Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Синтаксис предложения» — с ответами

Объяснение двоеточия в БСП

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (М. Горький)

1. 1
   Предложение является бессоюзным сложным: его части соединены без помощи сочинительного или подчинительного союза.
2. 2
   Вторая часть объясняет, почему нужно любить книгу: книга помогает разобраться в мыслях и учит уважать человека.

Ещё 2 шага — в полном решении

Предлог и составной союз

Составьте предложения, используя следующие предлог и составной союз: в силу — в силу того что. Будут ли Ваши предложения являться синтаксическими синонимами?

1. 1
   Составим предложение с предлогом «в силу», после которого употребляется существительное в родительном падеже: «В силу сильного снегопада занятия отменили».
2. 2
   Составим сложноподчинённое предложение с составным союзом «в силу того что»: «Занятия отменили в силу того, что шёл сильный снегопад».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Согласование деепричастных оборотов

Соедините деепричастный оборот с тем из двух фрагментов предложений, к которому он подходит.

1. 1
   В предложении с деепричастным оборотом действующее лицо оборота должно совпадать с подлежащим основной части.
2. 2
   В сочетании «Приехав в деревню, я застал сад в цвету» приехал и застал один и тот же человек.$$А — 2$$

Ещё 3 шага — в полном решении

Словосочетания в предложении

Используя общий текст, выпишите все словосочетания из предложения 6: «Казачок издали следовал за ней».

1. 1
   В предложении «Казачок издали следовал за ней» грамматическая основа — «казачок следовал». Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются.
2. 2
   Слово «издали» зависит от сказуемого «следовал» и образует словосочетание «следовал издали».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Шесть подлежащих при сказуемом

Обратитесь к общему тексту. Среди предложений 3–6 найдите простое предложение, в котором шесть подлежащих при одном сказуемом. Напишите номер этого предложения.

1. 1
   В предложении 3 сказуемые «кормил», «давал»; это предложение осложнено обособленными обстоятельствами, но шести подлежащих при одном сказуемом нет.
2. 2
   В предложении 4 одно сказуемое «делались» связано с шестью однородными подлежащими: «дом», «лодка», «острога», «соха», «колыбель», «гроб».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Краткое причастие в словосочетании

Прочитайте материал и выпишите из первого столбика краткое причастие.

1. 1
   В первом столбике находим слово «приспособлены», образованное от глагола «приспособить».
2. 2
   Слово обозначает признак предмета по действию, имеет краткую форму и зависит от подразумеваемого подлежащего во множественном числе.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Словосочетания в предложении

Выпиши из предложения четыре словосочетания, обязательно записывай вопрос от главного слова к зависимому. На тонкой паутинке ярко сияли крошечные жемчужины.

1. 1
   Находим словосочетание с прилагательным «тонкой»: от существительного «паутинке» задаём вопрос к зависимому слову.
2. 2
   Находим сочетание сказуемого «сияли» с наречием «ярко»: от действия задаём вопрос «как?».

Ещё 2 шага — в полном решении

Замена связи согласования управлением

Замените словосочетание «северные тундры», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

1. 1
   В исходном словосочетании прилагательное «северные» согласуется с существительным «тундры» в роде, числе и падеже.
2. 2
   Заменяем прилагательное зависимым существительным «севера», которое связано с главным словом вопросом «тундры чего?».$$тундры \ (чего?) \ севера$$

Однородное подчинение придаточных

Используя общий текст, найдите среди предложений 6–9 сложное предложение с однородным подчинением придаточных.

1. 1
   Проверяем предложения 6–9 и определяем характер связи между их частями.
2. 2
   В предложении 9 имеются придаточные части, которые относятся к одной главной части и отвечают на один и тот же вопрос. Такое подчинение называется однородным.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Необособленный причастный оборот

Прочитайте предложенный материал. Найдите в тексте предложение с необособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

1. 1
   В предложении 5 оборот «идущем при солнце» обособлен запятыми, поэтому он не подходит.
2. 2
   В предложении 6 сочетание «Сверкающие на солнце» является причастным оборотом и относится к слову «капли».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Однородные члены предложения

Прочитайте общий текст и среди его предложений найдите все предложения с однородными членами. Запишите номера этих предложений.

