Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Глагол повелительного наклонения

В предложениях 15–18 общего текста найдите и выпишите глагол в форме повелительного наклонения.

1. 1
   Изучаем предложения 15–18 общего текста и ищем глагольную форму, выражающую побуждение к действию.
2. 2
   Проверяем найденный глагол по значению и форме: он должен обозначать приказ, просьбу, совет или призыв.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Часть речи слова незаметно

Опираясь на общий текст, укажите, какой частью речи является слово НЕЗАМЕТНО из второго (2) предложения.

1. 1
   В предложении слово НЕЗАМЕТНО относится к глаголу «пристраиваются».
2. 2
   Оно отвечает на вопрос «как?»: пристраиваются как? незаметно.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Часть речи слова «мимо»

Укажите, к какой части речи относятся подчёркнутые слова. 1) Проехал мимо знаменитой одесской лестницы. 2) Не могу пройти мимо. 3) И в чаще слухов без числа ещё почувствовать не смеем беду, что мимо…

1. 1
   В первом предложении слово «мимо» имеет зависимое существительное «лестницы»: проехал мимо чего? — лестницы. Оно выражает отношение между словами и является предлогом.
2. 2
   Во втором предложении слово «мимо» употреблено без зависимого существительного: пройти как? — мимо. Оно обозначает признак действия и является наречием.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Морфологический анализ глагола

Дайте развёрнутый ответ. Проведите морфологический анализ глагола «догнала бы», заполняя пропущенные строки: инфинитив, вид, переходность, возвратность, спряжение, наклонение, время, число, лицо, род.

1. 1
   Начальная форма глагола «догнала бы» — «догнать».
2. 2
   Глагол обозначает завершённое действие, поэтому имеет совершенный вид.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Спряжение глагола расстелить

Проспрягайте глагол расстелить. Выделите личные окончания.

1. 1
   Глагол расстелить имеет совершенный вид, поэтому формы настоящего времени у него отсутствуют. Для спряжения используем формы будущего простого времени.
2. 2
   Образуем формы первого лица: я расстелю, мы расстелем. Личные окончания — -ю и -ем.

Ещё 2 шага — в полном решении

Окончания прилагательных и род

Допиши окончания имён прилагательных в форме именительного падежа. Укажи род.

1. 1
   Слово «щегол» отвечает на вопрос «кто?» и относится к мужскому роду. Прилагательное получает окончание -ый.
2. 2
   Слова «муравьишка» и «сирень» относятся к женскому роду. Прилагательные получают окончание -ая.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Производные предлоги в тексте

Прослушайте текст. Назовите производные предлоги, встретившиеся в данном тексте. (Во время прослушивания можно делать записи.) Несмотря на начало сентября, было по-летнему жарко. Чай накрыли в…

1. 1
   Находим в тексте предлоги, образованные от других частей речи или сочетаний слов: несмотря на, вдоль, благодаря, в виде, вокруг, в течение, насчет, вопреки, в заключение, вследствие.
2. 2
   Проверяем, что это именно предлоги: они связывают существительные с другими словами и выражают уступительные, пространственные, временные, объектные и причинные отношения.

Часть речи слова «незаметно»

Прочитайте общий текст и определите, какой частью речи является слово НЕЗАМЕТНО из второго (2) предложения.

1. 1
   В предложении слово НЕЗАМЕТНО относится к глаголу «пристраиваются» и отвечает на вопрос «как?».
2. 2
   Слова, которые обозначают признак действия и отвечают на вопросы «как?», «где?», «когда?» и другие, относятся к наречиям.

Исправление форм причастий

Исправьте ошибки, связанные с образованием и употреблением причастных и деепричастных форм. 1. Мама, уже вытеревшая всю посуду, с удивлением смотрела на меня. 2. Ребёнок, ушибивший ногу, громко…

1. 1
   Предложения 1 и 2 построены правильно: формы «вытеревшая» и «ушибивший» образованы нормативно и согласованы с определяемыми словами.
2. 2
   В предложении 3 причастие образовано от глагола «заплести»: нормативная форма — «заплетшая».

Ещё 6 шагов — в полном решении

Собирательное числительное в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 9–11 выпишите собирательное имя числительное.

1. 1
   В предложении 11 говорится: «по обеим сторонам стояла Национальная гвардия».
2. 2
   Слово «обеим» обозначает совокупность двух предметов и является формой собирательного числительного «обе».

