ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по орыс тілі бойынша (бағалау құралдары): «Фразеология және стилистика» — жауаптарымен

Стилистическая окраска слова «отрок»

Прослушайте стихотворение А. Блока «Ты пробуждалась утром рано...». Определите стилистическую окраску слова «отрок» и подберите к нему синонимы. Ты пробуждалась утром рано И покидала милый дом. И…

1. 1
   Слово «отрок» обозначает мальчика подросткового или юношеского возраста, однако в современной нейтральной речи почти не употребляется.
2. 2
   Слово имеет устаревшую, книжную и высокую стилистическую окраску. В стихотворении оно соответствует торжественному, героическому звучанию текста.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Несвободные слова во фразеологизмах

Выделите слова в составе данных фразеологизмов, которые не употребляются вне устойчивого сочетания. Пользуясь словарём, объясните значения этих слов.

1. 1
   Среди слов во фразеологизмах выделяем те, которые в современном русском языке практически не употребляются самостоятельно: «баклуши», «панталык», «зги», «тютелька», «просак».
2. 2
   Слово «баклуши» означает деревянные заготовки для небольших изделий. В выражении «бить баклуши» оно связано со значением «бездельничать».

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Исправление фразеологических ошибок

Найдите ошибки, связанные с неправильным употреблением фразеологизмов. Запишите предложения в исправленном виде. 1. В политике нельзя торопиться, иначе можно нарубить дров. 2. Во главе угла…

1. 1
   В первом предложении смешаны выражения «наломать дров» и буквальное сочетание «нарубить дров». Нормативный фразеологизм — «наломать дров».
2. 2
   Сочетание «во главе угла поставить» употреблено правильно: оно означает «сделать главным, основным». Предложение можно оставить без изменений.

Ещё 6 қадам — толық шешімде

Фразеологизм держать язык

Какое слово необходимо вставить на место пропуска в сочетание «держать … за зубами», чтобы получился фразеологизм? Запишите это слово.

1. 1
   Фразеологизм со значением «молчать, не говорить лишнего» — «держать язык за зубами».
2. 2
   Следовательно, на месте пропуска должно быть слово «язык».

Жанр научного текста

К какому жанру научного стиля речи относится данный текст? «Современная наука чётко формулирует требования к хорошей речи. Изучению этих требований как важнейших условий культуры речи посвящено…

1. 1
   Текст не излагает результаты самостоятельного исследования и не содержит подробного доклада о научной работе.
2. 2
   В нём кратко характеризуется пособие: сообщается, чему оно посвящено, какие примеры в нём используются, для чего оно предназначено и кому может быть полезно.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Значение фразеологизма

Определите по контексту значение фразеологизма «бесструнная балалайка». «Какой он богатый, какой знаменитый? Бабушка характерна, а он балалайка бесструнная, никакого толку и не жди от них». (А…

1. 1
   Балалайка без струн не может выполнять своё основное предназначение — издавать музыку.
2. 2
   В контексте это образное сравнение относится к человеку, от которого «никакого толку и не жди».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Библейские фразеологизмы

Прослушайте текст М. Аксёновой. С помощью Фразеологического словаря объясните значение выражений «манна небесная», «вавилонское столпотворение», «глас вопиющего в пустыне», «внести свою лепту»…

1. 1
   Определяем значение выражения «манна небесная»: так называют неожиданную помощь, благо или средства, полученные словно сами собой.
2. 2
   «Вавилонское столпотворение» — это крайний беспорядок, суматоха, неразбериха, сопровождающиеся смешением голосов и мнений.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Фразеологизмы со словом «земля»

На основе лексических значений заполните таблицу соответствующими им глагольными фразеологизмами, в состав которых входит слово «земля».

1. 1
   Соотносим значения, связанные с быстрым движением, поиском и существованием: «земля горит под ногами», «достать из-под земли», «земля носит».
2. 2
   Мечтательное состояние и проницательность передают выражения «не видеть земли под ногами» и «видеть на три аршина под землёй».

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Распознавание фразеологизмов

Выпишите фразеологизмы из приведённых примеров (если есть). 1) В первые годы я очень хотел выступать на сцене. 2) Как только река выходит из гор, хвойные смешанные леса кончаются, и на сцену…

1. 1
   В предложениях 1 и 2 сочетание «выступать на сцене» обозначает действие буквально, а сочетание «на сцену выступают» связано с реальным расположением лесов. Фразеологизмов здесь нет.
2. 2
   В предложении 3 «Соколы России» — название авиационной группы, а не устойчивое выражение в данном контексте.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Фразеологизмы в поэтических отрывках

Из приведённых отрывков из стихов поэта К. Скворцова выпишите фразеологизмы.

1. 1
   В первом отрывке устойчивого сочетания, которое однозначно является фразеологизмом, нет.
2. 2
   Во втором отрывке выражение «в помине нет» означает полное отсутствие чего-либо.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Исправление фразеологизма

На уроке русского языка Лена составила предложение: «Скрипя сердцем я взялась за выполнение домашней работы». Оно вызвало смех у её одноклассников. Почему? Исправьте предложение Лены.