1. 1
   В предложении 5 слова «лозоплетением» и «разведением канареек-певцов» отвечают на один вопрос и являются однородными дополнениями.
2. 2
   В предложении 11 сказуемые «растёт» и «плодоносит» относятся к одному подлежащему «оно» и являются однородными сказуемыми.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Обособление причастного оборота

Определите, в каком предложении причастный оборот выделяется запятой(-ыми). (Знаки препинания внутри предложений частично расставлены.) Выпишите данное предложение, правильно расставив знаки…

1. 1
   В первом предложении слово «переступая» является деепричастием, а не причастием.
2. 2
   Во втором предложении причастие «сидящая» с зависимым словом «рядом» стоит перед определяемым словом «няня», поэтому оборот не обособляется.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Синтаксическая характеристика предложения

Прочитайте общий текст задания. В первом абзаце текста найдите предложение, которое соответствует данной синтаксической характеристике: простое предложение, осложнённое однородными сказуемыми…

1. 1
   В предложении 2 найдено вводное сочетание «по-моему», которое выражает отношение говорящего к сообщаемому.
2. 2
   Грамматическая основа предложения включает однородные сказуемые «был» и «получал».

Ещё 2 шага — в полном решении

Замена связи в словосочетании

Опираясь на общий текст, замените словосочетание «хоботок бабочки», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

1. 1
   В словосочетании «хоботок бабочки» зависимое слово «бабочки» выражено существительным в родительном падеже, поэтому связь между словами — управление.
2. 2
   Для образования словосочетания со связью согласование заменяем существительное «бабочки» притяжательным прилагательным «бабочкин», которое согласуется со словом «хоботок» в роде, числе и падеже.

Согласование подлежащего и сказуемого

В каком предложении не нарушено согласование подлежащего со сказуемым?

1. 1
   В предложении 1 подлежащие «тепло и свет» являются однородными. Сказуемое должно стоять во множественном числе: «исходили».
2. 2
   В предложении 2 подлежащее «сотня юных спортсменов» обозначает совокупность лиц. При таком подлежащем возможно сказуемое в единственном числе: «сотня ... приветствовала». Согласование не нарушено.

Ещё 3 шага — в полном решении

Типы односоставных предложений

Установите соответствия между типами односоставных предложений и иллюстрирующими их предложениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Предложение 2 является определённо-личным: сказуемое «позвольте» имеет форму повелительного наклонения и подразумевает конкретное лицо или лиц.
2. 2
   Предложение 1 является неопределённо-личным: действие «постригли» совершили неизвестные или неопределённые лица.

Ещё 2 шага — в полном решении

Общий второстепенный член

Укажите предложения, в которых есть общий второстепенный член. Спишите, расставляя знаки препинания. 1. Сегодня была ясная солнечная погода завтра тоже ожидается хорошая погода. (С. Антонов) 2. В…

1. 1
   В предложении 2 обстоятельство «В ветер» относится к обеим частям: леса шумят и вершины сосен гнутся. Поэтому запятая перед союзом «и» не ставится.
2. 2
   В предложении 5 обстоятельства «вдруг», «в нижнем этаже», «под балконом» являются общими для двух действий: заиграла скрипка и запели голоса. Запятая не ставится.

Ещё 3 шага — в полном решении

Составление распространённого предложения

Составьте и запишите из данных слов повествовательное невосклицательное распространённое предложение (используйте все слова). Если нужно, измените падежную форму слов. Подчеркните грамматическую…

1. 1
   Определяем грамматическую основу предложения: подлежащее «белка», сказуемое «собирает».
2. 2
   Добавляем определения и обстоятельство цели, изменяя форму слов «зима» и «корм»: «хлопотливая белка собирает на долгую зиму корм».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Последовательное подчинение придаточных

Прочитайте общий текст и выполните задание. Напишите номер(а) сложноподчинённого(-ых) предложения(-й) с последовательным подчинением придаточных.

1. 1
   В предложении 2 есть придаточное определительное: «который, конечно, развивается не только сам по себе, но прежде всего под влиянием среды, родителей, школы, общества и друзей».
2. 2
   Внутри этого придаточного находится придаточное причины: «ибо настоящая дружба — награда человеку редкая и драгоценная». Оно поясняет обстоятельство, связанное с влиянием друзей, то есть зависит от другого придаточного.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Замена сочетаний с прилагательными

Замените, где это возможно, сочетания существительных с прилагательными синонимическими сочетаниями (предложными или беспредложными) двух существительных. Образец: велосипедное колесо — колесо…

1. 1
   Заменяем сочетания, передавая значение прилагательных с помощью существительных, предлогов и падежных форм.
2. 2
   Получаем преобразованные словосочетания в исходном порядке: бесконечные поиски — поиски без конца; армейская служба — служба в армии; волчья стая — стая волков; городские жители — жители города; детская площадка — площадка для детей…