121ФИПИ 893A70Повышенная
Прослушайте текст. Выпишите фразеологизм со значением «оказаться обманутым, дать себя перехитрить».
- 1
В тексте встречается выражение «попасться на хакерскую удочку».
- 2
Фразеологизм «попасться на удочку» означает оказаться обманутым, дать себя перехитрить.
122ФИПИ 8CCE03Повышенная
Прочитайте текст. Согласны ли вы с Корнеем Ивановичем Чуковским? Обоснуйте свою точку зрения, приведите свои примеры. Чуковский придумал специальное словечко для этой болезни — канцелярит…
- 1
Сформулируем тезис: с мнением К. И. Чуковского можно согласиться, поскольку чрезмерное употребление канцелярских и обобщённых выражений обедняет живую речь.
- 2
Объясним различие между конкретными и обобщёнными словами. Слова «дубрава», «ельник», «березняк» называют разные виды леса и помогают представить конкретную картину, тогда как выражение «лесной массив» звучит официально и лишено образности.
Ещё 2 шага — в полном решении
123ФИПИ 8EAD9BПовышенная
Перед Вами 4 группы фразеологизмов. 1. Бить баклуши. Играть в бирюльки. Щи лаптем хлебать. Как с писаной торбой носиться. 2. Казанская сирота. Шапка Мономаха. Как швед под Полтавой. Мамаево побоище…
- 1
В первой группе представлены фразеологизмы, возникшие из русской народной жизни и быта. Например, «бить баклуши» означает бездельничать, а «играть в бирюльки» — заниматься пустяками.
- 2
Во вторую группу входят выражения, связанные с историческими событиями, историческими лицами и предметами русской истории: Казанская сирота, шапка Мономаха, Полтавская битва, Мамаево побоище.
Ещё 2 шага — в полном решении
124ФИПИ 8FD093Повышенная
Прочитайте текст и выполните задание. 1) Сегодня у нас в гостях Стас Турчеников. 2) Зададим ему несколько вопросов. 3) Мечтал ли ты в детстве быть хоккеистом? 4) Нет, это получилось само собой. 5)…
- 1
В предложении 4 герой говорит: «Нет, это получилось само собой». Это устойчивое сочетание является фразеологизмом.
- 2
По контексту выражение «само собой» означает, что герой стал хоккеистом без заранее поставленной цели: так получилось случайно, в результате обстоятельств.
Ещё 1 шаг — в полном решении
125ФИПИ 900732Повышенная
Среди указанных синонимичных названий «цирковых» профессий найдите слово, которое употребляется в книжной (возвышенной) речи. В ответе запишите это слово. Фокусник, иллюзионист, ловкач, чародей…
- 1
Сравним стилистическую окраску слов: «фокусник» и «иллюзионист» называют артиста, показывающего фокусы; «ловкач» — разговорное слово; «накольщик» — профессиональное название циркового артиста.
- 2
Слово «чародей» означает волшебника и имеет книжную, возвышенную, поэтическую окраску.
126ФИПИ 956047Повышенная
Выпишите фразеологизм(-ы), определите по контексту его (их) значение. Укажите источник возникновения фразеологизма(-ов). В случае затруднения обратитесь к словарю. Это истинное вавилонское…
- 1
Находим устойчивое сочетание слов, имеющее переносное значение: «вавилонское столпотворение».
- 2
По контексту оно обозначает шум, беспорядок, большое скопление людей, говорящих на разных языках и не понимающих друг друга.
Ещё 1 шаг — в полном решении
127ФИПИ 9605A2Повышенная
Прочитай фрагмент научной статьи и текст словарной статьи. В каком значении употреблено слово «богата» в научной статье? Объясни, почему ты так думаешь. Байкал — глубочайшее озеро в мире В горах юга…
- 1
Находим предложение со словом «богата»: «Природа Байкальского региона богата и многообразна».
- 2
Из следующего предложения узнаём, чем именно богат регион: в нём перечислены горные вершины, речные долины, тайга, степи, альпийские луга, болота, заливы и котловины.
Ещё 2 шага — в полном решении
128ФИПИ 962233Повышенная
Прослушайте текст. Тем, кто любит сладкое, хочется, чтоб всё было сладким. И кислое было бы сладким. И солёное, и даже горькое было бы сладким. Между прочим, кисель уже сладкий, хотя он должен быть…
- 1
В конце текста находится устойчивое выражение «ходили за семь вёрст киселя хлебать».
- 2
Фразеологизм означает отправляться очень далеко ради чего-либо незначительного, не стоящего больших усилий.
129ФИПИ 975DA8Повышенная
В какой из приведённых пар фразеологизмов отношения иные, чем в остальных? Почему?
- 1
В первой паре фразеологизмы имеют близкое значение: скрыть следы, улики, доказательства.
- 2
Во второй паре оба фразеологизма означают очень быстрое движение.
Ещё 2 шага — в полном решении
130ФИПИ 980E50Повышенная
Опираясь на общий текст, определите его функциональный стиль и обоснуйте свой ответ.
