Решения заданий ФИПИ ОГЭ по литературе: «Поэзия русских авторов» — с ответами

В стихотворении представлены зрительные образы весеннего пейзажа: голубое небо, дождевые «перлы», которые солнце превращает в золотые нити, а также бегущий с горы поток.

Звуковые образы связаны с громом, шумом потока, птичьим гамом и лесным шумом. Повтор слова «гам» и глаголы «грохочет», «гремят» усиливают ощущение движения и звучности природы.

Состояние гармоничного покоя передаётся прежде всего с помощью повторов. В строфах неоднократно звучат слова «сумрак», «тихий», «сонный», «всё». Повтор «сумрак тихий, сумрак сонный» замедляет восприятие стихотворения и создаёт ощущение…

Поэт использует выразительные эпитеты: «сумрак зыбкий», «дальний гул», «воздух ночной», «сумрак сонный», «сумрак благовонный», «мир дремлющий». Они передают мягкость, неподвижность и таинственность ночной природы.

Выделим эпитеты, характеризующие предметы и явления: «глупое счастье», «белыми окнами», «лебедем красным», «златое затишье», «нежная девушка», «нежную песню», «ночной холодок», «глупое, милое счастье», «свежая розовость щёк».

Эпитеты делают пейзаж зрительным и эмоционально окрашенным: цветовые определения создают картины заката, белого наряда, золотого вечернего света и свежести природы.

В стихотворении изображён переход от дня к ночи: вечер постепенно наступает, река удаляется в полумраке, облака гаснут.

Пейзаж создаёт спокойное и созерцательное настроение. Этому способствуют слова «померкшем», «полумраке», «дыхание ночном», а также плавные картины природы.

В стихотворении небесный мир представлен как пространство гармонии, духовной чистоты и блаженства. Его образ создают ангел, райские сады, безгрешные духи, хвала Богу и святая песня.

Земной мир противопоставлен небесному. Он связан с печалью, слезами и скучными песнями, поэтому изображается как несовершенное пространство.

В стихотворении используются эмоционально окрашенные эпитеты, которые не только описывают предметы и персонажа, но и передают отношение лирического героя к няне.

Эпитеты «суровых» и «дряхлая» подчёркивают трудности жизни, старость и беспомощность няни. Ласковое обращение «голубка дряхлая моя» выражает нежность, любовь и сострадание героя.

В начале стихотворения море показано как опасная и грозная стихия: оно «нелюдимо», в его просторе погребено много бед. Это создаёт напряжённый фон.

Однако лирический герой не испытывает покорности или отчаяния. Он призывает товарищей быть смелыми и сам направляет ладью навстречу волнам.

В стихотворении эпитеты передают эмоциональную оценку изображаемых явлений и помогают раскрыть внутреннее состояние лирического героя.

Эпитеты «возвышенные чувства», «вдохновенные искусства», «прекрасное» характеризуют светлые духовные ценности, которыми герой прежде был увлечён. Они создают образ гармоничного мира юности, основанного на любви, свободе, вдохновении и…

Сначала следует объяснить значение выражения «ведатель природы»: Фет изображает природу как живой, постоянно меняющийся мир, тонко улавливая малейшие звуки, оттенки света, движения и эмоциональные состояния.

В стихотворении «Шёпот, робкое дыханье...» поэт создаёт картину ночного свидания с помощью отдельных впечатлений: звуков шёпота и трелей соловья, света ночи, теней и зарева. Пейзаж передан не как подробное описание, а как…

Нищий в стихотворении изображён как человек, доведённый до крайней нужды и страдания: он просит лишь кусок хлеба.

Лирический герой уподобляет себя этому нищему, потому что он также обращался с мольбой — просил любви, испытывая тоску и душевную боль.

Автор называет няню «подругой дней» и «голубкой», поэтому она предстаёт близким, дорогим и родным человеку.

Эпитет «дряхлая», упоминание наморщенных рук и медленно движущихся спиц подчёркивают её преклонный возраст.

Торжественность стихотворения определяется его высоким гражданским и патриотическим пафосом. Личные чувства поэта связаны с судьбой Отчизны, свободой и надеждой на будущее России.

Этому способствуют возвышенная лексика и значимые общественные образы: «Отчизна», «вольность святая», «честь», «звезда пленительного счастья», «самовластье».

В начале стихотворения слово представлено как первозданная и созидательная сила: оно связано с Богом, способно остановить солнце и разрушить города. Это заставляет задуматься о происхождении мира и о том, что лежит в основе человеческой и…

Противопоставление слова и числа раскрывает вопрос о соотношении духовного и материального. Число полезно для «низкой жизни» и способно передавать оттенки смысла, но оно не обладает сакральной глубиной живого слова.

Лирический герой воспринимает море как живое и близкое существо: он называет его другом, вспоминает его зов и признаётся в любви к его шуму, тишине и «своенравным порывам».

Море связано для героя со свободой, движением и сильной страстью. Оно противопоставлено неподвижному берегу, на котором герой вынужден остаться.

В стихотворении дорога изображена как непрерывно движущийся путь: она «змеится», «бежит» и «несётся» вперёд. Это создаёт ощущение постоянного движения и изменения.

Дорога преодолевает разные препятствия и проходит через разнообразные пространства и времена. Её движение не прекращается ни на подъёмах, ни на спусках, что напоминает чередование трудностей и удач в человеческой жизни.

Лирический герой осознаёт свою близость к Байрону: он также чувствует себя изгнанником и одиноким странником. Однако герой подчёркивает, что он «другой» и связан с русской действительностью.

В размышлениях героя звучит сомнение в собственных возможностях. Он предполагает, что его ум «не много совершит», а значит, не сможет реализовать своё предназначение и повлиять на окружающий мир.

В стихотворении образ возлюбленной раскрывается через восприятие лирического героя, который не поддаётся её ласковым речам и не верит в искренность её признаний.

Герой признаёт привлекательность женщины: она многим кажется милой, а её внимание и слова способны очаровывать. Однако внешняя привлекательность не означает глубины чувства.

Эпитеты формируют особую цветовую и эмоциональную атмосферу стихотворения. Слова «золотом», «золотую», «розовую», «беленькие», «белыми» создают светлый, почти сказочный образ парка, неба и лебедей.

Эпитеты «тихий», «неярки», «спокойных», «задумчивой» подчёркивают тишину и созерцательность происходящего. Они передают усталость и внутреннюю сосредоточенность лирической героини, которая стремится уйти от людей к природе.

В стихотворении раскрывается проблема быстротечности и хрупкости человеческого счастья: оно приходит медленно, но быстро исчезает.

Лирический герой размышляет о несбывшихся надеждах и болезненном столкновении мечты с действительностью. Сначала надежда помогает ему переносить несчастья, но затем он вынужден признать её обман.

В стихотворении используются эмоционально окрашенные эпитеты: «сладкое душе воспоминанье», «милый свет родной звезды», «мечты твоей неясной», «прекрасной присутствием», «мечтою необъятной», «таинственной тоской».

Эпитеты «сладкое», «милый», «родной» передают теплоту, нежность и душевную близость, связанные с образом героини. Благодаря им её воздействие на лирического героя воспринимается как особенно значимое и почти священное.