Электризация тел и электроскоп
Учитель на уроке, используя палочку, кусок ткани и электроскоп, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя и показания электроскопа представлены на рисунках.
Опыт 1. Палочку в исходном состоянии поднесли к электроскопу.
Опыт 2. Палочку потёрли о ткань и поднесли, не дотрагиваясь, к электроскопу.
Опыт 3. Палочку дополнительно потёрли о ткань и поднесли, не дотрагиваясь, к электроскопу.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Учитель на уроке, используя палочку, кусок ткани и электроскоп, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя и показания электроскопа представлены на рисунке.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
| |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сравните показания электроскопа в опытах 2 и 3: что изменилось после дополнительного трения палочки?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Чем больше электрический заряд палочки, тем сильнее электроскоп реагирует на её приближение.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В опыте 2 лепестки разошлись, значит палочка заряжена. В опыте 3 угол их расхождения увеличился, поэтому правильны утверждения 4 и 5.


