РУҚА
3

Шешімі: Роль эпитетов в «Демоне»

ОГЭ · Әдебиет · Тапсырма 3 · Орыс авторларының поэзиясы
КүрделіФИПИ06CF68Толық шешім≈ 5 минутТалдау 4 қадам
Условие
Өлең тапсырмағаА.С. Пушкин, «Демон»

В те дни, когда мне были новы
Все впечатленья бытия –
И взоры дев, и шум дубровы,
И ночью пенье соловья, –

Когда возвышенные чувства,
Свобода, слава и любовь
И вдохновенные искусства
Так сильно волновали кровь, –

Часы надежд и наслаждений
Тоской внезапной осеня,
Тогда какой-то злобный гений
Стал тайно навещать меня.

Печальны были наши встречи:
Его улыбка, чудный взгляд,
Его язвительные речи
Вливали в душу хладный яд.

Неистощимой клеветою
Он провиденье искушал;
Он звал прекрасное мечтою;
Он вдохновенье презирал;
Не верил он любви, свободе;
На жизнь насмешливо глядел –
И ничего во всей природе
Благословить он не хотел.

Опираясь на приведённый текст стихотворения А.С. Пушкина «Демон», объясните, какова роль эпитетов в произведении.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

В стихотворении эпитеты передают эмоциональную оценку изображаемых явлений и помогают раскрыть внутреннее состояние лирического героя.

2

Эпитеты «возвышенные чувства», «вдохновенные искусства», «прекрасное» характеризуют светлые духовные ценности, которыми герой прежде был увлечён. Они создают образ гармоничного мира юности, основанного на любви, свободе, вдохновении и красоте.

3

Определения «злобный гений», «язвительные речи», «неистощимая клевета» и «хладный яд» подчёркивают разрушительную сущность демона и опасность его воздействия. Метафорически окрашенный эпитет «хладный» передаёт ощущение душевного охлаждения и утраты прежних надежд.

Эпитеты участвуют в создании контраста между светлым началом стихотворения и мрачным миром сомнения, насмешки и отрицания. Благодаря этому контрасту образ демона воспринимается как сила, лишающая человека веры в любовь, свободу, вдохновение и красоту.

Жауап

Эпитеты в стихотворении создают эмоционально-оценочную характеристику образов и явлений, раскрывают внутреннее состояние лирического героя. Эпитеты «возвышенные чувства», «вдохновенные искусства», «прекрасное» связаны со светлым миром юности, любви, свободы и творчества. Напротив, определения «злобный гений», «язвительные речи», «неистощимая клевета», «хладный яд» подчёркивают мрачную, разрушительную сущность демона. Эпитеты помогают передать, как постепенно меняется душевный мир героя: прежние надежды сменяются сомнением, разочарованием и холодом. Таким образом, они усиливают контраст между гармонией и духовным разрушением, формируют мрачную атмосферу произведения и раскрывают основную идею стихотворения.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Перечисление эпитетов без объяснения их роли.

Неверное определение эпитетов как любых слов, отвечающих на сұрақ «какой?».

Отсутствие связи между эпитетами и изменением внутреннего состояния лирического героя.

Пересказ содержания вместо анализа художественных средств.

Закрепить приёмВ теме «Орыс авторларының поэзиясы» ещё 425 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 3 ОГЭ, литература

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Орыс авторларының поэзиясы»: в ней 426 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.