Значение суффикса прилагательного

Среди приведённых словосочетаний найдите такое, которое является лишним с точки зрения значения суффикса относительного имени прилагательного. Выпишите имя прилагательное, входящее в это…

1. 1
   В словосочетаниях «каменный погреб», «суконная шинель» и «серебряное кольцо» прилагательные обозначают материал, из которого сделан предмет: камень, сукно, серебро.
2. 2
   В словосочетании «платяной шкаф» прилагательное не обозначает материал. Оно указывает на отношение шкафа к платью, одежде.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Относительное прилагательное места

Какое слово является относительным прилагательным, характеризующим предмет по отношению к месту? Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   Слово «больших» обозначает размер предмета и является качественным прилагательным.
2. 2
   Слово «влажный» обозначает качество предмета, которое может проявляться в большей или меньшей степени, поэтому является качественным прилагательным.

Ещё 2 шага — в полном решении

Мягкий знак в существительных

Отметьте ряд, в котором у всех имён существительных на конце пишется мягкий знак.

1. 1
   Проверим первый ряд: в словах «мелочь» и «мышь» мягкий знак пишется, но в слове «обруч» мягкого знака нет.
2. 2
   Проверим второй ряд: слова «ложь», «тишь» и «молодёжь» имеют на конце мягкий знак.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Пропущенные окончания слов

У имён существительных и имён прилагательных вставь пропущенные окончания. плыл на огромн.. льдин.. дотянулся до серебрян.. кувшин.. подлетел к ароматн.. роз.. доволен автоматическ.. выключател..

1. 1
   В сочетании «на огромн.. льдин..» предлог «на» указывает на предложный падеж: на какой? на огромной льдине.
2. 2
   После предлога «до» используется родительный падеж: до какого? серебряного кувшина.

Ещё 2 шага — в полном решении

Наречия сравнительной степени

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложения 6 выпишите наречие в сравнительной степени.

1. 1
   В предложении 6 найдём слова, обозначающие, в какой степени проявляется признак конфликта: «тем острей и бескомпромиссней».
2. 2
   Оба слова имеют форму сравнительной степени и употреблены как характеристики действия «бывает»: «острей», «бескомпромиссней».

Определение наклонения и разряда

Ребята подбирали из текста примеры слов одного и того же наклонения глаголов или лексико-грамматического разряда местоимений. Запишите слово, которое ошибочно оказалось в одном из рядов. говорил…

1. 1
   Глаголы «говорил», «плакала» и «успеешь» имеют изъявительное наклонение.
2. 2
   Местоимения «тебя» и «вас», а также «ты», «вы» и «нас» относятся к личным местоимениям.

Ещё 2 шага — в полном решении

Имена прилагательные в тексте

Обратитесь к общему тексту материала. Назовите имена прилагательные, посчитайте, сколько их в тексте, и объясните, почему автор использует такое количество имён прилагательных.

1. 1
   Находим в тексте слова, обозначающие признаки предметов.
2. 2
   Имена прилагательные: огромного, глубокими, чёрные, железные, дворцовой, чёрных, клеёнчатых, жёлтыми, отличное, интересные, красивые, искусные.

Ещё 2 шага — в полном решении

Наречия в предложениях

Опираясь на общий текст, определите, верно ли утверждение.

1. 1
   В предложении 7 слова «тихо» и «неотразимо» обозначают признаки действия и отвечают на вопросы «как?», поэтому являются наречиями.
2. 2
   В предложении 9 слово «навстречу» обозначает направление движения и употреблено как наречие.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Распределение частей речи

Прочитайте приведённые ниже слова. Заполните таблицу данными словами. Помните, что одно и то же слово может быть разной частью речи. какой, просто, ли, прямо, же, как, это

1. 1
   Слова «просто» и «прямо» могут быть наречиями, а в некоторых контекстах употребляться как частицы. Слово «как» также может выступать в роли наречия и частицы.
2. 2
   Слово «ли» является частицей, но в конструкциях типа «ли ... ли» выполняет союзную функцию. Слова «как» и «же» также могут употребляться как союз и частица в зависимости от контекста.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы родительного падежа

Поставьте существительные в форму родительного падежа множественного числа. В комнате стояло пять (кресло). У меня не было (ключ). Без (туфля) по горячему асфальту идти было трудно. Я налил бабушке…

1. 1
   Существительное «кресло» в родительном падеже множественного числа имеет форму «кресел».
2. 2
   Существительное «ключ» образует форму родительного падежа множественного числа «ключей».

Ещё 4 шага — в полном решении