Решения заданий ФИПИ ОГЭ по физике: «Электростатика и конденсаторы» — с ответами

При трении между телами переходят электроны; обмен атомами не происходит.

Эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд, значит, она получила электроны. Количество электронов на палочке увеличилось.

Стеклянная палочка приобрела положительный заряд, значит, она потеряла часть электронов.$$N_{e,\,\text{палочка}}\text{ уменьшилось}$$

Поскольку обмен атомами не происходил, электроны перешли с палочки на шёлк. Поэтому количество электронов на шёлке увеличилось.$$N_{e,\,\text{шёлк}}\text{ увеличилось}$$

Нейтральный атом превращается в положительный ион при потере части электронов.

Поэтому число электронов уменьшается. Число протонов в ядре при электризации не изменяется.

При трении происходит переход электронов между телами. Протоны связаны с ядрами атомов и между телами не переходят.

Так как обмен атомами не происходил, количество протонов и на шёлке, и на стеклянной палочке осталось прежним.

Отрицательный ион образуется, когда нейтральный атом присоединяет один или несколько электронов. Число электронов увеличивается.

При электризации состав атомного ядра не изменяется, поэтому его масса остаётся прежней.

Отрицательный заряд эбонитовой палочки означает, что при трении она получила электроны с шерстяной ткани.

Так как обмен атомами не происходил, количество протонов в материале палочки не изменилось.

При трении между телами переходят электроны; протоны из ядер атомов не переходят.

Эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд, значит, количество электронов на ней увеличилось.

Эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд, значит, на ней появился избыток электронов.$$N_e \text{ увеличилось}$$

При трении происходит переход электронов; обмен атомами не происходит. Поэтому количество протонов на палочке не изменилось.$$N_p \text{ не изменилось}$$

При электризации трением между телами перемещаются электроны; обмен атомами не происходит.

Стеклянная палочка приобрела положительный заряд, значит, она отдала электроны шёлку. Поэтому количество электронов на шёлке увеличилось.

Стеклянная палочка приобрела положительный заряд, значит, она потеряла часть электронов.$$N_e(\text{палочки})\downarrow$$

При трении перемещаются электроны, а обмен атомами не происходит. Поэтому количество протонов в материале шёлка не изменилось.$$N_p(\text{шёлка})=\text{const}$$

Стальной стержень является проводником, поэтому возникший при трении заряд может перемещаться по нему и стекать через руку человека в Землю.

Резиновые перчатки являются диэлектриком и изолируют стальной стержень от тела человека и Земли. Поэтому заряд сохраняется на стержне, и его можно наэлектризовать.

В опыте 1 палочка не наэлектризована: лепестки электроскопа не расходятся.

После трения палочки о ткань в опыте 2 лепестки расходятся. Значит, палочка приобрела электрический заряд и электризовалась при трении.

В опыте 1 лепестки электроскопа практически не расходятся, поскольку исходная палочка не наэлектризована.

После трения о ткань палочка приобрела электрический заряд, поэтому в опыте 2 лепестки электроскопа разошлись.

При электризации трением перемещаются электроны, а не протоны. Поэтому утверждение 1 неверно.

В замкнутой системе заряд сохраняется: при трении палочка и ткань получают заряды, равные по модулю и противоположные по знаку. Поэтому утверждения 2 и 3 оцениваются с учётом этого свойства: утверждение 2 неверно, утверждение 3 верно.$$q_{\text{палочки}}=-q_{\text{ткани}}$$

При электризации трением происходит переход электронов между телами. Протоны не переходят с одного тела на другое.

Палочка и ткань после трения получают электрические заряды противоположных знаков. По закону сохранения электрического заряда их заряды равны по модулю.

Одинаковые палочки после трения отталкиваются. Значит, они получили одноимённые электрические заряды.

Палочка после трения притягивается к ткани. Следовательно, палочка и ткань получили разноимённые заряды.

После трения одинаковых палочек о ткань палочки отталкиваются. Это означает, что они получили одноимённые заряды.

При трении электризуются оба тела: палочка и ткань. Поэтому утверждение 3 соответствует результатам опыта.

В опыте 1 оба лоскутка ткани были натёрты одной и той же палочкой и отталкиваются. Это означает, что они получили одноимённые заряды.

При трении электризуются оба соприкасающихся тела: и палочка, и ткань. Следовательно, утверждение 2 верно.

В первом опыте палочка и ткань в исходном состоянии не вызывают заметного расхождения лепестков электроскопа.

После натирания палочки о ткань палочка заряжается и при прикосновении передаёт заряд электроскопу, поэтому его лепестки расходятся. Значит, палочка и ткань электризуются при трении.

При трении пластмассовой расчёски о сухие волосы происходит электризация: расчёска приобретает электрический заряд.

Электрическое поле заряженной расчёски вызывает перераспределение зарядов в молекулах воды — электризацию через влияние.