1. 1
   В предложении неправильно употреблён фразеологизм. Выражение «скрепя сердце» означает «неохотно, против желания».
2. 2
   Слово «скрипя» связано со скрипом и в данном выражении создаёт комический смысл. Нужно употребить форму «скрепя».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Определение официально-делового стиля

Прочитайте характеристику стиля речи. Какой это стиль? Сфера употребления: документы, деловые бумаги. Цель: сообщение, информирование, инструктаж. Стилистические особенности: отсутствие…

1. 1
   Определяем сферу употребления: документы и деловые бумаги связаны с официальным общением.
2. 2
   Учитываем языковые признаки: точность, особая терминология, устойчивые обороты, отсутствие эмоциональности и переносных значений.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Фразеологизмы и их значения

Вставьте пропущенные буквы. Найдите соответствия между выражением и его значением. Как называются языковые единицы из первого столбика? В каком стиле речи они преимущественно употребляются? 1. В…

1. 1
   Восстанавливаем пропущенные буквы в выражениях: «В воздухе носится», «Вертится на языке», «Ветер в голове гуляет», «Верёвка плачет», «Валится из рук», «В ус не дует», «В руки просится», «С неба звёзд не хватает», «Рукой не достанешь»…
2. 2
   Подбираем значения выражений: 1–12, 2–9, 3–11, 4–2, 5–6, 6–5, 7–1, 8–3, 9–4, 10–13, 11–8, 12–7, 13–14, 14–10.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Обсуждение авторского стиля

Используя общий материал, подготовьте развёрнутый ответ и обсудите в классе следующие вопросы: почему писателей называют художниками слова, что такое стиль писателя и как создаётся авторский стиль?

1. 1
   Писателя называют художником слова, потому что он создаёт художественные образы с помощью языка: выбирает выразительные слова, использует метафоры, сравнения, эпитеты и другие средства выразительности.
2. 2
   Стиль писателя — это совокупность характерных особенностей его творчества: тематики, проблематики, системы образов, композиции, синтаксиса, словаря, интонации и способов изображения действительности.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Фразеологизмы о защите стада

Прослушайте текст. В Заполярье и тундре среди «ледяной пустыни» на участках, покрытых мхами и лишайниками, пасутся небольшие стада овцебыков. Ростом овцебык с маленькую лошадку – пони. Однако он…

1. 1
   В предложении о защите стада выражение «бок о бок» обозначает расположение быков рядом, вплотную друг к другу.
2. 2
   В конце текста выражение «несолоно хлебавши» характеризует волков, которые отступили, не добившись успеха и не получив желаемого.

Фразеологизм «во главу угла»

Какое слово необходимо вставить на место пропуска в сочетание «поставить во … угла», чтобы получился фразеологизм? Запишите это слово.

1. 1
   Фразеологизм со значением «считать что-либо главным, самым важным» — «поставить во главу угла».
2. 2
   В пропуск необходимо вставить слово «главу» — форму винительного падежа слова «глава».

Тропы и стилистические приёмы

Установите соответствие между названием термина и его определением: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Метафора — это перенос наименования по сходству пәндер или явлений.
2. 2
   Сравнение — уподобление бір явления другому по общему признаку.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Пословица о хвастовстве

Вам дано краткое описание жизненной ситуации. Ваша задача — назвать подходящую пословицу или поговорку. Расхвастался Олег, что ему ничего не стоит обыграть товарища в шахматы. Какой пословицей…

1. 1
   Олег заранее хвастается победой, хотя партия в шахматы ещё не сыграна.
2. 2
   Для такой ситуации подходит пословица, которая советует не утверждать об успехе до его достижения.

Фразеологизмы со словом «нос»

Прослушайте текст. Запишите фразеологизмы со словом «нос», использованные в тексте.

1. 1
   Из текста выделяем устойчивые сочетания, в которых слово «нос» употреблено не в прямом значении.
2. 2
   Выписываем все названные в тексте фразеологизмы и устойчивые выражения.

Библейские фразеологизмы о земле

Дайте развёрнутый ответ. Ответьте на вопросы, проверяющие ваше знание истории происхождения библейских именных фразеологизмов «пуп земли», «соль земли» и «земля обетованная». Какое лексическое…

1. 1
   Выражение «пуп земли» восходит к представлению о священном центре мира. В библейской и христианской традиции таким центром считался Иерусалим. В современном языке выражение обычно означает место, которое считают центром происходящих…
2. 2
   Выражение «соль земли» связано с Нагорной проповедью Иисуса Христа. Христос назвал так своих учеников, прежде всего апостолов. В переносном смысле «соль земли» — лучшие, наиболее достойные и полезные люди общества.

Ещё 1 қадам — толық шешімде