Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиПрослушайте стихотворение А. Блока «Ты пробуждалась утром рано...». Определите стилистическую окраску слова «отрок» и подберите к нему синонимы. Ты пробуждалась утром рано И покидала милый дом. И долго, долго из тумана Копьё мерцало за холмом. А я, чуть отрок, слушал толки Про силу дивную твою, И шевелил мечей…
Выделите слова в составе данных фразеологизмов, которые не употребляются вне устойчивого сочетания. Пользуясь словарём, объясните значения этих слов.
Найдите ошибки, связанные с неправильным употреблением фразеологизмов. Запишите предложения в исправленном виде. 1. В политике нельзя торопиться, иначе можно нарубить дров. 2. Во главе угла поставили два вопроса. 3. Он всегда считал своего соседа отъявленным врагом. 4. Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу. 5…
Какое слово необходимо вставить на место пропуска в сочетание «держать … за зубами», чтобы получился фразеологизм? Запишите это слово.
К какому жанру научного стиля речи относится данный текст? «Современная наука чётко формулирует требования к хорошей речи. Изучению этих требований как важнейших условий культуры речи посвящено данное пособие. В качестве примеров, достойных подражания, используются отрывки из произведений писателей, хорошо известных…
Определите по контексту значение фразеологизма «бесструнная балалайка». «Какой он богатый, какой знаменитый? Бабушка характерна, а он балалайка бесструнная, никакого толку и не жди от них». (А. Островский)
Прослушайте текст М. Аксёновой. С помощью Фразеологического словаря объясните значение выражений «манна небесная», «вавилонское столпотворение», «глас вопиющего в пустыне», «внести свою лепту». Укажите, из какого источника пришли в русский язык все эти выражения.
На основе лексических значений заполните таблицу соответствующими им глагольными фразеологизмами, в состав которых входит слово «земля».
Выпишите фразеологизмы из приведённых примеров (если есть). 1) В первые годы я очень хотел выступать на сцене. 2) Как только река выходит из гор, хвойные смешанные леса кончаются, и на сцену выступают широколиственные леса. 3) «Соколы России» — авиационная группа высшего пилотажа Военно-Воздушных Сил России. 4) Гол…
Из приведённых отрывков из стихов поэта К. Скворцова выпишите фразеологизмы.
На уроке русского языка Лена составила предложение: «Скрипя сердцем я взялась за выполнение домашней работы». Оно вызвало смех у её одноклассников. Почему? Исправьте предложение Лены.
Прочитайте характеристику стиля речи. Какой это стиль? Сфера употребления: документы, деловые бумаги. Цель: сообщение, информирование, инструктаж. Стилистические особенности: отсутствие эмоциональности. Языковые средства: особая терминология, точность, строго определённые обороты речи; отсутствие слов с переносным…
Вставьте пропущенные буквы. Найдите соответствия между выражением и его значением. Как называются языковые единицы из первого столбика? В каком стиле речи они преимущественно употребляются? 1. В воздухе нос…тся 2. Верт…тся на языке 3. Ветер в голове гуля…т 4. Верёвка плач…т 5. Вал…тся из рук 6. В ус не ду…т 7. В руки…
Используя общий материал, подготовьте развёрнутый ответ и обсудите в классе следующие вопросы: почему писателей называют художниками слова, что такое стиль писателя и как создаётся авторский стиль?
Прослушайте текст. В Заполярье и тундре среди «ледяной пустыни» на участках, покрытых мхами и лишайниками, пасутся небольшие стада овцебыков. Ростом овцебык с маленькую лошадку – пони. Однако он выглядит гораздо больше пони из-за густой, длинной и тёплой шерсти. Основания крутых, острых рогов (как самца, так и самки)…
Какое слово необходимо вставить на место пропуска в сочетание «поставить во … угла», чтобы получился фразеологизм? Запишите это слово.
Установите соответствие между названием термина и его определением: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Вам дано краткое описание жизненной ситуации. Ваша задача — назвать подходящую пословицу или поговорку. Расхвастался Олег, что ему ничего не стоит обыграть товарища в шахматы. Какой пословицей ответил ему, ухмыльнувшись, товарищ?
Прослушайте текст. Запишите фразеологизмы со словом «нос», использованные в тексте.
Дайте развёрнутый ответ. Ответьте на вопросы, проверяющие ваше знание истории происхождения библейских именных фразеологизмов «пуп земли», «соль земли» и «земля обетованная». Какое лексическое значение имеют они? В случае необходимости обратитесь к словарям. 1. Где находится «пуп земли»? 2. Кто стал первой «солью…
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.