- 1
Текст посвящён общественно и культурно значимой личности — В. И. Далю — и его вкладу в изучение русского языка.
- 2
Автор сообщает факты и числовые сведения, но одновременно выражает оценку деятельности Даля: использует эмоционально окрашенные слова и образные выражения, например метафору «изумительный рудник».
Ещё 1 шаг — в полном решении
131ФИПИ 98EA17Базовая
Какое слово необходимо вставить на место пропуска в сочетание «во что бы то ни…», чтобы получился фразеологизм? Запишите это слово.
- 1
Вспоминаем устойчивое сочетание «во что бы то ни стало», которое означает «обязательно, несмотря ни на что».
- 2
Следовательно, на месте пропуска должно стоять слово «стало».
132ФИПИ 993A20Повышенная
Определите, какие тропы использованы в следующих отрывках из стихотворений.
- 1
В сочетании «Никто не помнит ничего» используется гипербола: категоричное утверждение об абсолютном отсутствии памяти явно усиливает степень обобщения.
- 2
В отрывке «Ёлка напыжилась барыней» ёлка наделяется человеческими свойствами и уподобляется важной, нарядной женщине. Это олицетворение, основанное на метафоре.
Ещё 3 шага — в полном решении
133ФИПИ 9A4AAFБазовая
Долго не заходили в больницу к Алёше его новые приятели. Зато друг, с которым Алёша был знаком с самого раннего детства, пришёл навестить его в первый же день. Какую пословицу вспомнил Алёша?
- 1
Новые приятели не навестили Алёшу в больнице, а давний друг пришёл к нему в первый же день.
- 2
Ситуация показывает, что проверенный временем друг может быть лучше нескольких новых приятелей.
Ещё 1 шаг — в полном решении
134ФИПИ 9C77D7Повышенная
Используя общий материал и видеосюжет, устно угадайте образные выражения русского языка, проиллюстрированные в видеосюжете. Приведите свои примеры устойчивых сочетаний слов и аргументируйте свой…
- 1
По видеосюжету нужно определить образные выражения и назвать их. Точные выражения зависят от содержания видеосюжета.
- 2
В собственном ответе следует привести не менее двух устойчивых сочетаний слов, например «держать себя в руках» и «кусать локти».
Ещё 1 шаг — в полном решении
135ФИПИ 9F4292Повышенная
Прочитайте текст. Выпишите из текста 10 выражений, употреблённых в переносном значении. Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говори, сходим, рыбу удить будем. Уху сварим — пальчики…
- 1
Из текста выбираем устойчивые выражения, значение которых отличается от буквального.
- 2
Записываем 10 подходящих выражений без пояснения их значения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
136ФИПИ A095C8Повышенная
Прочитайте общий текст и выполните задание. В каком из перечисленных предложений текста в качестве средства выразительности используются фразеологизмы? Выпишите эти фразеологизмы.
- 1
Проверяем перечисленные предложения и ищем устойчивые сочетания слов с переносным значением.
- 2
В предложении 5 выражение «изъездил пол-России» означает, что Даль побывал во многих местах России; «хватал на лету» — быстро воспринимал и запоминал; «срывались с языка» — произносились легко и непроизвольно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
137ФИПИ A121EBПовышенная
Н.В. Гоголь даёт характеристику помещику Манилову с помощью фразеологических синонимов: «Один Бог разве мог сказать, какой был характер Манилова. Есть род людей, известных под именем: люди так себе…
- 1
Находим в цитате устойчивые сочетания, характеризующие человека неопределённого, ничем не примечательного.
- 2
Выписываем фразеологизмы: «ни то ни сё» и «ни в городе Богдан, ни в селе Селифан».
Ещё 1 шаг — в полном решении
138ФИПИ A2B279Базовая
Вам дано краткое описание жизненной ситуации. Ваша задача — назвать подходящую пословицу или поговорку. Игорь был всегда груб с друзьями, часто их подводил. Однажды он пожаловался брату, что его…
- 1
Игорь грубит друзьям и подводит их, поэтому его поведение вызывает ответную неприязнь.
- 2
Ситуацию передаёт пословица «Как аукнется, так и откликнется»: как человек обращается с другими, так и они обращаются с ним.
Ещё 1 шаг — в полном решении
139ФИПИ A2D11EБазовая
Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Найдите и выпишите фразеологизм.
- 1
Просматриваем словосочетания в общем тексте и определяем, какое из них является устойчивым выражением с переносным значением.
- 2
Сочетание «маковой росинки во рту не было» означает, что человек ничего не ел или очень давно не ел. Это фразеологизм.
140ФИПИ A64079Повышенная
Прочитайте предложенный текст и укажите его стиль и тип речи.
- 1
Автор высказывает общественно значимые мысли о чтении, литературе и воспитании вкуса к искусству, обращаясь к широкому кругу читателей. Это признаки публицистического стиля.
- 2
В тексте нет последовательного рассказа о событиях. Автор формулирует тезисы, объясняет их и делает выводы, поэтому тип речи — рассуждение.
Ещё 1 шаг — в полном решении