное приложение. Выпишите это приложение.

1. 1
   Проверим предложения и найдём сочетание, в котором второе существительное даёт предмету дополнительное название и не согласуется с ним в форме.
2. 2
   В предложении 7 слово «композицию» имеет при себе название «Павловский лимон». Это название не изменяется вместе со словом «композицию» и является несогласованным приложением.

Главные члены предложений

В каждом предложении найди и подчеркни главные члены предложения. Насекомые забились в щели деревьев, спрятались в землю, заснули до весны. Котёнок сидел на полу возле комода и играл клубком…

1. 1
   В первом предложении подлежащее «насекомые» отвечает на вопрос «кто?». Сказуемые «забились», «спрятались», «заснули» обозначают действия этого подлежащего.
2. 2
   Во втором предложении подлежащее «котёнок». Сказуемые «сидел» и «играл» обозначают два действия котёнка.

Ещё 2 шага — в полном решении

Уточняющее обстоятельство

В каком предложении есть обособленное уточняющее обстоятельство?

1. 1
   Проверим обстоятельства в предложениях. В первом предложении оборот «когда армия Наполеона вступила в Каир» является придаточным обстоятельственным предложением времени.
2. 2
   В третьем предложении оборот «отправляясь в Египет» — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, но оно не является уточняющим.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Типы односоставных предложений

Установите соответствия между типами односоставных предложений и иллюстрирующими их предложениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   В предложении «В солнечное утро выезжаю из Рима» сказуемое «выезжаю» имеет форму 1-го лица единственного числа. Это определённо-личное предложение.
2. 2
   В предложении «Вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги…» сказуемые «привезли» и «купили» стоят в форме 3-го лица множественного числа. Действующие лица не названы, поэтому предложение неопределённо-личное.

Ещё 2 шага — в полном решении

Придаточное уступительное

Укажите сложное предложение, в составе которого есть придаточное уступительное.

1. 1
   В предложении 1 есть придаточная часть «Хотя время ... несколько коротковато». Она присоединяется союзом «хотя» и выражает уступку: время короткое, но говорящий всё же предлагает им воспользоваться.
2. 2
   В предложении 2 находятся придаточные определительные, в предложении 3 — простое предложение с обстоятельством уступки «несмотря на гололёд», а предложение 4 осложнено обособленным определением.

Преобразование бессоюзных предложений

Замените бессоюзные предложения сложносочинёнными и сложноподчинёнными и запишите их. Мы богаты лесами. Богатство вводит нас в мотовство, с ним недалеко до бедности: срубить дерево без всякой…

1. 1
   В предложении «Богатство вводит нас в мотовство, с ним недалеко до бедности: срубить дерево без всякой причины у нас ничего не значит» между частями выражены последовательность и причинное пояснение. Для сложносочинённой конструкции…
2. 2
   Вариант сложносочинённого предложения: «Богатство вводит нас в мотовство, и с ним недалеко до бедности, а срубить дерево без всякой причины у нас ничего не значит». Возможны и другие варианты, если сохранены смысловые отношения между…

Ещё 4 шага — в полном решении

Запятая в сложном предложении

В каком предложении следует поставить запятую перед союзом И в сложном предложении? (Знаки препинания не расставлены.) Выпишите это предложение, расставив знаки препинания. В людях ценят доброту и…

1. 1
   В первом предложении союз И соединяет однородные дополнения: доброту и смелость, трудолюбие и жизнелюбие. Запятая не ставится.
2. 2
   Во втором предложении союз И соединяет части сложного предложения: «железную дорогу построили» и «стало удобно». Перед союзом И ставится запятая.

Ещё 3 шага — в полном решении

Согласование подлежащего и сказуемого

Дайте развернутый ответ. В каком предложении не нарушено согласование подлежащего со сказуемым?

1. 1
   В предложении 1 сочетание «mass media» обозначает множественное число, поэтому сказуемое должно согласовываться с ним во множественном числе: «напоминают». Форма «напоминает» нарушает согласование.
2. 2
   В предложении 2 подлежащее «сотня юных бойцов» допускает форму единственного числа при обозначении совместного действия. Форма «поскакала» нормативна.

Ещё 2 шага — в полном решении

Словосочетание с управлением

Опираясь на предложение 7 общего текста, определите словосочетание, построенное на основе управления.

1. 1
   Проверим вид связи в предложенных словосочетаниях. В сочетании «такими сияющими слезами» зависимые слова согласуются с существительным «слезами» в формах рода, числа и падежа.
2. 2
   В сочетании «сияющими слезами» прилагательное согласуется с существительным в форме творительного падежа множественного числа.

Ещё 2 шага — в полном решении

Главные члены предложения

Прочитайте предложение. Подчеркните главные члены предложения. Вокруг лесной поляны теснились густые высокие ели.

1. 1
   Находим слово, которое обозначает предмет речи и отвечает на вопрос «что?»: это слово «ели». Оно является подлежащим.
2. 2
   Находим действие предмета: ели что делали? «Теснились». Это сказуемое.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Тип предложения 15

Опираясь на прочитанный текст, определите, верно ли утверждение о предложении 15.

1. 1
   В предложении 15 выделяются две или более грамматические основы, следовательно, предложение является сложным.
2. 2
   Части предложения не соединены сочинительным или подчинительным союзом; связь выражена интонацией и знаками препинания.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Постановка двоеточия в предложении

Объясните постановку двоеточия в данном предложении. А просьба моя состоит в следующем: берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими…

1. 1
   Предложение состоит из двух предикативных частей, соединённых бессоюзной связью: «просьба моя состоит в следующем» и «берегите наш язык…».
2. 2
   В первой части есть слово «следующем», содержание которого раскрывается во второй части: именно в призыве беречь русский язык состоит просьба автора.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Синтаксическая характеристика предложений

Прочитайте предложения А–Г в общем материале и укажите ошибку в синтаксической характеристике одного из предложений.

1. 1
   В предложении А определяем грамматические основы: «нужно было», «одно стихотворение содержало» и «Брестский вокзал заключался».
2. 2
   Следовательно, предложение А является сложноподчинённым и включает три простых предложения, соединённых союзами «чтобы» и «а».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Повествовательные предложения

Обведите номера всех повествовательных предложений.

1. 1
   Предложение 1 сообщает о появлении зимних гостей. Это повествовательное предложение.
2. 2
   Предложение 2 по смыслу сообщает о возвращении птиц, но имеет вопросительный знак, поэтому является вопросительным.

Ещё 1 шаг — в полном решении